• 제목/요약/키워드: mathmatically gifted program

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초등학교 영재를 위한 수학 프로그램의 실효성에 관한 연구 - Parallel Curriculum Model을 중심으로 - (A study on the effectiveness of the mathmatically gifted program)

  • 황우형;윤나래
    • 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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    • 제23권1호
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    • pp.53-72
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    • 2009

  • 영재교육의 목표는 영재의 창의성을 신장하는 방향으로 전환되고 있다. 따라서 이를 위한 교수-학습 프로그램의 개발과 보급이 시급하다. 이에 따라 본 연구에서는 PCM모형을 활용하여 영재 프로그램을 개발하고 이를 영재아동들에게 투입하여 그 실효성에 대해 질적 연구를 통해 알아보았다. 그 결과 PCM 프로그램은 영재아동들의 정의적, 인지적 특성 변화에 긍정적인 영향을 주었다. 또한 영재아동들에게 수준에 맞는 활동을 제공하여 학생들의 학습욕구를 충족시켜주었다. 따라서 PCM 프로그램은 초등학교 영재에게 적합한 프로그램이었다.

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