International conference on construction engineering and project management
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2005.10a
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pp.924-928
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2005
Formative assessment of student progress and attitudes is important to our continuous improvement process, but collecting and compiling the data is burdensome without access to computer tools. This research is to set up a mobile computer based lab that will enable faculty who teach in rooms without computers to use testing and survey tools. The technologies necessary to develop such system including wireless communication, World Wide Web (WWW), database, and mobile computing are investigated in this research. The real-time based formative assessment of student is proposed. A hardware configuration for real-time assessment is also presented in the research.
Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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2001.05a
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pp.152-158
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2001
Since web_based tutoring systems are generally composed with passive and static hypertext, they could not provide adaptive learning environments according to learning ability of each student. In this study, we suggest an intelligent tutoring system, which grasps the learning state of student and provides each student with dynamic learning materials suitable to individual feature based on learning result. It is an agent based system, in which, courseware knowledge for learning is effectively constructed, the proper feedback according to learning assessment is inferred, and it is given to each student.
Seo, Hyong-Won;Lee, Sang-Min;Choi, Jae-Boong;Kim, Young-Jin;Choi, Sung-Nam;Jang, Ki-Sang;Hong, Sung-Yull
Transactions of the Korean Society of Mechanical Engineers A
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v.28
no.6
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pp.663-669
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2004
A nuclear power plant is composed of a number of primary components. Maintaining the integrity of these components is one of the most critical issues in nuclear industry. In order to maintain the integrity of these primary components, a complicated procedure is required including regular in-service inspection, failure assessment, fracture mechanics analysis, etc. Also, experts in different fields have to co-operate to resolve the integrity issues on the basis of inspection results. This integrity evaluation process usually takes long, and thus, is detrimental for the plant productivity. Therefore, an effective safety evaluation system is essential to manage the integrity issues on a nuclear power plant. In this paper, a web-based fatigue life evaluation system for primary components in nuclear power plant is proposed. This system provides engineering knowledge-based information and concurrent and collaborative working environment through internet, and thus, is expected to raise the efficiency of integrity evaluation procedures on primary components of a nuclear power plant.
This paper presents an internet-based self-learning educational system which can be enhancing efficiency in the learning process of Java language. The proposed self-learning educational system is called Java Web Player(JWP), which is a Java application program and is executable through Java Web Start technologies. Also, three important sequential learning processes : concept learning process, programming practice process and assessment process are integrated in the proposed JWP using Java Web Start technologies. This JWP enables the learners to achieve efficient and interesting self-learning since the learning process is designed to enhance the multimedia capabilities on the basis of various educational technologies. Furthermore, internet-based on-line voice presentation and its related texts together with moving images are synchronized for efficient language learning process. Also, a simple and useful Java compiler is included in the JWP for providing language practice environment such as coding, editing, executing and debugging Java source files. Finally, repeated practice can make the learners to understand easily the key concepts of Java language. Simple multiple choices are given suddenly to the learners while they are studying through the JWP and the test results are displayed on the message box. This assessment process is very essential to increase the learner's academic capability.
Seo, Hyong-Won;Lee, Sang-Min;Choi, Jae-Boong;Kim, Young-Jin;Choi, Sung-Nam;Jang, Ki-Sang;Hong, Sung-Yull
Proceedings of the KSME Conference
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2003.04a
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pp.279-284
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2003
A nuclear power plant is composed of a number of primary components. Maintaining the integrity of these components is one of the most critical issues in nuclear industry. In order to maintain the integrity of these primary components, a complicated procedure is required including regular in-service inspection, failure assessment, fracture mechanics analysis, etc. Also, experts in different fields have to co-operate to resolve the integrity issues on the basis of inspection results. This integrity evaluation process usually takes long, and thus, is detrimental for the plant productivity. Therefore, an effective safety evaluation system is essential to manage the integrity issues on a nuclear power plant. In this paper, a web-based fatigue life evaluation system for primary components in nuclear power plant is proposed. This system provides engineering knowledge-based information and concurrent and collaborative working environment through internet, and thus, is expected to raise the efficiency of integrity evaluation procedures on primary components of a nuclear power plant.
The coursewares available on the web are on active development by each country all over the world in accordance with web prevailing. Many Visual Basic language courseware is also into web-based education it is not improving the effect of learning. Hence through this study, in orer to be out of the said kind of approach, 1)by adding multimedia elements with making the best of web characteristics, 2)escalating the studying effect of learners' with experimental environment, and 3)providing proper feedbacks in assessment of learners' reactions 4)we invented web-based multimedia courseware with the technology of Real Encoder, Real Player, Active X etc. and tried adapting it to school education field on the basis of design model of professor-learning system.
Samina Saleem;Hussain Saleem;Abida Siddiqui;Umer Sheikh;Muhammad Asim;Jamshed Butt;Ali Muhammad Aslam
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.24
no.7
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pp.177-185
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2024
Web science, a general discipline of learning is presently at high demand of expertise with ideas to develop software-based WebApps and MobileApps to facilitate user or customer demand e.g. shopping etc. electronically with the access at their smartphones benefitting the business enterprise as well. A worldwide-computerized reservation network is used as a single point of access for reserving airline seats, hotel rooms, rental cars, and other travel related items directly or via web-based travel agents or via online reservation sites with the advent of social-web, e-commerce, e-business, from anywhere-on-earth (AoE). This results in the accumulation of large and diverse distributed databases known as big data. This paper describes a novel intelligent web-based electronic booking framework for e-business with distributed computing and data mining support with the detail of e-business system flow for e-Booking application architecture design using the approaches for distributed computing and data mining tools support. Further, the importance of business intelligence and data analytics with issues and challenges are also discussed.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2004.11a
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pp.279-282
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2004
In this paper, we present the methodology of performance testing for web based university resource planning systems. The methodology contains an adequate procedure and workload assessment method. We execute real performance testing to the university resource system during system test stage. To verify the adequacy of the methodology, We compare the result between testing system's hardware utilization and operating system's. The result is nearly the same. Empirical experiments are also shown.
The typical Kinetic Family Drawing (KFD) Web database system, a form of prototype system, has been developed, relying on the suggestions from family art therapists, with an aim to handle large amounts of assessment data and to facilitate effective implement of assessment activities. However, unfortunately such a system has an intrinsic problem that it fails to collect clients' behaviors, attitudes, facial expressions, voices, and other critical information observed while they are drawing. Accordingly we propose the ontology based video event analysis and video retrieval system in this paper, in order to enhance the function of a KFD Web database system by using a web camera and drawing tool. More specifically, a newly proposed system is designed to deliver two kinds of services: the client video retrieval service and the sketch video retrieval service, accompanied by a summary report of occurred events and dynamic behaviors relative to each family member object, respectively. The proposed system can support the reinforced KFD assessments by providing quantitative and subjective information on clients' working attitudes and behaviors, and KFD preparation processes.
Micro-teaching is one of instructional methods to improve teaching skills whereby teachers present short sessions and receive feedbacks on their performance. In this research, we developed the web based micro-teaching system for more efficient and effective teacher training by placing videotaped session and peer feedbacks near rather than far from each other on the screen. We analyzed previous studies related to the micro-teaching system, and interviewed pre-service teachers to find some suggestions. Based on this analysis, we drew design principles and developed web based micro-teaching system, which helps teachers to plan instructional strategies, to reflect teaching skills, and to participate in peer assessment. We hope that the system will be useful to not only teacher training but also other fields such as presentation or interview skills.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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