• International Journal of Quality Innovation
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• 제4권1호
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• pp.40-45
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• 2003

A new term Data Technology (DT) is defined, and its roles in modern technology are explained. Next, knowledge-based Six Sigma (KBSS) is proposed, and how the methodologies how it can be implemented in industry are suggested. Also the relationship between DT and KBSS Is commented.

• 한국정밀공학회:학술대회논문집
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• 한국정밀공학회 2009년도 춘계학술대회 논문집
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• pp.309-310
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• 2009

• 대한예방한의학회지
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• 제19권2호
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• pp.159-167
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• 2015

Objective : Recently many kinds of food therapies have sprung up to prevent or manage disease and to promote health. Seeing Korean history, the Korean medical doctors have been applying food therapy based on the thought that the dietary sources were as important as the medicine. Therefore, in this study, we designed a mobile edutainment game prototype with the goal of providing education about healthy food knowledge for users who belongs to different constitutional types. Materials and Method : We adopted the Sasang Constitutional Medicine as the medical background knowledge for our edutainment game design. Based on the user study, we developed the process of edutainment system which is composed of 'My game', 'My constitution', and 'My food'. Among the whole process, we developed a prototype for the core module - the 'My game' part. This prototype used a jumping game for mobile devices that is composed of training, level 1 and level 2 stages. Results : From the target user evaluation, it was proved that 1) in terms of the learning effect of healthy diet, the edutainment game we developed has a significant advantage over the conventional learning media. 2) after playing the edutainment game, the good and bad food identification accuracy based on picture and text format were increased by 44% and 42% respectively, and 3) target users perceived enjoyment while using this prototype, as well as showed positive intention to use this game as edutainment tool in the future. Conclusion : We designed and developed mobile edutainment game prototype to educate healthy food knowledge based on Sasang Constitutional Medicine. Through user evaluation, we proved that our prototype enhanced healthy food knowledge and that user accepted the prototype as a beneficial edutainment tool.

• 한국학교보건학회지
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• 제28권3호
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• pp.211-219
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• 2015

Purpose: The purpose of this study was to examine the effect of health education based on life skill training (LST) on middle school students' health knowledge, attitude, and behavior. Methods: For this study, 961 middle school students, residing in Seoul, Korea, were selected. The students received health education one day a week for 7 weeks from September 1, 2014 to October 25, 2014. Before and after the whole education program, the students filled out questionnaires surveying on their health knowledge, attitude, and behavior. Excluding inappropriate data, the data of 843 students was analyzed through Paired t-test. Results: After the education program based on LST, there were statistically significant increases in the scores for knowledge about drinking, body image distortion, good eating habits, right usage of smartphone, and prevention of smartphone addiction (p<.05). There were also statistically significant increases in the scores for attitude toward smoking, drug, good eating habits and prevention of smartphone addiction (p<.05). There were statistically significant increases in the scores for behavior regarding drug, good eating habits, right usage of smartphone and prevention of smartphone addiction (p<.05). Conclusion: Health education based on life skill training was especially effective in improving the subjects' scores for health knowledge, attitude, and health behavior. Therefore, various and systemic LST educational programs should be developed and implemented and their effects should be evaluated in further studies.

• 정보관리학회지
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• 제36권1호
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• pp.191-213
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• 2019

과학적 지식을 얻는 과정은 연구자의 연구를 통해 이루어진다. 연구자들은 과학의 불확실성을 다루고 과학적 지식의 확실성을 구축해나간다. 즉, 과학적 지식을 얻기 위해서 불확실성은 반드시 거쳐가야 하는 필수적인 단계로 인식되고 있다. 현존하는 불확실성의 특성을 파악하는 연구는 언어학적 접근의 hedging 연구를 통해 소개되었으며 컴퓨터 언어학에서 수작업 기반으로 불확실성 단어 코퍼스를 구축해왔다. 기존의 연구들은 불확실성 단어의 단순 출현 빈도를 기반으로 특정 학문 영역의 불확실성의 특성을 파악해오는데 그쳤다. 따라서 본 연구에서는 문장 내 생의학적 주장이 중요한 역할을 하는 생의학 문헌을 대상으로 불확실성 단어 기반 과학적 지식의 패턴을 시간의 흐름에 따라 살펴보고자 한다. 이를 위해 생의학 온톨로지인 UMLS에서 제공하는 의미적 술어를 기반으로 생의학 명제를 분석하였으며, 학문 분야의 패턴을 파악하는데 용이한 DMR 토픽 모델링을 적용하여 생의학 개체의 불확실성 기반 토픽의 동향을 종합적으로 파악하였다. 시간이 흐름에 따라 과학적 지식의 표현은 불확실성이 감소하는 패턴으로 연구의 발전이 이루어지고 있음을 확인하였다.

• Journal of Information Technology Applications and Management
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• 제16권3호
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• pp.113-124
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• 2009

How can action learning program promote organizational learning performance and especially project based team performance in Web-based small and medium-sized enterprises (SMEs)? This article discusses the association between project based team in action learning program and the performance of Web-based SME to be learning organization. In the case of ALPACO, action learning program that promote employee communication behavior, knowledge sharing, and organizational learning are found to be positively associated with the project based team performance and organizational learning, The results indicate that action learning program in SMEs indeed associated with greater knowledge sharing, learning communication skills and changing organizational culture. Learning organization can be, in turn, positively developed by project based team through action learning program for creating competitive advantage, Also, this study offers further support for the practical perspective on learning organization performance. The evidence from this case study suggests that the project team in action learning program playa significant role in team performance and the development of learning organization of the firm. Therefore, in the future, Web-based SMEs should consider making investments in action learning program that encourage project team's effective management in decision making, knowledge sharing, and organizational learning.

• 기술혁신연구
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• 제25권3호
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• pp.299-331
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• 2017

본 연구는 국내 지식기반산업에 종사하는 기업을 대상으로 탐색의 소재(locus)와 특성을 기준으로 기업의 지식탐색 유형을 도출하고, 각 유형별로 혁신성과는 어떤 차이를 보이는지 구성형태적 관점(configurational approach)으로 분석하였다. 기존의 지식탐색 연구들은 주로 지식탐색과 결과변수와의 관계규명에 집중해왔다. 이에 따라, 실제 기업들이 어떻게 지식탐색을 조직화 하는가에 대한 이해가 상대적으로 미흡한 수준이다. 따라서, 본 연구는 기업의 지식탐색을 탐색의 소재와 특성에 따라 외부탐색 범위(external search breadth), 외부탐색 깊이(external search depth), 내부탐색 범위(internal search breadth), 내부탐색 깊이(internal search depth)로 지식탐색의 네 가지 차원으로 구분하고 군집분석(cluster analysis)을 통해 실제 기업의 지식탐색 유형을 도출하였으며, 지식탐색 유형에 따라 기업의 혁신성과가 어떤 차이를 보이는지 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 상이한 지식탐색 유형을 가지는 6가지 기업군을 도출하였다. 각 기업군은 모든 지식탐색 차원에 대해 적극적이거나, 일부 차원에만 집중하는 등의 차이를 보인다. 둘째, 각 기업군의 혁신성과는 지식탐색 유형의 특성에 따라 탐험적 혁신과 활용적 혁신성과에서 차이를 보이는 것으로 나타났다. 본 연구는 환원론적 접근(reductionistic approach)에 기반한 기존 연구와는 달리, 구성형태적 접근을 적용하여, 기업의 실제 지식탐색 유형을 규명하였다는 점에서, 주요 공헌이 있으며, 연구 결과를 바탕으로 향후 연구 방향을 제시하였다.

• 정보교육학회논문지
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• 제15권4호
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• pp.525-531
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• 2011

본 논문은 위키 기반 프로젝트 학습에서 지식관리 유형에 대한 연구이다. 프로젝트 학습에서 학습자에게 일어나는 지식의 흐름을 분석하기 위하여 SECI 지식관리 이론을 적용하여 위키 프로젝트 학습 시스템을 구현하였다. 구현된 시스템을 통하여 프로젝트 학습을 진행하여 단계별 지식관리의 유형을 분석하였다. 분석결과 예비계획 단계에서 암묵지를 바탕으로 새로운 지식을 만드는 표출화가 두드러지게 나타났다. 그리고 주제결정 단계와 활동계획 단계에서 지식의 연결화 과정이 나타났다. 또한 탐구 및 토의단계에서는 표출화와 연결화가 두드러지며 내면화 유형이 타나나기 시작했다. 결과공유 단계에서는 지식의 연결화가 가장 많이 나타났다. 여섯째, 반성 및 평가단계에서는 내면화 유형이 가장 많이 나타났으며, 지식의 평가를 위한 연결화 과정도 보였다. 이 연구는 프로젝트 학습에서 학습자의 지식관리 유형을 밝혀냄으로써 프로젝트 학습모형의 정교화에 기여할 수 있을 것이다.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제16권13호
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• pp.5415-5420
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• 2015

Background: The present study was designed to ascertain knowledge about HPV, cervical cancer (CC) and the Pap test among female dental students of Panineeya Institute of Dental Sciences and Hospital, Hyderabad, India. Materials and Methods: A self-administered questionnaire covering demographic details, knowledge relating to human papilloma virus (HPV) (8 items), cervical cancer (4 items) and the Pap smear (6 items) was employed. Responses were coded as "True, False and Don't Know". Mean and standard deviation (SD) for correct answers and levels of knowledge were determined. Results: Based on the year of study, significant differences in knowledge of HPV werenoted for questions on symptoms (p=0.01); transmission from asymptomatic partners (p=0.002); treatment with antibiotics (p=0.002); start of sexual activity (p=0.004); and recommended age for HPV vaccination (p=0.01). For knowledge regarding CC, significance was observed for the age group being affected (p=0.008) and symptoms of the disease in early stages (p=0.001). Indications for Pap smear tests like symptoms' of vaginal discharge (p=0.002), marital status (p=0.01) and women with children (p=0.02) had significant difference based on the year of study. Based on religion, transmission of HPV via pregnancy, HPV related diseases except CC and preventive measures except condom use and oral contraceptives showed significant differences. However, significant variation with religion was observed only for two preventive measures of CC (Pap test; p=0.004) and HPV vaccination (p=0.003). Likewise, only the frequency of Pap test showed a significant difference for religion (p=0.001). Conclusions: This study emphasizes the lack of awareness with regard to HPV, CC and screening with pap smear even among health professionals. Hence, regular health campaigns are essential to reduce the disease burden.

• 한국건설관리학회논문집
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• 제11권4호
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• pp.12-21
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• 2010

정보화 시대 흐름에 맞추어 건설기업들의 자체적 정보시스템 구축에 대한 관심이 고조되고 있다. 특히 지식기반 경제라는 패러다임의 등장과 함께 지식관리시스템의 구축이 활발히 진행되고 있다. 하지만 기존 업무시스템과는 별개로 개발되어있고, 시스템에 내재된 지식관리 방법의 문제로 인해 지식관리시스템을 도입, 운영하고 있는 건설기업에서는 낮은 이용도를 보이고, 그 도입 성과에 대해 불만족해 하고 있는 실정이다. 따라서 조직 내외부에 흩어져 있는 지식들을 한 곳으로 통합하고, 독립적으로 구축되어 있는 개별적인 시스템에 대한 기능적인 통합을 제공하는 통합형 지식관리시스템의 개발이 필요하다. 이에 본 연구에서는 현재 사용 중인 지식관리시스템의 사례 조사를 토대로 문제점 및 요구사항을 분석하고, 이러한 요구사항 반영하기 위한 방안으로 건설포탈의 활용을 제시한다. 요구사항을 중심으로 건설포탈에서 지식관리를 위해 제공되어야 할 어플리케이션과 그 어플리케이션들과 상호연계를 통한 통합적 지식관리 방법을 제시하고, 이를 시스템으로 개발하였다.