To build a suitable National Health Care System for the coming 21s1 century, Nursing must also be renewed. The future Korea will be united and the majority of its population will raidly consist of the aged. Economically standing on the same level with developed countries the growth of scientific technologies will foster communications, firing astounding changes in the medical field. While the overall life style pattern of Koereans not to mention the structure of diseases undergo change, the possibility that the reckless induction of high-tech health care may only cause medical fees to eascafate. It can전so be expected that the health care system will evolve towards the consumers. Nursing in the 21s1 century will be of two scenarios according to WHO, which presents the role of the nurse. The first scenario is that "a gen-eric health care work force" namely a "care giver" will replace all other health professions. If Nursing does not become the compatent profession fitting to this purpose it will eventually dei out. The second scenario is that nurses who are educated in a well grounded and extensive general background and have command of a specialized area will undertake services varying from health pro-motion to treatment and rehabilitation both direct and indirectly, while supervising other personnel. The nurse here would become the "care giver". To become the necessary health care profession in the 21s1 century, nurses should be provided with more educational opportunities, variating in its con-tents, course, and system, enabling them to grow. Clair Faign points out that the minimal educational entry for the nursing profession is a 4 year undergraduate education in this aspect, now in the time to set the future of Nursing into the course of the first scenario. A new educational system stipulating a baccalaureate nursing degree is in urgent need, and aside from govermental actions nurse themseives should formaily officiallze this process, striving for quality assurance. While considering 6 years nursing education programs, multifarious degree courses for existing 3 years educated nurse should be provided Junior nursing schools must devise measures to grow into baccalaucate institutions, also. Among the existing courses, the Self Study Degree Program should be converted into RN, BSN courese provided by universities, and clinical training for the University on the Air must be supplimented, The possibility of establishing nursing courses into commercial high school programs only jeopardizes the development of the nursing profession.
The demand of elderly care facilities due to aging population has been increased and the trend of developed countries implies the necessity of innovate approach for elderly care in Korea. The purpose of this research is to evaluate the flexible elderly housing alternative which has been introduced showing adaptability and small scale. This elderly housing alternative was designed to fulfill the condition of residential facilities for various aging phases from the independent elderly to dependent elderly. The workshop method was used for pre-evaluation of the flexible elderly housing alternative from the viewpoint of administrators, care givers and the elderly. The pre-evaluation is to estimate the facility before finalizing the design so that it facilitates more effective and suitable plan by reducing the trial and error beforehand, unlike the post-evaluation. Major responses of plans were positive and the needs for improvement about some concerns were revealed. Thus, relevant aspects of architectural drawings were amended according to workshop participants' needs and features that require to be reflected during further planning procedures were also improved. The result of this research will develop the flexible elderly housing alternative and contribute to foster environment for the elderly as well.
This review aims to examine safety concerns in pediatric dental care and underscore the need for comprehensive patient safety initiatives within the Korean Academy of Pediatric Dentistry. Drawing insights from the prevailing patient safety policies of the American Academy of Pediatric Dentistry, case reports, and systematic reviews, this review elucidates issues such as dental fires during sedation, ocular complications from local anesthesia, and surgical emphysema. This review highlights the significance of safety toolkits encompassing infection control, medical error reduction, dental unit waterline infection, and nitrous oxide safety in pediatric dental settings, underscoring the need to foster a safety culture. Furthermore, this study explores the curriculum for pediatric dentistry residency programs, emphasizing concepts such as high-reliability organizations and mortality and morbidity conferences. The study suggests the need for initiatives to enhance patient safety, including establishing safety committees, expanding reporting systems, policy development, and supporting research related to patient safety. In conclusion, this study underlines key messages, emphasizing the utmost priority of patient safety, acknowledging the inevitability of human error, promoting effective communication, and cultivating a patient safety culture. These principles are vital for advancing patient safety in pediatric dental care and improving outcomes among pediatric patients.
본 연구는 복지개혁이후 어떻게 저소득층 가정이 그들의 보육요구에 대응하고 있는 가를 질적 접근을 통하여 연구하였다. 본 연구는 연구 초기 생계지원금을 받던 22명의 저소득층 가정의 어머니들을 6개월마다 가정방문 하여 인터뷰를 한 장기적 연구 자료를 토대로 본 연구는 이전 연구에서 잘 다루어지지 않았던 빈곤아동들의 삶을 생애사적 접근으로 조명하였다. 일반적인 보육사용의 흐름, 저소득층 아동이 갖게 되는 보육과 관련된 특별한 조건들에 관한 심층적인 분석과 함께 저소득층 장애아동의 보육과 관련된 요인들도 심층적으로 분석하여 제시하였다. 본 연구의 결과는 공적지원과 더불어 사회적 지원망을 통한 비용부담이 적고 양질의 보육서비스를 제시하는 접근방법이 저소득층 가정의 자생력을 키우는 하나의 좋은 방안이 될 수 있음을 보여주었다.
This study aims to examine experiences of adoptive families, mainly focusing on mothers with their biological children and adopted a child, through a phenomenological approach. The subjects of this study are adoptive family's mothers with their biological children according to a criterion-based selection. 15 mothers who adopted children under 12 months, who are currently aged over 6, are selected and given personal and in-depth interviews, questions ranging from the process before adoption, foster care and changes in family relationships to the issues caused by adoption and coping methods. 6 steps of a phenomenological method that Colaizzi(1978) proposed are applied to analyze the data. The results of this study are as follows. The central theme of this study is 'A family which has harmonized with love beyond blood ties'. First, the participants have shown difficulties in different aspects over adoption than those of sterile families. The motive of their adoption is to let adopted children experience a happy childhood in a loving family. Secondly, the participants have adjusted themselves to new adoptive families, have committed to the care of their new children, and have experienced a change in family relationships. Finally, adoptive families have successfully been settled while overcoming difficulties together.
최근 의사들이나 연구자들은 진료나 연구에서 독자적으로 수행하기보다는, 회사, 연구기관, 보건의료기관, 및 학술 저널의 관련인들과 관계를 맺게 된다, 혹은 그들이 관련 회사에서의 자문 및 주주 참여 등과 같은 다중적 이해관계(multiple interests)를 가지기도 한다. 그러한 이해관계가 연구자의 의사결정에 지대한 영향을 미치는 경우 이해상충이 발생할 수 있다. 이해상충은 연구 진실성을 침해하여 피험자나 환자를 위험에 빠뜨리기도 하고 공공에 대한 위험을 초래할 수 있고 과학에 대한 대중의 인식을 악화시킬 수도 있기에 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 이 종설에서는 이해상충의 개념과 구체적인 사례 및 이에 대한 해법을 살펴보고자 한다.
Background: There exist some different perceptions on clinical pharmacy between Korean and western societies. Since the pharmacists who received the 6-year pharmacy education join the pharmacy profession soon, it appears imperative to know whether the western-style clinical pharmacy is adaptable to Korean-style pharmacy education and profession. Methods: The authors surveyed 54 professors in the membership directory of the Korean College of Clinical Pharmacy (KCCP) on their perceptions on clinical pharmacy and clinical pharmacists, and their willingness for adapting clinical pharmaceutical care (CPC) and clinical pharmaceutical sciences (CPS) into clinical pharmacy education. The survey consists of 47 questions including dichotomized and Likert scale questionnaires in the areas of respondent demographics, clinical pharmacy, clinical pharmacists, CPC and CPS. Results: Of the 54 KCCP members surveyed, 29 completed the questionnaires in full and one in part. It appears that most KCCP members acknowledge the existence and importance of the two major fields of clinical pharmacy, CPC and CPS. Twenty-eight (96.6%) and seventeen members (68.0%) agreed to introduce CPC and CPS into the clinical pharmacy education in Korea, respectively. Seventeen (63.0%) answered CPC would be successfully adapted in Korea. Twenty (74.1%) agreed that it is desirable for clinical pharmacists to perform CPC and CPS simultaneously. Conclusion: Based on this survey, the authors suggest that pharmacy schools provide their students with the education opportunities on CPC to nurture clinical pharmacists through a master's program and CPS to foster clinical pharmaceutical scientists through a Ph.D. program.
본 연구에서는 가정 외 보호서비스 청소년을 대상으로 학대 경험이 심리사회적 적응에 미치는 영향을 살펴 보고, 자기조절능력의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 부산시에 거주하는 가정 외 보호서비스 청소년을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과 다음과 같은 사실이 밝혀졌다. 첫째, 학대 경험은 자기조절능력에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학대 경험은 심리사회적 적응에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자기조절능력은 심리사회적 적응에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 지기조절능력은 학대 경험과 심리사회적 적응의 관계에서 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 학대를 경험하고 있는 가정 외 보호서비스 청소년들의 심리사회적 적응 향상을 위해서는 방임과 정서적 학대를 예방하고, 가정 외 보호서비스를 받고 있는 청소년들의 자기조절능력을 높일 수 있는 상담 프로그램의 개입의 중요성을 촉구하였다는 점에서 의의를 지닌다.
본 연구는 뷰티산업 현장 실무 전문가를 양성하기 위한 피부미용 이론 및 실기 수업을 통해 문제중심학습(PBL) 수업 개발 및 적용하고자 한다. 학습자들에게 피부미용 현장에서 일어나는 실제적인 문제를 제시하고, 그 문제를 해결하기 위해 학습자들 상호간에 공동으로 문제를 해결하는 방안을 강구하고자 한다. 학습자들에게 문제중심학습(PBL)을 적용한 피부미용 수업을 진행하고, 수강 후 그 효과에 대해 분석한다. 본 연구 결과로 현장 실제의 문제를 제시함으로써 학습자들이 실제 전문가들이 하는 일을 이해할 수 있었고, 주어진 문제에 대한 다양한 해결방법을 도출할 수 있다는 부분을 알게 되었다고 하여 문제해결 능력 신장을 기대 해 볼 수 있었다. 이와 같은 결과는 문제 탐구와 문제를 해결하기 위한 문제중심학습(PBL) 수업 과정은 학습자의 문제해결능력 향상에 긍정적으로 작용하고 있음을 시사하고 있다.
말기암환자 관리를 위해서 전문인력 교육은 필수적이다. 정부에서는 암관리법을 통해 호스피스완화의료의 양적 확대를 기반으로 전문 인력을 양성하기 위해 제2기 암정복 10개년 계획에서 전문인력 확충계획을 발표하였다. 그간, 호스피스완화의료 전문인력 훈련을 위한 표준교육 과정과 의사/간호사 e-learning에 이어 이번 사회복지사 e-learning을 개발하여 운영하게 되었다. 호스피스완화의료 현장에서 사회복지사는 호스피스완화의료 대상자들의 심리 사회적 문제를 해결하는 중추적 역할을 수행해왔으며, 우리나라 호스피스완화의료가 정착되고 제도화되기까지 현장에서 전문가의 책임과 역할을 다해오고 있다. 하지만 그간 사회복지사 직종을 위한 체계적인 교육 과정이 없는 실정으로 사회복지 실천 지식과 기술을 충분히 습득하는 데 어려움이 있었다. 이번 호스피스완화의료 사회복지사 e-learning 과정 개발을 통해 말기암환자를 돌보는 사회복지사의 정체성과 전문성, 임상현장에서의 실천능력이 함양되고 교육 접근성이 향상될 것이며, 향후 보수교육 과정을 통한 지속적인 전문성 보장을 위한 교육제도가 제도적으로 도입되어 더욱 발전하길 기대한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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