The fashion in the virtual world is emerging as a new genre. Gammer in virtual community shares the avatars and space for their activities and for flourishing their virtual lives, they start to demand indispensable daily items. The gammer's demands lead to the concept of second life in the virtual world which was introduced in 2003. The trading business system is realized at the virtual world with various daily items, developed by individual programmers, through the virtual money, which may converted into real money. Particularly, fashion industry's inherent nature of snagging on-line trading is no more, now, set to ready in the virtual world let alone various daily virtual items developed by individual programmers. The purpose of this study is, focused on the virtual second life, to introduce the model of fashion business in virtual world and overall informations regarding second life business systems so as to provide the fundamental data for opening the web.3.0 era. Further various fashion items in the virtual world, developed by individual programers, will be another boost for shaping another virtual fashion business genre.
Purpose: In this study, we investigated the effectiveness of a 12-week virtual reality exercise program using the Nintendo Wii console (Wii) in improving balance, emotion, and quality of life among patients with cognitive decline. Methods: The study included 30 patients with cognitive decline (12 female, 18 male) who were randomly assigned to an experimental (n=15) and control groups (n=15). All subjects performed a traditional cognitive rehabilitation program and the experimental group performed additional three 40-minute virtual reality based video game (Wii) sessions per week for 12 weeks. The berg balance scale (BBS) was used to assess balance abilities. The short form geriatric depression scale-Korean (GDS-K) and the Korean version of quality of life-Alzheimer's disease (KQOL-AD) scale were both used to assess life quality in patients. Statistical significance was tested within and between groups before and after treatment, using Wilcoxon signed rank and Mann-Whitney u-tests. Results: After 36 training sessions, there were significant beneficial effects of the virtual reality game exercise on balance (BBS), GDS-K, and KQOL-AD in the experimental group when compared to the control group. No significant difference was observed within the control group. Conclusion: These findings demonstrate that a virtual reality-training program could improve the outcomes in terms of balance, depression, and quality of life in patients with cognitive decline. Long-term follow-ups and further studies of more efficient virtual reality training programs are needed.
Second Life is a massive multi-user on-line environment; "a 3D virtual world where users can socialize, connect and create using voice and text chat" (http://www.secondlife.com). The paper explores the process and methods to establish a contemporary art exhibition that incudes various shapes and characteristics of art; paintings, 3D sculptures, time-based video arts, technical based arts, and so on. We have also discuss about the technical limitations to make virtual museums in the Second Life and recognitions between human and art works.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.21
no.3
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pp.97-117
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2014
People can differently act online than in real-life. Their virtual identities may allow them to express themselves more freely. In this perspective, there is a self-discrepancy between virtual- and real-life. Due to the anonymity, people can feel free to express who actually they are online without considering social pressure. Especially, for those people who live in a repressed society, virtual-selves can play a significant role to achieve their well-being. For this reason, a self-discrepancy between actual- and virtual-self related to well-being was studied. With 183 survey responses, political freedom, extraversion and neuroticism are identified as significant influencers of subjective well-being (SWB). In addition, an increase in self-discrepancy between virtual- and real-life for 'unhappy' people leads to an increased online well-being, which is contradictory to Higgins' self-discrepancy theory.
Journal of the Korean Society of Systems Engineering
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v.20
no.1
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pp.85-94
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2024
As systems become more complex today, verifying the safety of complex systems is becoming increasingly important. However, validation activities using actual systems face limitations in terms of time and cost. To overcome these limitations, the functions, characteristics, and operations of physical assets can be implemented in a virtual environment similar to the real world, allowing for validation through simulations under various scenarios. By performing validation in a virtual environment, iterative tests can be conducted through simulations in a realistic virtual environment without physical models during the conceptual design phase. Tests can also be performed under malfunction conditions or extreme conditions. In this study, we introduce a verification method for railway vehicles in a virtual environment and propose a method of applying virtual verification from a life cycle perspective.
The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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v.3
no.1
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pp.97-102
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2011
Learning system on virtual environment gives the immersive feeling that lacks in existing E-Learning system, excites user's interest, and offers dangerous and expensive education contents. In this paper, we classified the learning categories into four classes: realtime lecture, anytime study, practice education, and the activity of study group. We built the on-line lecture system using Second Life that supports 3D virtual world and mixed reality. We provided virtual learning environment as running developed virtual world on-line lecture system.
In recent years, human is experiencing an 'untact' era that has not been existed before. A remarkable features of an untact era is a limited or no interaction with other people and things in a daily life. In order to overcome this special situation, diverse state-of-the-art technologies like ICT technology are being used to give the effect of face-to-face and contact. In particular, Virtual Reality technology allows users to actively interact with virtual environments, objects, and other people, thereby providing effects that are as similar as possible to experience in real life. School freshmen are also experiencing various inconveniences because they are not experiencing the environment or academic management of newly admitted schools in the untact era. This research is a study and implementation of 'Virtual School Life Experience Content' which provides new students to tour campus, to utilize the school buildings facilities, to experience of academic schedules including course registration, and to participate in school events in an environment that is as close as possible to the real campus. Freshmen will be able to easily adapt to a new school through the implemented VR content.
In this paper, we present a model of a virtual world that incorporates different time periods, in contrast to current popular virtual worlds like Second Life, to utilize the digital space fully. The construction of a virtual world in which we include historical information in the virtual life simulation utilizing the world map and current space information is proposed. The reason for incorporating time is that the virtual world varies according to the politics, economics, society, and culture of a particular time period, so users are able to play in a distinct virtual world as a resident and make their communities of their own free will. Like the online encyclopedia Wikipedia, the model proposed in this paper is a project designed to be maintained by and expanded through the interactivity of users, but unlike Wikipedia, users of this virtual world will be able to live and interact in a world of their own creation in addition to contributing real information.
The development of internet has changed the realm of life from off-line to on-line, causing not only the overall change in society but also urgently demanding change in the basic concept of museum. Virtual Museums have appeared in line with such changes, and they utilize space regardless of real time and space unlike the traditional museums that collected and preserved works for exhibition in physical space thereby playing a role of catalyst for exhibition in virtual space and for direct exchange with the public. Through relevant literatures and case studies, the present research particularly investigated the exhibition characteristics of virtual reality-based museums out of all types of cyber museum, in an effort to make a comparison with those of offline museums, and eventually to suggest a direction of virtual reality museums that would be established in the future and to consider the possibilities of utilizing them.
Journal of the Korean Society of Manufacturing Technology Engineers
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v.21
no.3
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pp.368-375
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2012
Durability performance evaluation of automotive components is very important and time consuming task. In this paper, to reduce vehicle component development time and cost virtual testing simulation technology is used to evaluate durability performance of a passenger car front aluminum sub-frame. Multibody dynamics based vehicle model and virtual test simulation model of a half car road simulator are validated by comparisons between rig test results and simulation results. Durability life prediction of the sub-frame is carried out using the model with road load data of proving ground which can evaluate accelerated durability life. We found that the durability performance of the sub-frame is sufficient and it can be predicted within short time compared to rig test time.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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