The purpose of this study is to evaluate the flow ability of the thermoplasticized Gutta Percha in different temperatures. Four Gutta Percha products were classified by its hardness (soft, medium, and hard) and were experimented by the Rheometer (Melt flow indexer MFI-10, DAVENPORT, England) measuring apparatus, in $(23{\pm}2)^{\circ}C$, and in a relative humidity of ($50{\pm}5$) %, following the guidelines of ISO 1133-1:2011. The heating temperature ranged from $108^{\circ}C$, $160^{\circ}C$ to $200^{\circ}C$, and the load at 2.16 kg and 3.8 kg. The Gutta Percha was cut in 5 mm to be suitable for the rheometer pressurization process. After the experiment was conducted with a preheating time of 5 minutes, a cutting time of 5-240 seconds, and a sample of 10 grams, the Gutta Percha did not show any changes in fluidity for $108^{\circ}C$, $160^{\circ}C$, but showed a change in its flow ability in $200^{\circ}C$. Also, the Gutta Percha did not show any changes in its fluidity when it was pressurized by 2.16 and 3.8 kilograms. Therefore, this experiment shows that the heating temperature and the cut-off time showed a significance while measuring the melt flow rate.
Hassanzadeh, A. Reza;Yaakob, Omar bin;Ahmed, Yasser M.;Ismail, M. Arif
Wind and Structures
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v.23
no.4
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pp.301-311
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2016
The numerous benefits of Savonius turbine such as simple in structure, has appropriate self-start ability, relatively low operating velocity, water acceptance from any direction and low environmental impact have generated interests among researchers. However, it suffers from a lower efficiency compared to other types of water turbine. To improve its performance, parameters such flow pattern, pressure and velocity in different conditions must be analyzed. For this purpose, a detailed description on the flow field of various types of Savonius rotors is required. This article presents a numerical study on a nonlinear two-dimensional flow over a classic Savonius type rotor and a Benesh type rotor. In this experiment, sliding mesh was used for solving the motion of the bucket. The unsteady Reynolds averaged Navier-Stokes equations were solved for velocity and pressure coupling by using the SIMPLE (Semi-Implicit Method for Pressure linked Equations) algorithm. Other than that, the turbulence model using $k-{\varepsilon}$ standard obtained good results. This simulation demonstrated the method of the flow field characteristics, the behavior of velocity vectors and pressure distribution contours in and around the areas of the bucket.
Diode laser sensor is conducted to measure the gas temperature in the liquid-gas 2-phase counter flow flame. C$\_$10/H/ sub 22/ and city gas were used as liquid fuel and gas fuel, respectively. Two vibrational overtones of H$_2$O were selected and measurements were carried out in the spray flame region stabilized the above gaseous premixed flame. The path-averaged temperature measurement using diode laser absorption method succeeded in the liquid fuel combustion environment regardless of droplets of wide range diameter. The path-averaged temperature measured in the post flame of liquid-gas 2-phase counter flow flame showed qualitative reliable results. The successful demonstration of time series temperature measurement in the liquid-gas 2-phase counter flow flame gave us motivation of trying to establish the effective control system in practical combustion system. These results demonstrated the ability of real-time feedback from combustor inside using the non-intrusive measurement as well as the possibility of application to practical combustion system. Failure case due to influence of spray flame was also discussed.
High lifting devices used for control purposes have received much attention in the marine field. Hydrofoils for supporting the hull, roll stabilizer fins for developing the motion damping performance, rudders for maneuverability are the well-known devices. In the present study, the ability of the rudder with flap to produce high lift was analyzed. The boundary layer control, one of the flow control techniques, was adopted. Especially, to build the blown flap, a typical and representative type of a boundary layer control, a flapped rudder was designed and manufactured so that it could eject the water jet from the gap between the main foil and the flap to the flap surface tangentially. And it was tested in the towing tank. Simultaneously, to know the information about the 2-dimensional flow field, a fin model with similar characteristics as the rudder model applicable for the motion control was made and tested in the cavitation tunnel. In addition, local flow measurements were carried out to obtain physical information, for example, a surface pressure measurement and flow visualization around the flap. And CFD simulation was used to obtain information difficult to collect from the experiment about the 2-dimensional flow.
International Journal of Naval Architecture and Ocean Engineering
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v.4
no.2
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pp.71-82
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2012
In recent practices, a half circular prismatic bar protruding beyond the concave surface of the horn facing the gap has been formed along the centerplane of a rudder to lessen the gap flow between the horn and the movable portion of the rudder system. If a flow through the gap of a rudder is reduced considerably through this approach, previous numerical studies indicate that not only the gap flow but also the rudder cavitation can be noticeably diminished. In the present study, numerical simulations on two-dimensional rudder sections were performed to show that the blocking ability of the single centre bar can be improved by the proper choice of sectional shape. Moreover, a pair of blocking bars attached symmetric to the centerplane on the opposite convex surface of the movable portion is suggested in the study as well, to circumvent the difficulties arising from the practical application of the single centre bars. The bars are placed near the outer edges of the gap easily accessible at the maximum rudder angle to allow simple installation of the device during a maintenance period of a ship. It is found that the pair of blocking bars further improves the blocking effects and application to a practical three-dimensional rudder also backs up the fact.
Kim, Kap-Yul;Kim, Min-Kyung;Choi, Yun-Sik;Kim, Yong-Cheol;Jo, Ah-Ram;Rhyu, In-Chul;Choi, Young-Nim
International Journal of Oral Biology
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v.37
no.2
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pp.69-75
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2012
Although neutrophils function in both defense and tissue destruction, their defensive roles have rarely been studied in association with periodontitis. We hypothesized that peripheral neutrophils are pre-activated in vivo in periodontitis and that hyperactive neutrophils would show enhanced phagocytic ability as well as an increased production of reactive oxygen species (ROS). Peripheral blood neutrophils from patients with aggressive periodontitis and age/gender-matched healthy subjects (10 pairs) were isolated. The levels of CD11b and CD64 expression on the neutrophils and the level of plasma endotoxin were determined by flow cytometry and a limulus amebocyte lysate test, respectively. In addition, neutrophils were subjected to a flow cytometric phagocytosis assay and luminol-enhanced chemiluminescence for non-opsonized Fusobacterium nucleatum in parallel. The neutrophilsfrom most patients expressed increased levels of both CD11b and CD64. In addition, the plasma from these patients tended to contain a higher level of endotoxin than the healthy controls. In contrast, no differences were found between the two groups with regard to phagocytosis or ROS generation by F. nucleatum. The ability to phagocytose F. nucleatum was found to positively correlate with the ability to produce ROS. In conclusion, peripheral neutrophils from patients with aggressive periodontitis are hyperactive but not hyperreactive to F. nucleatum.
Journal of the Korean Society for Geothermal and Hydrothermal Energy
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v.8
no.2
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pp.1-8
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2012
The G-class cement is usually used for geothermal well grouting to protect a steel casing which is equipped in a geothermal well to transfer geothermal water from deep subsurface to ground surface. In geothermal grouting process, obtaining appropriate fluidity is extremely important in order to fill cement grout flawlessly. In this paper, a series of the V-funnel and Slump Flow test was performed on both of the Portland cement and the G-class cement in order to compare fluidity and filling ability of those kind of cements. In the result of V-funnel test, the fluidity of G-class cement was evaluated much better than the Portland cement at the water/cement ratio of 0.8. In the case of Slump Flow test, the fluidity of G- class cement was estimated slightly better than the Portland cement at both the water/cement ratio of 0.55 and 0.8. Even though the initial fluidity and filling ability of G-class cement were relatively higher than the Portland cement, the results could be considerably changed with time. The results show that the fluidity and filling ability for geothermal well cementation can be properly controlled with water content and additives for adverse geothermal well environment.
Objectives: The purpose of the study was to investigate the influence of instructor trust on learning flow and academic achievement in dental hygiene students. Methods: A self-reported questionnaire was completed by 202 dental hygiene students in Gyeongnam from July to August, 2016. A five point Likert scale questionnaire consisted of intimacy (8 items), professionalism (8 items), teaching ability (5 items), and leadership (6 items). Measurement of learning flow was adapted and modified by Kim et al. Academic achievement was adapted and modified by Noe and Schmitt. Cronbach's ${\alpha}$ of learning flow was 0.77 and that of academic achievement was 0.78 in the study. Data wee analyzed by t-test, one way ANOVA, $Scheff{\acute{e}}$ test, and Pearson's correlation using SPSS 23.0 program. Results: The scores of instructor trust, learning flow, and academic achievement were 4.37, 3.46, and 3.23, respectively. Academic achievement had a close positive correlation with instructor trust (r=0.46, p<0.001) and learning flow (r=0.63, p<0.001). Instructor trust had a positive correlation with learning flow (r=0.50, p<0.001). Learning flow took mediating effects on instructor trust and academic achievement. Conclusions: The trust between students and instructors had a great influence on learning flow and academic achievement. So the instructor should try to make the students concentrate on learning.
The rainfall pattern, rainfall intensity as well as topographical conditions used for the analysis of debris flow affect, in general, the magnitude of debris flow and flow velocity, when debris flow occurs. The consideration of topographical conditions implies that the topography is equally divided into grids and the slope of inside the grid is computed as an average, leading to, in turn, obtain the closer results to the reality as the grid is smaller in the case of the severely bended topography. Although the size of grid should be as small as possible so as for more accurate analysis of debris flow, the analysis of debris flow has been so far conducted by using sparsely divided grids due to the limitation of analysis algorithm, computational ability and running time. So, it is necessary to suggest an appropriate grid size for the practical approaches. Therefore, this study presents the evaluation of the effect of the size of a grid on the debris flow besides the factors which referred to the previous studies such as accumulated rainfall, rainfall intensity and rainfall duration time. From this, it enables to suggest a rational and practical grid size for topography to be divided.
The purpose of this study was to identify the effect of simulation integrated with problem based learning(SIM-PBL) on nursing students. A non-equivalent pre-post test of quasi-experimental design was used. 37 were assigned to an intervention group and 41 to a control group. SIM-PBL was applied to intervention group and simulation was applied to control group. Data were analyzed using the SPSS 20.0 program. There were significant increases in system thinking(t=2.14, p=.036), proactivity in problem solving(t=2.07, p=.042), and performance ability for medication(t=5.26, p=<.001) in the intervention group compared to the control group. However, there was no difference in learning flow between the intervention and control groups. In order to adapt to the clinical setting, it is necessary to consider the SIM-PBL needs to be considered in the curriculum of nursing students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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