This study is a qualitative research whose purpose was to analyze the experiences of training stress that trainees of mental health social worker were undergoing from the perspective of those trainees, ultimately providing them with a more effective way of clinical education. For this purpose, the study made a survey of 9 trainees who were getting through the training course of mental health social work provided by a relevant training agency. Data collection were focus group-based and conducted 1 to 2 times over about 2 hours. This researcher analyzed statements from the participants and, out of them, 85 were determined as meaningful. From these meaningful responses, the researcher constructed 32 meanings. And then, those meanings were classified according to their similarities and grouped into 9 themes, and finally categorized into 4 themes. More specifically, what were stressful to the subjects that they were experiencing in the training course of mental health social work could be largely categorized into 4 themes, or 'lots of trouble in interpersonal relations', 'too much tightness in training schedule', 'little consideration of them by the training agency', and 'poor organization of the training course'. Considering these findings, this study provided practical implications for the training of mental health social work.
An experimental study is performed on reducing the pollutants supplied by storm water through enhancing efficiency of SS from the detention storage tank where CSOs are kept temporarily before discharge to the receiving water system. SS removal efficiency is investigated in accordance with various conditions of the detention pond-such as its length, the existence of training wall, and the use of gravel filling. The removal efficiency is strongly affected by the detention pond's length until the critical falling distance of the suspended solids is reached. For cases where the tank has a length longer than this critical condition, the removal rate shows less sensitivity. To enhance the SS removal efficiency of tanks of shorter than the critical length, we studied alternative types of tank in which inside training walls are installed. The results showed improvement of 14 to 37% in removal efficiency in 2hours detention(2 training walls). The important factor in achieving a high SS removal rate is ensuring the critical length of the detention pond, but for the cases where the basin length cannot be guaranteed, baffles or a gravel filling scheme may be introduced to attain considerable efficiency. The results of studying and comparing different storage tank conditions show that, in terms of elimination efficiency, a storage tank with gravel filling and training walls > a storage tank with gravel filling > a storage tank with training walls > an empty tank. The experimental results should contribute to development of related further research, by empirically verifying the already assumed importance of critical falling distance, training walls, and gravel filling schemes.
Park, Ji-Won;Kim, Jong-Man;Seo, Jeong-Hwan;Kim, Yun-Hee
Physical Therapy Korea
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v.9
no.3
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pp.67-76
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2002
We report the reorganization of motor network resulted from intensive unilateral coordination training and the effect of cross education on the untrained side in patient with traumatic brain injury using functional magnetic resonance imaging (fMRI). A 22 year-old male patient who had suffered from diffuse axonal injury for 58 months showed coordination deficit in the left hand at initial examination. Intensive motor training including complex finger movements and coordination activities using a metronome was introduced to the patient 4 hours per day for a week. FMRI was performed on a 3T ISOL Forte scanner. All functional images were analyzed using SPM-99 software. Hand function was improved after training not only in the trained left hand, but also in the untrained right hand. There was no activation in the right primary motor area (M1) during left hand movement before training whereas robust activation of left M1 was demonstrated by the right hand movement. Profuse activation of bilateral prefrontal lobes was seen during both hand movements before training. After training of left hand, right M1 became prominently activated during the left hand motion. The activation of bilateral prefrontal lobes disappeared after training not only for the left hand movement but also for the right, which clearly demonstrated the effect of cross education. This case report demonstrated the learning-dependent reorganization of the M1 and the effect of cross education.
This paper is a comparison study about leadership training transfer factors between physicians working in large scale hospitals and managers working in firms. To fulfill this purpose, this study conducted a regression analysis on 101 managers and 59 physicians who had attended similar leadership training programs more than 16 hours recently in order to identify the differences on the learning transfer factors. 6 factors such as Learner readiness, Performance self-efficacy, (so far as Trainee Characteristics group), Organization Culture, Supervisor's tangible incentives and Supervisor's intangible support, (so far as Work environment group), Content Validity & Transfer Design (so far Training Design group) were used as independent variables while the personal Managerial Capability Increase and Leadership Capability Increase were used as dependent variables. And also we used 5 factors as control variables ; Job style (Manager or Physician), Age, Gender, Working years and Organization size. Here are the summary of major findings ; first, there were statistically significant differences between the learning transfer factors in leadership training programs for managers and those of physicians. Second, there were also statistically significant differences among trainees' working years and their organization size factors while age and gender do not affect the learning transfer factors. Third, for the physician's leadership training the practitioners should focus on two factors ; Organization Culture and Learner readiness.
Objectives: This study aimed to review the definition, qualification conditions, accreditation field, and system of Japanese recognized dental hygienists. It is expected that it will be used as basic data for the system introduction of the Korean advanced dental hygienists. Methods: From May to November 2020, a literature review was conducted on Japanese dental hygienists and Japanese certified dental hygienists. Results: The lifelong education system training courses to become Japanese certified dental hygienists consisted of basic training, special training, and specific training. Each training session lasted for 15 h, and the number of training hours required to complete the course was 30 h. The training items for the field of recognition A were prevention of lifestyle disease, home care, oral function management, rehabilitation for dysphagia, prevention of diabetes, and oral management by medical and dental partnership. The training items for the field of recognition B were dentistry for the disabled, dentistry for the aged, community oral health, and oral health care. Conclusions: The Japanese recognized that dental hygienist system is valuable as a demonstration model in introducing the Korean advanced dental hygienist system.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.56
no.3
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pp.153-179
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2022
The purpose of this study, was to examine and understand the possibility of introducing a standard field training semester system and the possibility of operating an autonomous field training semester system that can be operated without payment and propose a response strategy based on their perception survey conducted with the field training institutions. As a result of the study, first, it is apparent that the practice institution shows a very low perception of operating hours and operating methods, including the allocation of job-related training hours. Second, the introduction status of standard field practice turned out to be very low, while the introduction status of standard field practice, operation and agreement, change of standard field practice, specific details of standard field practice contract, and satisfaction of standard field practice turned out to be very low. Based on which, this study considers the introduction of standard field practice based on the reference research including surveys, such as the amendments of the relevan laws, adoption of standard field practice semesters or autonomous field practice semesters, securing and sharing sufficient field practice manuals, among others.
Journal of the Korean Crystal Growth and Crystal Technology
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v.33
no.1
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pp.22-30
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2023
Currently, almost all product development in the jewelry industry utilizes 3D CAD and 3D printing. In this situation, 3D CAD modeling and 3D printing ability units in colleges, Tomorrow Learning Card Education, and Course Evaluation-type jewelry design related education are conducted with developed curriculum based on the standards for training standards, training hours, training equipment, and practice materials presented by NCS. Accordingly, this study analyzes 3D CAD modeling and 3D printing training facilities, training hours, training equipment, etc into three categories of NCS precious metal processing and jewelry design, and studies the development of educational systems such as 3D CAD/3D printing curriculum and various environments that meet these standards. Education using this 3D CAD/3D printing education system will enable us to continuously supply professional talent with practical skills not only in the jewelry industry but also in the entire 3D CAD/3D printing manufacturing industry, which is called as one of the pillars of the 4th Industry. The quality of employment of trainees receiving education and the long-term retention rate after employed can also have a positive effect. In addition, excellent educational performance will help improve the recruitment rate of new students in jewelry jobs or manufacturing-related departments, which are difficult to recruit new students in recent years.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.12
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pp.441-450
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2018
The purpose of this study is to develop curriculum contents for assistive product specialists and to prepare professional standards for said curriculum. First, after identifying and targeting employees in the assistive product center, hospital and medical facilities staff, users of the assistive product, and instructors for the assistive product, the task importance and education required for each duty of the assistive product specialist were examined. Based on a demand analysis, the subjects(plan) for assistive product specialist was drawn and then the curriculum(plan) was developed. Regarding the developed subjects(plan) and curriculum(plan), a Delphi method was conducted with five professional panels to verify the validity. Finally, a curriculum(plan) for assistive product specialist was developed to include a total of 21 courses(17 compulsory courses, 4 elective courses) totaling 44 hours (36 hours for compulsory courses, 8 hours for elective courses). The construction of systematic content for of assistive product specialist curriculum for qualitative training of assistive product specialists is important. Through this study, it will now be possible to secure professionalism and qualitative improvements in curriculum for assistive product specialists.
This study is to combine precipitation data with different spatial-temporal characteristics using an optimal weighting method. This optimal weighting method is designed for combination of AWS rain gage data and S-band RADAR-estimated rain data with weighting function in inverse proportion to own mean square error for the previous time step. To decide the optimal weight coefficient for optimized precipitation according to different training time, the method has been performed on Changma case with a long spell of rainy hour for the training time from 1 hour to 10 hours. Horizontal field of optimized precipitation tends to be smoothed after 2 hours training time, and then optimized precipitation has a good agreement with synoptic station rainfall assumed as true value. This result suggests that this optimal weighting method can be used for production of high-resolution quantitative precipitation rate using various data sets.
Koldemir-Gunduz, Meliha;Aydin, Hasan Emre;Berikten, Derya;Kaymak, Gullu;Kose, Dursun Ali;Arslantas, Ali
Journal of Korean Neurosurgical Society
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v.64
no.6
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pp.864-872
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2021
Objective : The aim of our study is to investigate the cytotoxic, antioxidant, and antimicrobial effects of newly synthesized boron compounds in U87MG glioblastoma cell treatment. Methods : We synthesized boron glycine monoester (BGM) and boron glycine diester (BGD) structures containing boron atoms and determined their cytotoxic activities on glioblastoma by the MTT method. The inhibitory concentration 50 (IC50) value was calculated with GraphPad Prism 5.0 program. The IC50 values were administered 48 hours on U87MG glioblastoma cell. Catalase (CAT), acid phosphatase (ACP) and alkaline phosphatase (ALP) enzyme activity, malondialdehyde (MDA), total glutathione (GSH), and total protein levels were detected using spectrophotometric methods. We determined the antimicrobial activities of BGM and BGD with the disc diffusion method. Results : After 48 hours of BGM and BGD application to U87MG glioblastoma cells, we found the IC50 value as 6.6 mM and 26 mM, respectively. CAT and ACP enzyme activities were decreased in BGM and BGD groups. MDA which is a metabolite of lipid peroxidation was increased in both boron compounds groups. GSH level was reduced especially in BGD group. BGM and BGD have been found to be antimicrobial effects. Conclusion : Boron compounds, especially the BGM, can provide a new therapeutic approach for the treatment of glioblastoma with their anticancer, antioxidant, and antimicrobial effects.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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