Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.14
no.4
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pp.151-171
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2010
Multi-culturalization in our society may be the cause of many problems, but if appropriately dealt with, diversity brought on by multi-culturalization could resolve chronic abuses in education and create a new culture, thereby contributing greatly to national development. The purpose of this study was to examine the current research on multi-cultural education and to provide a normative orientation to multi-cultural education. The literature research was conducted between March 2008 and September 2009. The followings are the findings of this study. First, the results reveal that the appropriate target of a multi-cultural society should not be assimilation, but rather, multi-culturalism. Multi-culturalism has greater adaptability, and the key lies in its respect for human rights, its strengthening of multi-cultural capacity, and its consideration for the minority by moving toward corporate multi-culturalism that aims for equality in results. Second, the first form of multi-cultural education emphasizes neutrality and argues that it is the best way to respect different cultures. This form of multi-cultural education emphasizes neutrality toward "sameness." In this context, sameness means equality of the rights of human beings. The other form of multi-cultural education emphasizes diversity and argues that it is the best way to respect different cultures. It focuses on the recognition of particularity. But it reveals its shortcomings when it excludes interaction not only between an individual and the culture, but also between the insider and outsider of the culture and its social institutions. Thus, multi-cultural education for mutual understanding is suggested. Third, it has been found that pure homogeneous nationalism must be destroyed, but nationalism needs to transform itself rather than be abolished in a globalized and multi-cultural society. Moreover, on behalf of pursuing open nationalism, the self-transformation of nationalism is advisable, in order to for it to overcome its antagonistic and exclusive nature.
Journal of Physiology & Pathology in Korean Medicine
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v.24
no.3
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pp.380-384
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2010
The present paper attempts to investigate the factors which may affect the attitude toward Oriental Medicine among the university students in Korea and China. The research on determining factors that may influence the attitude toward the Oriental Medicine can provide the answers for the question how the traditional things can acquire their present position and make a development in modern society. The East Asian countries such as Korea and China have promoted the western-style changes and development, thinking that modernization means the westernization. Given this, the research on the attitude toward Oriental Medicine can be a good case study that shows how tradition sustains its place and develops. The present study makes two hypotheses in order to analyze the factors which make the influence on the attitude toward the Oriental Medicine: Hypothesis there will be no significant difference between the socio-demographic variables and attitude toward Oriental Medicine. Hypothesis there will be significant differences between traditionalism, modernity, nationalism, and attitude toward Oriental Medicine. The statistical results show that hypothesis 1 was confirmed in the case of the gender of the participants, whereas it was not confirmed in the case of the birthplace, economic status, and nationality. And hypothesis 2 was not confirmed in the relations between nationalism and modernity and the attitude toward Oriental Medicine, whereas it was confirmed in the relations between traditionalism and the traditional medical concept and attitude toward Oriental Medicine.
The Chinese urge for the imperial power is a major threat to the today's peaceful international order. Such arrogant and delusional goal could be the very critical obstacle against the Korean security and national interests due to the geographical proximity. Today, the interesting dynamic of Uyghur nationalism, Uyghur terrorism, and the oppressive Chinese state terrorism could provide an meaningful prediction for the situation that the Korean nation may face in the future. In this regard, the present paper describes the interaction between Uyghur nationalism, Uyghur terrorism, and the Chinese state terrorism. The today's terrorism is a multi-dimensional security matter in that national independence, political and economic discrimination, non-state terrorism, and the hegemony competition among superpowers are intricately interrelated. Uyghur terrorism and related matter tend to show the nature of today's terrorism as a multi-dimensional security matter.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.5
no.3
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pp.185-190
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2019
Historically, the representation of the colonial period has responded closely to the policies and political conditions of the time. The Korean blockbuster , which links the genealogy of Manchuria Western, adopts a safe nationalism frame, upgrading the genre's narrative typology to colorful action and spectacle, including the Japanese army, the Liberation Army, the good and evil, and the confusion of identity. On the other hand, , which deals with the friendship of the poet and the warrior, treats the mental and internal struggles implied by the power of poetry, without resorting to familiar nationalism and heroism. is a thorough genre of rules. If the visual and sensual pleasures of imaginative resilience beyond the bounds of the law are provided within the Rules, inevitably seeks resistance within the colonial empire's legal system. Political, diplomatic, and economic conflicts between Japan and Korea, which have been continuing until recently, reaffirm the framework of nationalism on the screen.
In this research we analyze Sun Wen's revolution education from the perspective of chinese nationalism. Sun Wen instigated the revolution of 1911 and established the first Chinese republican government; his "three people's principles" played an important role in modern Chinese politics. Sun Wen tried to remind the people and make them conscious of their sovereignty through education. Critical of then-the feudalistic education, Sun Wen incorporated Western-modern education in to his philosophy of education, which then provided theoretical framework of the Chinese revolution. At the core of it was the so-called "advanced education", based on Chinese nationalism, which encourages people to fight for independence as well as national prosperity and defense. The advanced education consisted of "proclaim education" and "constructive education". The proclaim education was a means of disseminating revolutionary ideas through an armed struggle against Ching dynasty; the goal was to encourage people to participate actively. Constructive education could be divided into two periods, namely the period of pre-republic of China and post-republic of China; the aim and process of education in the former period was to "wipe out" the Manchu people of the Qing dynasty while in the latter, to build a country predicated on Chinese nationalism, which was hostile towards the Qing dynasty and any other thoughts that do not accord with it. The main purpose of revolution education was to inspire Sinocentrism and to solidify the country of the Chinese people. Ultimately, Sun Wen's philosophy of revolution education provided foundation for the construction of a country of the Chinese people in which inspirational writing for the welfare of the people, loyalty to country, and public service are realized.
This study develops and tests a model of benevolence of an importer towards a foreign exporter. The model posits that an importer's benevolence increases business performance of the relationship. The model also posits that the importer's allocentrism, international orientation, and nationalism affect the relationship between benevolence and performance. The survey results with a sample of importers support most of the hypotheses, except for the moderating effect of nationalism Managerial implications are discussed.
Purpose: The purpose of this paper is to examine the recent resurgence of popularism and the possible impacts it may have on contemporary business and economics. Research design, data and methodology: This is an exploratory case study that examines the rise of popularism and identifies and analyzes the likely implications for contemporary business and economics. Results: Although populists tend to reject elitism, capitalism, economic globalization, and political establishment, their ethnocentric behavior is no different from those of the corrupt political and economic elites. Popularism does enable nationalism and protectionism and negatively impacts business and economic growth. Conclusions: Popularism existed for a long time, and this phenomenon will continue to exist as long as a triggered mechanism exist, e.g., income inequality, resurgence of immigration, recession, insufficient factors of resources and social welfare. The recent rise of popularism is not a fad or a short-lived anti-establishment and anti-elitism movements but, rather, a force to be reckoned with in the near future. The rise of economic nationalism limits international trade, integration, and cooperation. As a result, international capital, service, and product flows will decline, and countries and multinational corporations have to develop and restructure their international supply and value chain to cope with this phenomenon.
This paper explains what Japanese progressive liberalism was in postwar Japan by clarifying Maruyama Masao's "Cold War Liberalism," focusing especially on his realism and nationalism searching for "democracy" and "peace" in the context of the early Cold War Japan. Maruyama's Cold War liberalism can be grasped from two perspectives: how the Cold War defined his liberalism and how Maruyama interpreted the Cold War as a liberalist in postwar Japan. The liberal interpretation of the Cold War captures the spatial manifestations of liberalism in the Cold War while Cold War liberalism was to grasp the temporal succession of modern Japan. Maruyama revealed his liberal thinking by combining it to his idea of nationalism and realism. He was concerned about the reshaping of the fascist atmosphere provoked by anti-communism emerging from 186 | 동북아역사논총 59호the Cold War confrontation structure. He sought "neutrality" and "peace" to overcome the so-called "two worlds" of the Cold War. And he stressed the importance of "fair judgment" and "autonomous association" to restrain the fascistic atmosphere in postwar Japan. For Maruyama, subjectivity aimed at the concept of "nation" rather than "citizen," and nationalism was a condition for "democracy" and "peace" in postwar Japan. Maruyama's critical liberalism worked through nationalism and realism.
The purpose of this study is to research the ideologies of African-American hair-styles according to cultural phenomena. This is a qualitative research using the books and theses about society, culture, hair and beauty, and materials of internet. The results are; Firstly, African-Americans are citizens or residents of the United States who have origins in any of the black populations of Africa. About 75 percent of the dark-skinned people on this continent have hair labeled "kinky". Secondly, African hair-styles expressed Supernaturalism and Traditionalism in the formative period of African culture. African-American hair-styles reflected Colonialism in the period of slaves. African-American citizen's hair-styles showed Nationalism after 1960s' Black Pride Movement in the period of settlement in America, and expressed De-territorialism since the boom of 1970s' Reggae. Today, the wearing of dreadlocks, cornrows, and afros has transcended racial and religious barriers. No longer necessarily reflections of ancient traditions and cultural identification, they are just as often fashion items.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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