• 치위생과학회지
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• 제20권3호
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• pp.155-162
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• 2020

Background: Despite the demand for greater competence of dental hygienists in recent times, and the consequent standardization of systems in the organizations, there is a lack of a proper system for hierarchal positions of dental hygienists. The aim of this study was to identify the tasks performed by Korean dental hygienists in various work settings and hierarchal positions to suggest a standardized system for task-related hierarchal positions. Methods: A survey was conducted by sending questionnaires to 966 dental hygienists, and responses from 757 participants were included in the final analysis. The survey comprised questions regarding participants' general characteristics, tasks, current positions, and the internal policies or standards of the respective organizations to define these positions. The participants' positions were analyzed as frequency and cross-sectional analysis with respect to their general characteristics, their place in the organizational charts, the size of their workplaces, and differences in the tasks performed. Results: Data showed that 82.6% of the hospitals and clinics in Korea have organizational systems to determine the positions, and there was a significant difference in the systems according to the size of the health facility (p<0.05). The standards or policies used to define positions within general or university hospitals were determined by internal regulations or bylaws, whereas work experience was the major determinant of positions in smaller dental hospitals or clinics. The main tasks performed by dental hygienists in Korea were dental assistance (81.2%), routine dental hygiene tasks (53.4%), and administrative tasks, such as reception and billing (46.1%). Conclusion: Most dental hygienists in Korea are actively involved in dental assistance. Therefore, their specific tasks and responsibilities should be standardized more effectively. The data obtained from this study can be used to establish a standardized position system.

• 한국초등수학교육학회지
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• 제18권1호
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• pp.83-103
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• 2014

본 연구에서는 Leikin(2009)의 모델을 적용하여 수학적 창의성을 분석함으로써 Leikin의 모델이 갖는 한계점을 찾고 이를 통해 효과적인 수학적 창의성 측정 방법을 모색하고자 하였다. 이를 위하여 '과정 개방형 문제'와 '결과 개방형 문제'의 두 가지로 나누어 초등 수준에 적합한 개방형 문제를 마련한 후, 초등 5학년 영재 학생과의 면담을 통해 자료를 수집하고, 이를 분석하였다. 분석 결과, Leikin의 모델이 갖는 몇 가지 한계점을 찾을 수 있었다. 첫째, 한 학생의 동일한 풀이도 상이한 평가 순서에 따라 수학적 창의성 점수가 다르게 나올 가능성이 있었다. 둘째, 학생이 제시한 방법의 수가 많으면 많을수록 독창성이나 융통성보다 유창성이 전체 창의성 점수에 미치는 영향이 컸다. 셋째, Leikin의 모델을 통해서는 아이디어의 유용성과 정교성을 평가하기가 어려웠다. 넷째, Leikin의 모델은 과제 의존적이며 채점자마다 점수가 다르게 부여될 수 있다는 점에서 보편적으로 적용되기 위해서는 보완이 필요했다.

• 대한수학교육학회지:학교수학
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• 제14권2호
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• pp.213-232
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• 2012

교과서에서 제시된 수학과제, 특히 함수 영역에서의 그것이 학생들이 일상생활에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 사고하여 해결할 수 있게 하는 기회를 갖도록 하는지 알아보기 위하여 Smith & Stein (1998)이 제안한 수학 과제 분석틀에 따라 중학교 교과서의 함수 단원에 포함된 수학과제를 분석하였다. 분석 결과, 중학교 교과서의 함수 단원에 거의 대부분의 수학과제가 Low Level인 것으로 나타났다. 학년별 구성을 보면 High Level 수학과제의 분포가 학년이 올라갈수록 줄어들고 있음을 알 수 있었다. 교과서에서 포함된 대부분의 수학과제가 알고리즘적이고 간단한 절차만을 이용해서 해결할 수 있는 방법으로 정답을 찾아내도록 유도하는 과제만 제시된 것으로 나타났다. 또한 대부분의 High Level 과제는 교과서 본론에 위치하여 전개상 내용의 주가 되는 것이 아니라 단원을 마무리하는 뒷부분 혹은 중간에 간혹 제시되는 특이사항 부분에 포함되는 것으로 나타났다.

• 원예과학기술지
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• 제32권5호
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• pp.710-720
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• 2014

Movements of the upper and lower limb muscles during five common gardening tasks were analyzed by using electromyography (EMG). Twenty adults aged in their twenties (mean age, $24.8{\pm}2.4$ years) were recruited. On two separate occasions, subjects visited a garden plot to perform digging, raking, troweling, weeding, and hoeing; all tasks were performed three times with 20 s intervals for each trial. To measure muscle activation during the five gardening tasks, surface EMG was used. Bipolar surface EMG electrodes were attached to eight upper limb muscles (bilateral anterior deltoid, biceps brachialis, brachioradialis, and flexor carpi ulnaris) or eight lower limb muscles (bilateral vastus lateralis, vastus medialis, biceps femoris, and gastrocnemius) on both sides of the body, for a total of 16 muscles. During the five tasks, photographs were taken of movement phases using a digital video camera. The right flexor carpi ulnaris and brachioradialis showed higher activation than the other upper and lower limb muscles measured during the tasks. All 16 upper and lower limb muscles were actively used only during digging. According to movement analysis of each activity, digging was classified into four movement phases, whereas raking, troweling, weeding, and hoeing each were divided into three movement phases. In each activity, there were high-impact phases in terms of muscle activation; the flexor carpi ulnaris and brachioradialis were identified as major muscles in each impact phase. This analysis may be used to generate biomechanical profiles of gardening tasks for practitioners when designing efficient gardening interventions for physical health or rehabilitation.

• 한국의료질향상학회지
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• 제26권1호
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• pp.46-54
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• 2020

Purpose: The purpose of this study was to, present basic data on the necessity of introducing assistant staff to support administrative tasks related to patient safety. Methods: This was a cross-sectional study. The participants (n=103) of this study were nurses, working at general and long-term care hospitals in Korea. Data were collected using structured questionnaires on August 29, 2019 and analyzed with SPSS 25.0. Specifically, data analysis was conducted using frequencies, mean and standard deviation, independent t-test, and X²-test. Results: Assistant staff was needed to support patient safety tasks, but this required nurses who could fully perform patient safety tasks by supplementing their work experience rather than employees who only support administrative tasks. This is because the hospital's patient safety management activities are difficult to distinguish between administrative tasks and patient safety tasks, and even nurses with five years of work experience, must be aware of the basic concepts and should have knowledge of patient safety and have gained experience in managing the patient safety activities. Conclusion: Hospitals are calling for an improvement in the system that increases the number of workers in charge of patient safety affairs and lowers their work experience, rather than the introduction of assistant staff who help with patient safety work.

• 한국정보과학회논문지:시스템및이론
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• 제36권1호
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• pp.9-20
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• 2009

마감시간이 있는 주기 태스크와 마감시간이 없는 비주기 태스크가 공존하는 결성 실시간 시스템에서는 주기 태스크의 마감시간과 비주기 태스크의 빠른 응답시간을 보장하는 것이 중요하다. 본 논문에서는 비주기 태스크 처리에 효율적이면서 잘 알려져 있는 알고리즘인 Total Bandwidth Server(TBS) 보다 향상된 알고리즘인 Enhanced TBS(ETBS)를 제시한다. ETBS는 Earliest Deadline First(EDF) 스케줄링 알고리즘을 사용하는 단일처리기 시스템에서 주기 작업의 단위 수행시간마다 확보할 수 있는 잉여 여유시간을 이용해 온라인으로 비주기 태스크에 마감시간을 부여하는 알고리즘이다. 제시한 알고리즘은 주기 및 비주기 태스크들이 처리기의 이용률을 모두 이용할 수 있게 하며 주어진 주기 태스크들의 마감시간을 보장한다. ETBS 알고리즘은 TBS와 같은 계산 복잡도 O(1)을 가지면서도 TBS보다 좋은 응답시간을 가짐을 이론적으로 보였고, 정량적인 응답시간 차이는 모의실험을 통해 보였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제19권4호
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• pp.197-206
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• 2019

본 연구는 일반 목적의 한국어교육에서 쓰기 능력을 배양하기 위해 제시되는 쓰기 과제가 학습자들이 성공적으로 수행할 수 있도록 구성되어 있는지를 통합형 한국어교재를 분석함으로써 논의하고자 하였다. 우선, 선행 연구에서 언급한 쓰기 과제의 개념 및 구성요소를 바탕으로 쓰기 과제의 구성요소를 정립하고 이 설정한 쓰기 과제의 구성요소를 가지고 연구 대상인 통합형 한국어교재를 분석하였다. 분석 결과, 쓰기과제의 유형에서 '자유 작문'과 '모방해서 쓰기'가 가장 높은 분포를 보였고 교재에서 공통적으로 다루는 주제는 21개 정도였다. 지시 내용의 대다수가 한 두 문장의 지시문으로 지시사항을 진술하는데 대부분이 주제 및 장르만을 제공하고 있으며 글의 목적, 형식, 분량, 시간 등은 제시되어 있지 않았다. 읽기 텍스트의 유형은 정보 전달의 목적을 가지는 설명문의 텍스트가 가장 많았고 평가 준거와 기타 요소에서 채점 기준과 시간은 전혀 제시되지 않고 있었다. 고급수준의 쓰기 과제에서는 글의 분량, 형식 등이 그나마 제시되는 편이나 초급과 중급에서는 이것조차 거의 나타나지 않았다. 이처럼 통합형 한국어교재에는 쓰기 과제의 구성요소가 고루 갖추어지지 않은 채 학습자들에게 제시되고 있음을 알 수 있었다.

• 여성건강간호학회지
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• 제25권3호
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• pp.239-257
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• 2019

Purpose: To analyze the job of nursing unit managers working at women's hospital, using DACUM (developing a curriculum), DACUM is a method for analyzing job-focused competency. Methods: This study involved a descriptive survey. A DACUM workshop was held to define women's hospital nursing unit managers' role and identify their duties and tasks. For the workshop, a committee was formed consisting of 5 women's hospital nursing unit managers. Finally, after validation, the developed contents were made into a survey asking about nursing unit manager's duties and tasks. Results: Sixteen duties and 83 tasks were identified on the DACUM chart. The importance, difficulty, and frequency of the tasks were ranked in terms of A, B, and C, with A being the highest degree. Eight tasks received A's all in importance, difficulty, and frequency of performance. The 8 tasks were: 'taking over', 'taking care of seriously ill patients on handover', 'ward rounding', 'analyzing and resolving demands identified during handover and patient tour', 'reporting patient status during rounding', 'promoting breast-feeding', 'uterine contraction, and training for breast-feeding'. The duty with the biggest determinant coefficient (DC) was 'patients complaint management' (DC=7.09). Based on tasks, the one with the biggest DC was 'solving patient and patient guardian's complaints' (DC=7.53), followed by 'making infection control guidelines' (DC=7.5). Conclusion: When expanding the nursing staff of the hospital, women's hospitals nursing unit managers also need to use administrative functions as intermediaries to focus on the operation management of the entire hospital rather than direct nursing to suit their role.

• 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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• 제33권2호
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• pp.123-139
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• 2019

이 연구는 우리나라 중등 수학교과서가 학생들에게 문제제기 활동의 기회를 충분히 주고 있는지 확인하기 위하여 2015 개정 수학과 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학교과서의 문제제기 과제를 내용 영역, 과제 유형, 과제 맥락 등의 측면에서 분석하였다. 2015년 개정 수학과 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학교과서 10종을 분석한 결과, 교과서에 포함된 문제제기 과제의 수는 적은편이며, 내용 영역별로 과제가 고르게 분포되어 있지 않았다. 문제제기 과제의 수학적 제약의 정도에 따라 분석한 결과, 수학적 제약 조건이 강하거나 약한 과제보다는 상대적으로 중간 정도의 제약 조건을 가지는 문제제기 과제가 더 많았다. 맥락 구성 요구에 따른 분석 결과, 학생들에게 새로운 맥락을 요구하지 않는 문제제기 과제가 더 많았고, 이러한 과제들은 주로 가장된 맥락을 사용하고 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 수학교과서에서의 문제제기 과제 활용을 위한 시사점을 제시하였다.

• International Journal of Computer Science & Network Security
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• 제21권11호
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• pp.111-118
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• 2021

The authors of the study highlight the conceptual foundations of the investment mechanism of innovation of enterprises in the context of strategic development. Such indicators of investment attraction for the enterprise as investment attractiveness, investment activity of the enterprise, critical mass of investments, minimum sufficiency of investments and others are singled out. It is proved that the balance of investment resources is facilitated by the action of the investment mechanism of innovation activity at the enterprise in the context of achievements of strategic development tasks. Investment processes and their intensification have an impact on the expansion of production capacity of economic entities in strategic development and on improving the efficiency of existing capacities. The investment mechanism of innovative activity at the enterprise in the context of achievement of tasks of strategic development contains system of complex actions which provides: definition of the clear purpose and tasks for the mechanism and achievement of the purposes of the enterprise; assessment of the investment potential of the enterprise; definition of tasks of innovative development of enterprises and investment resources necessary for this purpose, etc. The tasks of the investment mechanism of innovative activity at the enterprise in the context of achievements of tasks of strategic development and its economic, organizational and information components are singled out, as well as levers of influence and regulators of the investment mechanism of innovation in the enterprise.