Purpose: This study aimed to analyze the concept of transfer anxiety in parents of children transferred from pediatric intensive care units to general wards. Methods: The hybrid model by Schwarz-Barcott and Kim was used to analyze the characteristics of transfer anxiety in parents of children transferred from pediatric intensive care units to general wards. Results: Transfer anxiety was defined by the following attributes: 1) stress concerning the adaptation process, 2) concern about the child's condition worsening due to the parent's caregiving, and 3) involuntary changes in daily life due to the treatment. Transfer anxiety has the following antecedents: 1) uncertainty; 2) a lack of knowledge about the illness, medical devices, and caregiving; and 3) a lack of social support. It resulted in 1) caregiver burden, 2) a decrease in the capacity for coping with caregiving, 3) delays in the child's physical and psychological recovery, and 4) decreased quality of life. Conclusion: It is necessary to develop an assessment scale that considers the attributes of transfer anxiety in parents of children transferred from pediatric intensive care units to general wards. Furthermore, an effective nursing intervention should be developed to reduce transfer anxiety.
In this study, we examined the effects of self-efficacy and self-esteem on employment anxiety based on existing prior study and verified the moderating effect of academic stress between self-efficacy and employment anxiety, and moderating effect of academic stress between self-esteem and employment anxiety and the analysis result are as follows. The first result shows that self-efficacy and self-esteem negatively affect employment anxiety. Second, academic stress has not played a role of moderating in the relationship between self-efficacy and employment anxiety. As academic stress increases, employment anxiety increases. However, the regression analysis results confirmed that the academic stress can be an independent variable that explains employment anxiety. Finally, academic stress plays a role of moderating in the relationship between self-esteem and employment anxiety. This means that students with relatively high self-esteem are less likely to have employment anxiety than those who do not, and that increasing academic stress increases the employment anxiety of college students.
Background: Colposcopy is the gold standard procedure for evaluating cervical cytological abnormalities. Although it is essentially a minimally invasive intervention, referral for colposcopy may cause significant distress on patients. In this study, we aimed to determine if pre-procedural anxiety levels have a significant association with procedure related pain and discomfort in women undergoing colposcopy for evaluation of abnormal cervical cytology. We also assessed the impact of various clinical factors on anxiety, pain and discomfort in these patients. Materials and Methods: This prospective study was performed at the gynecologic oncology department of Zekai Tahir Burak Women's Health Education and Research Hospital in Ankara, Turkey between January and June 2013. After taking informed consent, State-Trait Anxiety Inventory (STAI) form and a 14-item questionnaire were filled for women who were admitted to our outpatient colposcopy unit for evaluation of abnormal cervical cytology. STAI scores were calculated for each participant. Immediately after the procedure, visual analog scale (VAS) scores for procedure-related pain and discomfort were obtained. Associations between STAI and VAS scores were investigated using correlation analyses. The effect of various contributing factors on anxiety, pain and discomfort were evaluated with linear regression analysis. The p values less than 0.05 were considered statistically significant. Results: A total of 222 women met the inclusion criteria within the study period. Mean patient age was $38.5{\pm}9.6$. Median state and trait anxiety scores were 47 and 46, respectively. Median VAS scores for pain and discomfort were 4 for both variables. State anxiety had a significant correlation with procedure related discomfort (p=0.02). Colposcopy related pain VAS scores were significantly affected by state anxiety level, marital status and prior gynecological examination (p<0.05). Colposcopy related discomfort VAS scores were significantly affected by state anxiety level, marital status, prior gynecological examination and educational status. Conclusions: Additional measures should be implemented in women that carry higher risk for experiencing pain and discomfort. Social, cultural and lifestyle issues may also affect women's experiences during colposcopy, therefore further studies are needed to define specific determining factors in various populations.
Objectives : The purpose of this research is to examine the efficacy of Gamisoyosan on anxiety of generalized anxiety disorder according to dosage form. Methods : In this randomized, double blinded, placebo-controlled study, we planned to give Gamisoyosan simple extract mixture or Gamisoyosan compound extract or controlled medication for major symptoms of generalized anxiety disorder. As preparatory research, Hamilton rating Scale for Anxiety(HAM-A) was measured as the 1st evaluative instrument, and Korean State-Trait Anxiety Inventory(STAI-K), Penn State Worry Questionnaire(PSWQ) Korean Beck's Depression Inventory (BDI-K), Symptom Checklist-90-Revised(SCL-90R), WHO Quality of Life Abbreviated(WHOQOL-BREF) and Heart Rate Variability(HRV) were also measured as the 2nd evaluative instrument at the before treatment. Results : Demographic characteristics showed that there are Clinical characteristics-vital signs are within the normal range. The characteristics of disease-chief complaint, pattern Identification and etiological factor of the highest frequency number were worry, heart deficiency with timidity(心膽虛怯), family matters. The average period of disease in subjects is 6.31years. The results of Chest PA, EKG and clinicopathologic examination are within the reference range. The Scores of HAM-A, STAI-K, PSWQ were measured above the cutoff point. There are significant positive correlations among HAM-A, STAI-K, BDI-K and among HAM-A, STAI-K, PSWQ. There are no significant correlations between PSWQ and BDI-K. Conclusions : We considered that selection of subjects in this research is appropriately accomplished And this methodology is expected to be applied to the subsequent research. And also, we hope to make up for this study through various study and discussion.
Lee, Sang Hee;Lee, Hyangkyu;Lim, Myong Cheol;Kim, Sue
Women's Health Nursing
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v.25
no.4
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pp.365-378
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2019
Purpose: The awareness of hereditary breast and ovarian cancer (HBOC) and BRCA testing is increasing in Korea. Compared to the sizable research on HBOC knowledge among breast cancer women, studies in the ovarian cancer population are limited. This paper aimed to investigate the level of knowledge of hereditary ovarian cancer and anxiety in women diagnosed with serous ovarian cancer in Korea and determine differences in the knowledge and anxiety according to whether genetic testing was undertaken and whether BRCA1 or BRCA2 mutations were present. Methods: Using a descriptive research design, a cross-sectional survey was conducted on 100 women diagnosed with serous ovarian cancer at N hospital in Gyeonggi-do, Korea, from July to November 2018. The collected data were analyzed by descriptive statistics, independent t-tests, one-way analysis of variance, and Pearson's correlation coefficient using the SPSS 21.0 program. Results: The hereditary ovarian cancer-related knowledge score was mid-level (mean score 8.90±3.29 out of a total of 17), as was the state anxiety level was mid-level (mean score 47.96±3.26 out of possible score range of 20-80). Genetic knowledge of hereditary ovarian cancer was associated with age, education, occupation, genetic counseling, and BRCA mutations. There were no statistically significant factors related to anxiety and there were no statistically significant correlations between knowledge level and anxiety. Conclusion: More comprehensive education on gene-related cancer is needed for ovarian cancer patients, especially for items with low knowledge scores. A genetic counseling protocol should be developed to allow more patients to alleviate their anxiety through genetic counseling.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.16
no.1
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pp.101-110
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2010
Purpose: This study was a descriptive research study that investigates nurses' beliefs concerning death anxiety and spirituality. Method: The subjects were 150 nurses working at general hospitals located in Busan city. Data collection was carried out from October 15 to November 30, 2008. The study used a 'Death Anxiety Scale' and a 'Korean Spirituality Scale.' The collected data was analyzed for frequency, percentage, t-test, ANOVA, and Pearson's correlation coefficient with the SPSS/WIN 17.0. Result: The level of death anxiety of the subjects averaged 3.25. In each sub-factor, 'awareness of shortness of time' was the highest at 3.57 points. Spirituality level of the subjects averaged 3.51. In each sub-factor, meaning and purpose of life was the highest at 3.70 points. In differences of death anxiety followed by general characteristics, there were significant differences according to age, and educational level. For spirituality, followed by general characteristics, there were significant differences according to age, educational level, religion, working period, and understanding about death and spirituality. There was a weak inverse correlation among fear for accidents involved with death, total spirituality level and meaning, and purpose of life. Conclusion: Future research should examine relations between nurses' death anxiety and spirituality level through random sampling and research to check psychological and social variables that influence death anxiety and spirituality. Development of a program to lessen nurses' death anxiety and to raise their spirituality level would be prudent.
There is a lack of empirical research on the level of students' state anxiety according to their perceived task difficulty when confronting science questions. This study seeks to investigate whether perceived task difficulty moderates the process of arousing students' state anxiety in science learning. In pursuit of this objective, we engaged 410 fifth- and sixth-grade elementary school students (186 fifth graders; 194 females) in solving two science questions. We then verified the moderating effect of perceived task difficulty on the relationship between science anxiety and state anxiety arousal when confronting science questions using the PROCESS Macro Model 1. Results confirmed that science anxiety and perceived task difficulty significantly and positively predicted state anxiety. Notably, perceived task difficulty had a significant moderating effect on the process of arousing state anxiety, where lower perceived task difficulty led to a greater increase in state anxiety after confronting the science questions. We discuss the implications of the findings for science education and propose potential directions for future research.
The purpose of this study was to investigate the effects of perceived parental acceptance on social anxiety and depressive symptoms in children. Seven hundred and thirty eight 5th and 6th graders completed questionnaires. Regression analyses indicated that low levels of paternal acceptance was associated with higher social anxiety and depressive symptoms. Gender was a moderator of the effects of maternal acceptance on social anxiety and depressive symptoms. With high levels of maternal acceptance, girls were significantly less likely to report social anxiety and depressive symptoms, compared to boys. These results highlight the important role of parental acceptance in manifestations of social anxiety and depressive symptoms and clarify the relation of maternal acceptance to social anxiety and depressive symptoms as a function of gender.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.37
no.1
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pp.151-168
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2006
The purpose of the study is to examine the phenomenon of the library anxiety among domestic undergraduate students and suggest the main factors of it. For this purpose, the study compared and analysed the library anxiety scales suggested through the previous studies. And the study also analysed the postscripts on the library use which were submitted by the students. As a result, the study confirmed the presence of the library anxiety among domestic undergraduate students, and suggested total 47 factors of the library anxiety.
Purpose: This study investigated the relationship between allergic diseases, general anxiety disorder, and depressive symptoms among Korean adolescents. Methods: A secondary analysis was conducted on the findings of the 18th Korea Youth Risk Behavior Survey (2022). The study included 51,850 adolescents and analyzed the relationships among allergic diseases, general anxiety disorder, and depressive symptoms using complex samples logistic regression analysis. Results: Among the Korean adolescents, 12.7% experienced general anxiety disorder, while 28.7% experienced depressive symptoms. The prevalence of allergic diseases was 5.7% for asthma, 36.3% for allergic rhinitis, and 22.2% for atopic dermatitis. General anxiety disorder was associated with asthma and allergic rhinitis but not atopic dermatitis. Depressive symptoms were associated asthma, allergic rhinitis, and atopic dermatitis. Conclusion: Examining the correlation among allergic diseases, general anxiety disorder, and depressive symptoms in adolescents underscores the need for implementing suitable strategies. Moreover, when addressing general anxiety disorder and depressive symptoms in adolescents, it becomes crucial to consider the presence of allergic diseases.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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