Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.29
no.3
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pp.878-887
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2017
This study performed a qualitative research on the transformative learning cases in vocational education for female baby-boom generation. The baby-boom generation that recently starts retirement is participating in vocational education for their re-employment. Even though their first goal of education was to find a job, they experienced in finding themselves through the actual education. Especially, female baby-boom generation learners were finding their own identity as an entity of social participation, getting out of the existing identity as wife, mother, and housewife. Such a learning experience was the process of recovering themselves, and in this process, new meanings of life were formed. In the results of the study, first, the learning experience in vocational education was the transformative learning to find themselves. They newly created themselves by critically introspecting their negative experience and perception of themselves, and then rearranging/cognizing the accumulated experiences. Second, the immersion in the transitional process to learner increased the motivation for learning and also drew learning about learning. Especially, they reinterpreted their educational methods and contents based on their learning experience in the vocational activity. Through the process, they learnt their past learning experience again. Third, the educational volunteer activity through learning club was a place for study to practice learning. Through this, the research participants realized that theories could not be separated from practice.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.1
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pp.96-102
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2019
This study proposes basic information to make effective environments for social welfare education, revealing the reasons why students choose the social welfare major at Konyang Cyber University. We conducted qualitative research with 41 students in the social welfare department at Konyang Cyber University. The result of this research is as follows. First, most students chose their major to get a certificate that can benefit them in the near future. Second, they chose their major as a way to achieve renown, and to enhance the quality of their lives. Third, they desired to contribute to society through their social work. Finally, individual experiences and family background were also motives. Based on the research, to improve learning outcomes in social welfare education, the necessary learning strategies are as follows. First, goal-oriented learning is necessary for students who want to get the certificate. A practical curriculum needs to contain both practical skills and professional knowledge applicable to the social work field. Second, education for students who choose the major to gain fame, and to develop their lives, requires generation-integrated education to help them review their lives and find their own meaning in life. Third, education for students who choose the major for a practical social contribution has to contain volunteer training that can lead them to be professional volunteers in society. Fourth, education for students who choose the major based on their personal experiences and their family background needs to deal with case management, which discovers the recipients who need help in society and the students who can achieve visible outcomes after all.
Cerebrovascular diseases in Korea is an important health problem since mortality and mobidity have been increased rapidly. It marked the 2nd cause of specific death rates in 1993. The subjects of the study were seventeen citizens who are using to the Oriental Medicine. The data were collected from Apr. to Oct. 1996. The researcher as a caregiver and volunteer made confidence of them and asked for their agreement on the purpose of the study. The subjects expressed their experience as openheartedly as possible. The researcher described closely the experiences of using to the Oriental Medicine with there words themselves and under the observation of the reseacher. A tape-recorder was used under the permission of the subjects to prevent the leakage of the spoken information and communication. The analysis of the data was made through the phenomenological analytic method suggested by Van Kaam, which is as follows; as an unit of description which include the subject' expressions and the researcher's observation. The conclusions of this study was as follows : one hundred eighteen descriptive expression found and they were grouped eighteen common factors. These are ${\ulcorner$to effect needle${\lrcorner}$${\ulcorner$to effect Chinese medicine${\lrcorner}$${\ulcorner$treatment method${\lrcorner}$${\ulcorner$attitude of herb doctor${\lrcorner}$${\ulcorner$recommendation of family and other person${\lrcorner}$${\ulcorner$what one sold to${\lrcorner}$${\ulcorner$traditional custom${\lrcorner}$${\ulcorner$experience of the past use${\lrcorner}$${\ulcorner$to be desolate${\lrcorner}$${\ulcorner$negative recognition${\lrcorner}$${\ulcorner$Ineffective drug${\lrcorner}$${\ulcorner$Unfaithful of doctor${\lrcorner}$${\ulcorner$positive recognition${\lrcorner}$${\ulcorner$Oriental medical hospital surroundings${\lrcorner}$${\ulcorner$to build up one's health${\lrcorner}$${\ulcorner$to be clear blood${\lrcorner}$${\ulcorner$economic burden${\lrcorner}$${\ulcorner$deficit of profession${\lrcorner}$ Finally. eighteen common factors were grouped under six highter categories. These are ${\ulcorner$Belief to oriental medicine${\lrcorner}$${\ulcorner$motivation of use${\lrcorner}$${\ulcorner$distrust to western medicine${\lrcorner}$${\ulcorner$stability of emotion${\lrcorner}$${\ulcorner$Alteration of positive physical function${\lrcorner}$.
Community Service Order is a program that holds a significant place in the system of probation. With its important role in the probation, there is an equally high expectation of the intervention from the program among the people which it serves. The problem lies in that people's understanding of the program is minimized to merely a volunteer-based social activity, which cause a division on how the program is to be run. The purpose of this research is to come up with a method that can efficiently organize the administrative plan to maximize its potentiality of the program. To adopt such a plan, "Sentencing to Service," an effective community service order program in Minnesota, U. S. A. was examined. An interview with the administrative staff, as well as a survey, using systematic sampling, with the participants was conducted to study the effective process and intervention of the program that has existed for fifteen years. The result concluded that "Sentencing to Service" is a successful program with the components of success being that of a positive support from the local community and high motivation level of the participants. In order for the program to be a positive experience for the participants, it is highly contingent upon the crew leaders. On the basis of the research findings, the following suggestions are made. First, a structured guideline for those who are involved in the program is necessary. Second, thorough training provided for the crew leaders are required and a social worker is recommended for the position of crew leader. Lastly, Community Service Order should not widen the net, but ought to serve as an alternative to incarceration.
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