건설폐기물의 발생량은 폐기물 발생량 중 큰 비중을 차지하고 있다. 또한 노후화된 건축물의 철거와 수많은 도시재개발 재건축 사업에 따라 건축물 해체 시 발생하는 건설폐기물은, 건설폐기물 발생량에 많은 영향을 주고 있다. 건설폐기물의 발생량 증가와 함께 처리방법에 대한 문제점들이 나타나고 있으며, 폐기물 처리와 관련한 환경문제들이 사회적 이슈로 논의되면서 건설폐기물의 처리와 그에 따르는 부차적인 문제점들이 중요한 과제로 대두되고 있다. 따라서 본 연구는 건축물 해체 시 발생하는 건설폐기물 처리의 문제점들을 분석하여 국내 건설폐기물 처리에 대한 개선방향을 제시하였다.
The 4th International Conference on Construction Engineering and Project Management Organized by the University of New South Wales
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pp.614-620
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2011
Delays in completing construction projects have significant financial and social impact to all parties involved in the construction process and in particular in developing countries. This is very evident in most construction projects in Libya and in both public and private sectors. The research study was initiated by Libyan Government and the main aim of the project is to develop a new strategy in reducing the impact of delay factors. In order to achieve this, a number of objectives have been set-to conduct a comprehensive literature survey, to conduct a comparative study of the delay factors in project completion in both Libya and UK using semi structured questionnaire and finally, to identify and analyse the causes of delay and ranked them using frequency of occurrence and severity. The critical causes of delay for construction projects were quite different between Libya and UK. For the former, the most critical causes of delay in Libyan construction industry were low skills of manpower, changes in the scope of the project, slowness in giving instruction and poor qualification of consultant, while for the latter they were financial problems, bad weather conditions on the job site and change in the scope of project. Statistical experiments including Paired Samples T-Test, was run to test the significance of the survey data in both countries Libya and UK. The statistical results confirmed the collected data from the survey were significant.
Increased consensus among gerontologists exist on the need to pay greater attention to the reciprocal relationship between the social and spatial in order to understand the construction of aged identity and everyday lives of old people. With urbanization, spaces are increasingly age-graded and as a consequence, urban elders are socially isolated from the community. In this study, we examine the social interaction patterns in various places specifically designated for the elderly, such as the Senior Center, Senior Welfare Center, and Hall for the Aged in Seoul. Main purpose of this study is to understand everyday life experiences of space the elderly people residing in the city go through. Data were gathered through qualitative, case study method. Results show that such spaces were important sites for social interaction for urban elderly who lacked social spaces after retirement and active parenting role. Also, it was shown that each place presents different contexts for social interactions and certain components of social class differences existed. Heterogeneity within the participants of each place was also observed. Quite strong stereotypes about certain places were also observed among the urban elders. Based on these results, importance of developing a 'community perspective' in the study of old age is discussed.
Since 1960's Korea has undergone rapid modernization which has problem on the change of industrial society. This phenomena led the trend that tended to produce residence only in the quantity. However, supply-oriented policies for increasing the penetration rate of housing but only in the mass production of housing, the quality of life has not reached the demand of the residents. In this reason, the purpose of this study is to derive the factors of social integration plan through the public rental housing with characteristics of social housing. Therefore, the subjects of this study are social integration public rental housing in USA, Netherlands and Korea. Specially USA and Netherlands are advanced countries where public rental housing policies and design have been established long ago. In this reason, it is needed to analysis the cases and find a new method to compare with Korea's public rental housing. Accordingly it is expected that the result of case studies shows First, it is necessary to realize a community plan that continuously encourages communication and participation for social integration. Second, It should aim at a mixed community of small-income groups through private-public cooperation rather than government-led large scale public housing construction. Third, it is needed that develop various policies and systems and realize them in social integration plan.
This study analyzes the architectural characteristics of Godin's Social Palace system of ideal housing for laborers during the 19th century. Utopian socialists in the first half of the 19th century proposed different solutions to reform their chaotic capitalist society, in response to the maladies of the Industrial Revolution. Fourier designed an ideal housing referred to as the Phalanstere, in which residences coexisted in a cooperative society. His disciples tried in vain to make this ideal housing system real. The only realization of this type of ideal housing was called Godin's Social Palace, which was constructed in Guise, France. The main architectural characteristics of Godin's Social Palace are as follows: dwelling units in consideration of function and expansion are applied basically in the housing. Further, a natural ventilation system is applied between housing and courtyard, and water supply is established in the housing. In Particular, natural lighting and artificial illumination are used in the entire building appropriately. In addition, a device which promotes a community between inhabitants is established. As for such modern facilities and social devices, inhabitants were able to live a more comfortable life. Hence, it is confirmed to have been one of the important factors for sustaining the Social Palace for more than 100 years.
지구 환경문제가 국제적인 문제로 부상하면서 국제사회는 글로벌 이슈(기후 변화, 빈곤퇴치, 인권 등)를 해결하기 위해 지속가능발전이라는 새로운 패러다임을 제시하며, 17개의 지속가능발전목표(SDGs)를 실행하고자 다양한 조직적 노력을 시도하며 통합해오고 있다. 최근 파리기후협정과 SDGs 달성에 필요한 재원을 마련하고자 지속가능한 금융의 투자가 확대되며 비재무적 요소인 환경·사회·지배구조가 기업의 미래 경쟁우위와 수익성을 결정하는 중요한 무형자산이 되어, 국내외 기관 투자자와 자산운용사들은 ESG 성과를 기반으로 투자를 확대하고 있다. 본 연구의 목적은 기업의 사회적 책임활동과 ESG 성과 정보 공개를 요구하는 국제적 기준과 이니셔티브를 도출하고, 건설기업의 ESG 활동 및 성과 수준을 분석하고자 한다. 본 연구의 결과는 향후 건설산업이 코로사19 사태, 탄소 중립, 중대 재해 발생 등으로 당면한 위기를 극복할 수 있도록 ESG 생태계를 구축하고, 무형자산 측정 및 관리를 위한 플랫폼 개발의 기본 자료로 활용되어 녹색 금융이 주는 비지니스 기회와 일자리 창출 등 사회적 가치 실현에 기여할 수 있을 것이다.
태양광 및 풍력단지 건설 운영 사례에서 나타나는 환경 사회적 갈등들을 통하여 그 원인을 분석하고, 국내외의 긍정적인 건설 운영 및 갈등 조정 사례들을 분석하여 갈등의 최소화 방안 및 제도적 보완책을 모색하였다. 국내 태양광 및 풍력단지의 건설 운영 사례에서 나타나는 갈등은 지역 환경 훼손, 발전 시설에 따른 직접적인 피해, 발전 사업에 따른 지역 이익의 부재, 환경규제 및 관리상의 문제가 주된 원인이며, 이의 해결을 위한 방안으로 발전 사업 지침 개선 및 강화, 주민 수용성 확보, 사업설명회 규정 강화, 이해당사자의 참여 확대 방안 및 대안 입지와 해상풍력의 조속한 시행을 제시하였다. 이들 방법을 통해 신재생에너지기본계획 중 태양광 및 풍력에너지의 목표, 환경의 보호 및 보전 그리고 주민수용성 향상을 달성할 수 있다.
This study aims to analyze the affecting factors-construction of collaborative planning process and effect on Comprehensive Rural Village Development Project. To this end, targeting the 36 districts which were selected for 2004 Comprehensive Rural Village Development Project and completed their 2010 5-year projects, components of collaborative planning process and planning effect will be drawn and the affecting factors-construction of collaborative planning and effect on Comprehensive Rural Village Development Project will be analyzed below. According to the results of this study, the affecting factors of collaborative planning process of Comprehensive Rural Village Development Project on planning effect, The level of effect of individual component on endogenous variable appeared greatest mostly in the upper groups. In terms of the level of individual component effect, social learning process and interaction among participants affected greatest. The process of Comprehensive Rural Village Development Project is evaluated that it reflected collaborative planning theory of Healey enough. Therefore, in the course of Comprehensive Rural Village Development Project progress, collaborative planning model must pass social learning process and interaction among participants which are the most important components out of collaborative planning process as we saw in the upper groups. And in order to maximize the performance and results of Comprehensive Rural Village Development Project, the following sequential affecting factors model as Figure 7 must be suggested as optimal collaborative planning models of Comprehensive Rural Village Development Project. Based on the results of the study, the policy implication was drawn as follows. First, systematic supplementations in the form of a consultative body are required to perform Comprehensive Rural Village Development Project efficiently. Second, network needs to be built among different participants in Comprehensive Rural Village Development Project process. Third, systematic mechanism is required to improve social learning among different participants. Fourth, systematic rearrangement is required to guarantee the residents' realistic participation in the course of Comprehensive Rural Village Development Project process.
The importance of teaching the nature of science (NOS) has been always emphasized in science education. However, the NOS is hardly taught in elementary science class. We are lacking in the strategies and materials for teaching NOS. So we designed the science drama teaching, and investigated the effects on pupils' perceptions about NOS. The subjects of this study were 185 third graders from a elementary school. The treatment group was provided with science drama lessons and the control group was provided with traditional lecture-type lessons. Their perceptions about NOS were investigated before/after the science lessons and after 3 months following them, and both of two groups were compared. The pretest results revealed that the pupils of both groups were found to have similar views on NOS. Dey had traditional views of the most items except for social construction of theories, mathematical knowledge and decision-making. After science lessons, they tended to change their views toward modem views, but the pupils of the treatment group showed more modem views than those of the control group on the observation, model, social construction of theories, predictions. After 3 months, the pupils of the control group tended to come back to their traditional views, but those of the treatment group showed tendencies that their changed views were kept up on the observation, scientific model, scientific knowledge, scientific methods, decision-making, social construction of theories, mathematical knowledge. Therefore this study suggests that science drama teaching could be one of the effective ways for teaching NOS.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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