Objective of this study was to examine the effect of sodium nitroprusside (SNP), a nitric oxide (NO) donor on steroid synthesis, growth and apoptosis of buffalo granulosa cells (GCs) in vitro. Follicular fluid of antral follicles (3-5 mm diameter) was aspirated and GCs were cultured in 0 (control), $10^{-3}$, $10^{-5}$, $10^{-7}$, $10^{-9}\;M$ of SNP for 48 h. To evaluate whether this effect was reversible, GCs were cultured in presence of $10^{-5}\;M$ SNP+1.0 mM $N^{\omega}$-nitro-L-arginine methyl ester (L-NAME) a NO synthase (NOS) inhibitor or hemoglobin (Hb, $1.0{\mu}g$) as NO scavenger. Nitrate/nitrite concentration was evaluated by Griess method, progesterone and estradiol concentrations by RIA and apoptosis by TUNEL assay. SNP ($10^{-3}$, $10^{-5}$, $10^{-7}\;M$) significantly (p<0.05) inhibited estradiol and progesterone synthesis, growth, disorganized GCs aggregates and induced apoptosis in a dose dependent manner. However, $10^{-9}\;M$ SNP induced the progesterone synthesis and stimulated GCs to develop into a uniform monolayer. Combination of SNP $10^{-5}$ M+L-NAME strengthened the inhibitory effect while, SNP+Hb together reversed these inhibitory effects. In conclusion, SNP at greater concentrations ($10^{-3}$, $10^{-5}$ and $10^{-7}\;M$) has a cytotoxic effect and it may lead to cell death whereas, at a lower concentration ($10^{-9}\;M$) induced progesterone synthesis and growth of GCs. These findings have important implications that NOS derived NO are involved at physiological level during growth and development of buffalo GCs which regulates the steroidogenesis, growth and apoptosis.
It has been revealed that multiple cohorts of tertiary follicles develop during some animal estrous cycle and the human menstrual cycle. To reach developmental competence, oocytes need the support of somatic cells. During embryogenesis, the primordial germ cells appear, travel to the gonadal rudiments, and form follicles. The female germ cells develop within the somatic cells of the ovary, granulosa cells, and theca cells. How the oocyte and follicle cells support each other has been seriously studied. The latest technologies in genes and proteins and genetic engineering have allowed us to collect a great deal of information about folliculogenesis. For example, a few web pages (http://www.ncbi.nlm. nih.gov; http://mrg.genetics.washington.edu) provide access to databases of genomes, sequences of transcriptomes, and various tools for analyzing and discovering genes important in ovarian development. Formation of the antrum (tertiary follicle) is the final phase of folliculogenesis and the transition from intraovarian to extraovian regulation. This final step coordinates with the hypothalamic-pituitary-ovarian axis. On the other hand, currently, follicle physiology is under intense investigation, as little is known about how to overcome women's ovarian problems or how to develop competent oocytes from in vitro follicle culture or transplantation. In this review, some of the known roles of hormones and some of the genes involved in tertiary follicle growth and the general characteristics of tertiary follicles are summarized. In addition, in vitro culture of tertiary follicles is also discussed as a study model and an assisted reproductive technology model.
Objective: This study investigated the effect of crocin in methylglyoxal (MGO)-induced diabetic male mice. Methods: Seventy 1-month-old male NMRI mice weighing 20-25 g were divided into seven groups (n=10): sham, MGO (600 mg/kg/day), MGO+crocin (15, 30, and 60 mg/kg/day), MGO+metformin (150 mg/kg/day), and crocin (60 mg/kg/day). MGO was administered orally for 30 days. Starting on day 14, after confirming hyperglycemia, metformin and crocin were administered orally. On day 31, plasma and tissue samples were prepared for experimental assessments. Results: Blood glucose and insulin levels in the MGO group were higher than those in the sham group (p<0.001), and decreased in response to metformin (p<0.001) and crocin treatment (not at all doses). Testis width and volume decreased in the MGO mice and improved in the crocin-treated mice (p<0.05), but not in the metformin group. Superoxide dismutase levels decreased in diabetic mice (p<0.05) and malondialdehyde levels increased (p<0.001). Crocin and metformin improved malondialdehyde and superoxide dismutase. Testosterone (p<0.001) and sperm count (p<0.05) decreased in the diabetic mice, and treatment with metformin and crocin recovered these variables. Luteinizing hormone levels increased in diabetic mice (p<0.001) and crocin treatment (but not metformin) attenuated this increase. Seminiferous diameter and height decreased in the diabetic mice and increased in the treatment groups. Vacuoles and ruptures were seen in diabetic testicular tissue, and crocin improved testicular morphology (p<0.01). Conclusion: MGO increased oxidative stress, reduced sex hormones, and induced histological problems in male reproductive organs. Crocin and metformin improved the reproductive damage caused by MGO-induced diabetes.
The purpose of this study was to investigate the sexual knowledge and the needs of sex education for college students in order to develop sex education program. The data were collected from 271 students attedning K community college in Chungcheongbuk-do from November, 29 to December 3, 1999, using a self-administered questionnaire. Sexual knowledge in this study include 4 areas such as sexual physiology, contraceptive methods, venereal disease. and reproductive physiology. The results were as follows : 1. The mean score of the knowledge in sex was 15.42 out of 29, which is very low. Of the four areas of the knowledge, the students showed the lowest score in contraceptive methods. Woman students had significantly higher score in reproductive physiology than man students. 2. Seventy nine percent of the students felt the need for sex education being given by their college. Most students wanted to obtain sex education through special lectures $(55.7\%)$ or regular curriculum$(29.2\%)$, Those specialists in sex education were most prefered. with regard to the contents of sex education, sexual psychology was most frequently indicated followed by contraceptive methods, pregnancy, satisfy ways of sexual drive. About forty two percent of the students thought preschool age as the adequate stage for beginning sex education. 3. Sexual knowledge was statistically significant in terms of grade. major. and dwelling state.
Alahmar, Ahmed T;Sengupta, Pallav;Dutta, Sulagna;Calogero, Aldo E.
Clinical and Experimental Reproductive Medicine
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제48권2호
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pp.150-155
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2021
Objective: Oxidative stress (OS) plays a key role in the etiology of unexplained male infertility. Coenzyme Q10 (CoQ10) is a potent antioxidant that may improve semen quality and OS in infertile men with idiopathic oligoasthenoteratospermia (OAT), but the underlying mechanism is unknown. Therefore, the present study was undertaken to investigate the effect of CoQ10 on OS markers and sperm DNA damage in infertile patients with idiopathic OAT. Methods: This prospective controlled study included 50 patients with idiopathic OAT and 50 fertile men who served as controls. All patients underwent a comprehensive medical assessment. Patients and controls received 200 mg of oral CoQ10 once daily for 3 months. Semen and blood were collected and analyzed for sperm parameters, seminal CoQ10 levels, reactive oxygen species (ROS) levels, total antioxidant capacity, catalase, sperm DNA fragmentation (SDF), and serum hormonal profile. Results: The administration of CoQ10 to patients with idiopathic OAT significantly improved sperm quality and seminal antioxidant status and significantly reduced total ROS and SDF levels compared to pretreatment values. Conclusion: CoQ10, at a dose of 200 mg/day for 3 months, may be a potential therapy for infertile patients with idiopathic OAT, as it improved sperm parameters and reduced OS and SDF in these patients.
This study was conducted to investigate the variation of growth characteristics and reproductive physiology in cloned Hanwoo male calves during growing stage. The hematological parameters, body weight, and plasma hormonal levels, birth to 12 months, were analyzed in the cloned calves (n=3). Differences among treatment means were determined by a student t-test. A probability of P<0.05 was considered statistically significant. The hematological parameters, such as white blood cell, red blood cell, and platelet, were not different in both normal and cloned calves. The difference of body weight, however, was significantly higher in the cloned calves, $5{\sim}6$ months (p<0.05) and $7{\sim}12$ months (p<0.01), than that of the comparators, respectively. The plasma IGF-1 level was statistically significant in the cloned calves, $5{\sim}10$ months, compared to that of the normal calves (p<0.05). However, the plasma testosterone level was not different in both normal and clone calves according to growing stage. Taken together, the cloned Hanwoo male calves are growing faster and maintaining a normal reproductive physiology.
The purpose of this study was to define the content of physiological knowledge needed for clinical nursing practices. Subjects of physiology were classified into 15 areas, and each areas was further classified into subareas, resulting in a total of 194 subareas. The degree of importance of each subarea was measured with a 4-point scale. The subjects of this study were 179 nurses of two university hospitals located in Seoul and Inchon. The results were as follows : 1. The areas of physiology necessary for clinical nursing practice as a basic knowledge in the order of importance were : blood, respiratory system and renal physiology, function of the immune system, body fluid and cardiovascular system, body temperature, endocrine physiology and gastrointestinal physiology However, the degree of importance for reproductive physiology, neuro-physiology, energy and metabolism, cell and cell membrane physiology, muscular physiology and special sense was relatively low. 2. The most important content of physiology for all clinical areas in nursing was blood physiology. However, the degree of importance for each physiology area was different depending on clinical areas. 3. Subareas of physiology as a basic knowledge for clinical practice and education in nursing were blood transfusion, blood type, function of red blood cell, white blood cell and platelet, characteristics and function of hemoglobin, composition and function of plasma protein, and mechanism of blood coagulation and anticoagulation. In conclusion, areas of physiology necessary for clinical nursing practice were blood, respiratory system and renal physiology, function of immune, body fluid and cardiovascular system, body temperature, endocrine physiology and gastrointestinal physiology. However, the degree of importance for each physiology area was different depending on clinical areas In nursing.
It is well established that there is a heritable element of susceptibility to chronic human ailments, yet there is compelling evidence that some components of such heritability are transmitted through non-genetic factors. Due to the complexity of reproductive processes, identifying the inheritance patterns of these factors is not easy. But little doubt exists that besides the genomic backbone, a range of epigenetic cues affect our genetic programme. The inter-generational transmission of epigenetic marks is believed to operate via four principal means that dramatically differ in their information content: DNA methylation, histone modifications, microRNAs and nucleosome positioning. These epigenetic signatures influence the cellular machinery through positive and negative feedback mechanisms either alone or interactively. Understanding how these mechanisms work to activate or deactivate parts of our genetic programme not only on a day-to-day basis but also over generations is an important area of reproductive health research.
Male reproduction is influenced by a number of intrinsic and extrinsic factors, including environmental endocrine disruptors. Testosterone is a well recognized intrinsic regulator for development and function of the male reproductive tract, and thus male fertility. The testis and semen of many mammalians contain an unusually high concentration of estrogen. Testosterone is converted into estrogen by the enzymatic action of cytochrome P450 aromatase complex (Cyp19a1). Of the male reproductive tract, the efferent ductules (EDs) possess exceptionally elevated levels of estrogen receptors (ERs), ER${\alpha}$ and ER${\beta}$, indicating that estrogen, in addition to testosterone, would have a functional role in regulation of male reproduction. First, this review has focused on description and summary of what is currently known for functions of estrogen in the EDs. The biosynthetic pathway of estrogen occurring in the testis is briefly covered, following by detailed explanation of the morphology and physiology of EDs. In the next section, the sources and targets of estrogen in the male reproductive tract are highlighted, and possible functional roles of estrogen in the EDs are justified from the aspect of physiology, molecular biology, and morphology in adult animal models. Also, this section covers the importance of estrogen and ERs in maintaining normal function and morphology of the EDs during postnatal development. In the last part of this review, the effects of extrinsic factors, especially environmental endocrine-disruptors, on the EDs is summarized. The intent of this review is to emphasize the importance of estrogen for regulation of physiological function of the EDs, and thus male fertility.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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