Purpose: To correct the facial asymmetry and to achieve symmetry and balance, not only the soft tissue restoration of deficits but also creation and facial contour line such as mandible border and angle is important. Micro fat graft has limitation such as high resorption rate and somewhat limited ability to emphasize the rigid bony characteristics of the mandible angle due to its innate soft consistency. We have investigated the advantages of dermal fat graft over micro fat graft to correct asymmetry of the lower face in patients who had undergone mandibular reconstruction or distraction, using comparative analysis. Methods: Total of 12 patients were enrolled in our study: 6 micro fat graft and 6 dermal fat graft. Postoperative results were compared and analyzed at immediate postoperative period and more than 1 year later in each group with photographs, and analysised with image J program. Result: No complications were noted both in the micro fat type and the dermal fat type of procedures such as fat necrosis or micro calcifications. All of the patients who received micro fat graft, however had considerable amount of fat resorption after the procedure which led to two additional fat graft procedures. Although minor contour obliteration due to contracture was seen in patients who had undergone dermal fat graft procedure, no definite resorption was found even after more than one year follow-up. Results of dermal fat graft patients were satisfactory in terms of mandible angle symmetry. Secondary revision was necessary in one case due to overcorrection using dermal fat graft. Conclusion: The dermal fat graft has many advantages over the conventionally more popular micro fat graft to correct asymmetry of the lower face following mandible reconstruction owing to its lower resoption rate, more effective in emphasizing the natural curvilinear anatomical contours of the mandible angle and body and lower complication rates such as fat necrosis or micro calcifications.
Objectives: This study was conducted by clinical dentistry hygienists to develop knowledge measurement tools and evaluate knowledge necessary to cope with emergencies related to systemic diseases occurring in dentistry. Methods: Basic questions were developed on the six most frequently occurring diseases in the dental office: diabetes, syncope, respiratory disease, coronary artery disease, cerebrovascular disease, and epilepsy. Fifty-eight preliminary questions were composed in a survey format through expert validation. The survey was then conducted on 290 dental hygienists to verify the composition validity and reliability. Factor and reliability analyses were performed using the SPSS 23.0 program, and the correct answer rate for each question was calculated. Results: 49 items of a total of 13 factors were adopted as the final items for signs, symptoms, prevention and treatment of five diseases. The question with the highest percentage of correct answers for each question was "Slowly set up the unit chair when raising the patient"(97.9%) during the prevention of unconsciousness and question with the lowest correct answer rate was "soft substances such as cloth should be put in the mouth to prevent trauma while the seizure persists" (16.6%). Conclusions: A total of 49 questions have been developed as tools to measure the knowledge of dental hygienists' first aid related to systemic diseases and it is expected that related curriculum can be operated or evaluated by using them.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.27
no.2
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pp.11-24
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2022
For the questions asked for LMS-based online evaluation the professor directly set exam questions, or use the automatic question-taking method according to the level of difficulty using the question bank divided by category. Among them, it is important to manage the difficulty of questions in an objective and efficient way, above all, in the automatic question-taking method according to difficulty. Because the questions presented to the evaluators may be different. In this paper, we propose an difficulty re-adjustment algorithm that considers not only the correct rate of a problem but also the time taken to solve the problem. For this, a logistic regression classification algorithm was used of machine learning, and a reference threshold was set based on the predicted probability value of the learning model and used to readjust the difficulty of each item. As a result, it was confirmed that there were many changes in the difficulty of each item that depended only on the existing correct rate. Also, as a result of performing group evaluation using the adjustment difficulty problem, it was confirmed that the average score improved in most groups compared to the difficulty problem based on the percentage of correct answers.
The purpose of this study was to identify the education effect about AIDS related knowledge & attitude in industrial workers. This study examined the workers' knowledge and attitude at two times. (before education, 3days after education) This study 298 admitted workers on 3 work place who participated in health education by video material. Data were gathered from 1994. 12. 12 to 1994. 12. 22. The results were as follow: 1. The level of knowledge about AIDS; The correct answer mean score of knowledge before education was 13.7 out of 28. The correct answer mean score of knowledge after education was 17.6 out of 28. 2. The education effect about AIDS related knowledge according to 28 questions; Almost of questions were significantly increased correct answer rate about AIDS related knowledge except 2 questions. 3. The education effect about AIDS related knowledge according to workers' general characteristics: The significant general characteristics of health education effect that impact on the knowledge score were women, the teenth, the twentieth, unmarrige state, lower senior high school graduated, sexual experience had or not, over five occupational career, education time, health education experience had or not. 4. The education effect of AIDS related attitude: Significant change of attitude related AIDS were found 7 out of 9 questions.
In this paper we propose a user adaptive post-processing method to improve the accuracy of speaker dependent, isolated word speech recognition, particularly for mobile devices. Our method considers the recognition result of the basic recognizer simply as a high-level speech feature and processes it further for correct recognition result. Our method learns correlation between the output of the basic recognizer and the correct final results and uses it to correct the erroneous output of the basic recognizer. A multi-layer perceptron model is built for each incorrectly recognized word with high frequency. As the result of experiments, we achieved a significant improvement of 41% in recognition accuracy (41% error correction rate).
The purpose of this study is to investigate the degree of concept understanding on the stratum for elementary school students. For this objective, questions on the stratum concept were developed, and concept survey was conducted for random sampling of $5^{th}$ and $6^{th}$ grade 536 students. As a result, students chosen correct answers of the average 57.4% for 16 questions. Below the average rate of correct answers in each domain were 1 question in the definition of the stratum, 3 questions in formation of the stratum, and 4 questions in features of the stratum. Especially, the percentage of correct answers were appeared in lowly that the difference between the visible side and non visible side on the stratum, the definition and formation process of a fault and the main cause of the stratum's exposure. Also, between the residence, grade, and gender of students, there were significant differences in 2 questions, 7 questions, and 1 questions, respectively. Therefore, many elementary school students do not have high understanding about the stratum concept. Through the results of this study, it can be contributed to find an efficient ways as a basic data for modify misconceptions of the stratum to the scientific concept.
The purpose of this study was to investigate pre-service elementary school teachers' understanding about alternative energy and to identify their alternative conceptions. The two-tier instrument had been developed by Cheong et al. (2015) were used for this study. Twelve items from the instrument consisted of four categories: 'source of alternative energy', 'greenhouse gas emission', 'cost in electricity and construction' and 'advantages and disadvantages'. One hundred and fifteen pre-service elementary school teachers were participated in online survey during the semester. The results analyzed using SPSS 26.0. were as follows: First, the correct response rate varied depending on the content of item. Items related to characteristics and advantages & disadvantages of alternative energy showed high percentage of correct answers. Whereas, items regarding the principles of alternative energy showed relatively low percentage of correct answers. Second, there are some items showing statistically meaningful differences according to students' high school track. Nevertheless, there are no significant differences in overall. Third, we identified twelve alternative conceptions about alternative energy from students' answer distribution. Educational implications were discussed based on the results.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.11
no.10
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pp.5080-5097
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2017
Channel characteristics-based secret key generation is an effective physical-layer security method. The issues of how to remove the effect of random noise and to balance the key generation rate (KGR) and the bit mismatch rate (BMR) are needed to be addressed. In this paper, to reduce the effect of random noise and extract more secret bits, a new quantization scheme with high key generation rate and low bit mismatch rate is proposed. In our proposed scheme, we try to use all measurements and correct the differences caused by noise at the boundary regions instead of simply dropping them. We evaluate and discuss the improvements of our proposed scheme. The results show that our proposed scheme achieves lower bit mismatch rate as well as remaining high key generation rate.
Journal of the Korean Institute of Telematics and Electronics B
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v.32B
no.3
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pp.522-532
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1995
Multilayer neural networks with backpropagation learning algorithm are widely used for pattern classification problems. For many real applications, it is more important to reduce the misclassification rate than to increase the rate of successful classification. But multilayer perceptrons(MLP's) have drawbacks of slow learning speed and false convergence to local minima. In this paper, we propose a new method for character recognition problems with a single-layer network and double rejection mechanisms, which guarantees a very low misclassification rate. Comparing to the MLP's, it yields fast learning and requires a simple hardware architecture. We also introduce a new coding scheme to reduce the misclassification rate. We have prepared two databases: one with 135,000 digit patterns and the other with 117,000 letter patterns, and have applied the proposed method for printed character recognition, which shows that the method reduces the misclassification rate significantly without sacrificing the correct recognition rate.
People tend to control their speech rate to help those with listening problems such as hearing impaired people. The aim of this study was to investigate effects of speech rate on the sentence perception by 10 adults with cochlear implantation. The sample speech included 42 sentences at normal, slow, and very slow speed focusing on the overall duration, vowel or pause duration. The subjects listened to the speech and wrote down what they heard. Each correct syllable of the content words in the sentence was counted to obtain the score. Partial points were given to the incomplete syllables. Results of this study were as follows: 1. The changes of speech rate had some influence on the sentence perception score by the cochlear implanted people. 2. In slow pause condition, the controlled speech rate had a positive effect on the perception score.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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