Purpose : The purpose of this study was to examine the effect of task-oriented circuit training using unstable support surface on balance, gait ability, and balance confidence in subacute stroke patients. Methods : Forty-five patients with subacute stroke were randomly divided into the three following groups of 15: 1) TOCT-US group; task-oriented circuit training using unstable surface (experimental group 1), 2) TOCT-SS group; task-oriented circuit training using stable surface (experimental group 2), and 3) CON group; conventional physical therapy (control group). All patients participated in one of the three training programs for 6 weeks, 30 minutes per session, 3 times per week. Patients' balance ability was assessed using the BT-4, BBS (berg balance scale), TUG (time up and go test), and LOS (limit of stability). Gait speed was measured to examine gait ability. K-ABC (activities-specific balance confidence scale) was also used to assess the level of patients' confidence in daily activities. Results : After the intervention, the sway area in experimental groups 1 and 2 decreased, but that in the control group increased. Experimental group 1 showed significant improvement compared with experimental group 2 and the control group. BBS, TUG, and LOS scores of experimental group 1 were significantly improved compared with those of experimental group 2 and the control group. Also, gait speed significantly improved in experimental group 1 compared with experimental group 2 and the control group. Experimental groups 1 and 2 showed significant improvement in K-ABC scores after training. Conclusion : Patients with subacute stroke had significantly improved balance, gait, and level of confidence in performing activities of daily living following task-oriented circuit training using the unstable surface. This indicates that task-oriented circuit training using unstable surfaces can be an effective treatment method for the recovery of balance and gait in subacute stroke patients.
Purpose : The purpose of this study was to determine the effects of simultaneous application of focal vibration stimulation and task-oriented training on the improvement in upper extremity motor function after stroke. Methods : The study period was from January to April 2019; 23 patients who fulfilled the study eligibility criteria were enrolled. The participants were divided into two groups: the experimental group with vibration stimulation and task-oriented training and the control group with only task-oriented training. Training was conducted in a total of 20 sessions, 5 times a week for 30 minutes a day for 4 weeks. The amount of use of the affected and unaffected side by accelerometers, and Box and Block test (BBT), Action Research Arm Test (ARAT) was measured with a pre-test, a post-test. Wilcoxon Signed Rank Test and Analysis of Covariance were used to compare and analyze the changes within and between the groups. Results : Both the groups showed statistically significant changes in the results of the BBT and the ARAT, as well as the amount of use of the affected and unaffected side. Regarding the use of the affected side, BBT results, and the grasp and gross movement item of the ARAT showed significant changes in the experimental group compared with the control group. Conclusion : We found that simultaneous application of focal vibration stimulation and task-oriented training was more effective than task-oriented training alone. A large-scale comparative study involving a group that is only given vibration stimulation should be conducted for more generalizable results.
Purpose : This study was conducted to evaluate the effects of an task oriented training program combined with action-observation on balance and gait ability of patients with chronic stroke. Method : The subjects of this study were 30 patients with hemiplegia who agreed to participate and were picked up. Participants were randomly divided into equal groups; namely, an experimental group that underwent task oriented training combined with action-observation for at least 30 minutes/day for 6 weeks and a control group that underwent general task-oriented training. Patients' balance was assessed using the Sway Length, Sway Area and Limit of Stability test. In addition, gait ability was assessed using the 10 Meter Walking Test to measure the taken to walk 10 meters. Gait time and speed taken to walk 10 meters were used to examine gait ability. Results : There were significant improvements in the subscales of the balance and gait ability test of those who participated in the action-observational training program, while the control group showed only significant changes in the evaluation items of the sway length in eyes opened condition and gait time. Conclusion : Therefore, Action-observational training program effectively improved the balance and gait ability in patients with stroke.
PURPOSE: This study examined whether a task-oriented training program is an effective intervention to improve the body function, activity, and participation of children with cerebral palsy (CP). METHODS: Ten children with CP (7-13 years old) performed a task-oriented training program for eight weeks (three sessions per week, 30 minutes each). The taskoriented training program consisted of eight activities. The subjects' body function was assessed using a handheld dynamometer, goniometer, Modified Ashworth Scale (MAS), Balance Performance Monitor (BPM), and the Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP). The subjects' activity and participation were assessed using the Gross Motor Function Measure (GMFM) and Timed Up and Go (TUG) test. RESULTS: Task-oriented training provided significant improvements in the subjects' body function. The subjects improved the bilateral isometric muscle strength of the hip flexors, extensors and abductors, knee flexors and extensors, and ankle dorsi- and plantar flexors (p<.05). Bilateral passive hip flexion, abduction, and external rotation, knee flexion, and ankle dorsi- and plantar flexion were also increased (p<.05). In addition, the MAS score of the hip adductors decreased (p<.05) and the BOTMP score increased after training (p<.05). The subjects' activity and participation also improved significantly after training, increasing the GMFM score (p<.05) and decreasing the TUG score (p<.05). On the other hand, the BPM score did not change after training. CONCLUSION: This study suggests that a task-oriented training program can be an effective intervention to improve the body function, activity, and participation for children with CP.
Purpose : The purpose of this pilot study was to examine the effects of task-oriented training program on balance, activities of daily living(ADL) performance, and self-efficacy in stroke patients. Method : Two subjects with stroke in experimental group participated in the task-oriented training program, while two subjects with stroke in control group received traditional rehabilitation therapy for 4 weeks, 30 minutes per session, four times per week. The task-oriented training program consisted of four tasks with 4 difficulty levels. In two groups, balance was examined with using the Berg Balance Scale(BBS), ADL performance was examined with using the Modified Barthel Index(MBI), and Self Efficacy was evaluated with using the Self-Efficacy scale(SES) before and after 4-week training. Result : After 4 weeks training, all scores of measurement variables increased in both the experimental group and the control group, but the average rates of change differed between the two groups. After the training program, the scores of BBS, MBI, and SES in experimental group increased to 11.4%, 9.9%, 15.4%, respectively than pre-training. Conclusion : According to the results of this study, task-oriented training program might be proposed as a intervention to improve balance ability, ADL performance, and self-efficacy in stroke patients.
The purpose of the present study was to investigate the effect of repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS) in conjunction with task oriented training, on cortical excitability and upper extremity function recovery in stroke patients. This study was conducted with 31 subjects who were diagnosed as a hemiparesis by stroke. Participants in the experimental (16 members) and control groups (15 members) received rTMS and sham rTMS, respectively, during a 10 minutes session, five days per week for four weeks, followed by task oriented training during a 30 minutes session, five days per week for four weeks. Motor cortex excitability was performed by motor evoked potential and upper limb function was evaluated by motor function test. Both groups showed a significant increment in motor function test and amplitude, latency in motor evoked potential compared to pre-intervention (p < 0.05). A significant difference in post-training gains for the motor function test, amplitude in motor evoked potential was observed between the experimental group and the control group (p < 0.05). The findings of the current study demonstrated that incorporating rTMS in task oriented training may be beneficial in improving the effects of stroke on upper extremity function recovery.
PURPOSE: The purpose of this study was to compare task-oriented balance training on stable and unstable surfaces in terms of the fall risk, balance, and gait abilities in patients with stroke. METHODS: Twenty patients with stroke were divided randomly into a stable surface group (SSG, N=10) or unstable surface group (USG, N=10). The participants in the SSG and USG performed task-oriented balance training on stable and unstable surfaces, respectively. All participants were evaluated using the Tetrax, Berg balance scale (BBS), and 10-meter walking test (10MWT) before and after the intervention. Both groups received training 30 min per day, five times per week, for six weeks. RESULTS: The within-group changes in the fall risk, BBS, and 10MWT were significantly different in both USG and SSG (p<.05). USG showed significantly more improvement in the BBS and 10MWT compared to SSG (p<.05). CONCLUSION: Task-oriented balance training on an unstable surface is more beneficial in improving the balance and gait abilities of stroke patients.
목적 : 본 연구는 치매모델 쥐에게 과제지향 훈련을 반복적으로 실시하고 그 결과로 인지기능과 중추신경계 가소성의 한 지표 물질인 아세틸콜린의 함량 변화를 관찰하여 치매의 개선 효과를 확인하는데 그 목적이 있다. 연구방법 : 스코폴라민을 투여한 치매모델 쥐에게 과제지향 훈련을 수행하지 않은 실험군I과 과제지향 훈련을 수행한 실험군II으로 구성하였다. 과제지향 훈련은 앞발의 뻗기, 잡기, 옮기기를 적용하였고 장애물 보행을 실시하였다. 인지기능은 기억력의 측정에 정량화된 수동회피검사를 실시하였고 중추신경계 가소성의 변화는 아세틸콜린의 함량의 변화를 비교하였다. 결과 : 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 스코폴라민을 투여한 치매모델 쥐의 과제지향 훈련을 실시한 후 4일부터 인지 기능의 유의미한 향상이 있었다(.00). 둘째, 스코폴라민을 투여한 치매모델 쥐에 적용한 과제지향 훈련은 아세틸콜린 함량의 유의미한 증가를 보였다(.00). 결론 : 본 연구에서는 작업치료 중재 중 임상에서 노인성 치매환자에게 많이 수행하고 있는 과제지향 훈련을 치매모델 쥐에게 수행함으로서 기억력 개선을 통한 인지기능 향상과 중추신경계 가소성을 확인할 수 있는 아세틸콜린의 함량 증가를 과학적으로 입증하였다.
PURPOSE: The purpose of this study is to examine how task-oriented training focused on lower extremity strengthening can affect mobility function and postural stability. METHODS: The study's subjects included 10 children with cerebral palsy: 7 girls and 3 boys between the ages of 4 and 9 whose Gross Motor Functional Classification System (GMFCS) level was I or II. Their functional mobility was gauged using the Gross Motor Function Measurement (GMFM), and their postural stability was evaluated using a force platform. Participants received task-oriented training focused on lower extremity strengthening for 5 weeks. The study used a paired t-test to investigate the difference in mobility function and postural stability of children with cerebral palsy before and after the lower extremity strengthening exercise. RESULTS: The GMFM dimensions D (standing) (p<.02) and E (walking) (p<.001) improved significantly between the pre-test and post-test. A significant increase in the posturographic center of pressure (CoP) shift and surface area of the CoP were found overall between the pre-test and post-test (p<.001). CONCLUSION: The present study provides evidence that an 8-week task-oriented training focused on strengthening the lower extremities is an effective and feasible strategy for improving the mobility function and postural stability of children with cerebral palsy.
The purpose of this study was to examine the effects of Task-oriented training on the balance, lapse time and MVC(Maximum Voluntary Contraction) of CVA(cerebral vascular accident) patients. The active balance equipment was used to measure of the static balance, lapse time and task-oriented training. The EMG technique was used to record muscle activitie of affected side of gluteus medius and vastus medialis. The raw EMG data were filtered with band pass filter (60Hz) to remove artifacts and then low pass filtered (20Hz) to find the linear envelope which resemble muscle tension curve. The experiment had been conducted at the department of physical therapy in J hospital in M city during 8weeks. The thirty patients experienced the stroke were participated: training group (15), control group (15). They were ambulatory with or without an assistive device. They were assessed on central perturbation(mm) in the static balance, lapse time(s) and MVC test(mV). The data were analyzed using repeated measured ANOVA. The results were as follows: After Task-oriented training, central perturbation and lapse time was significantly differences in both groups(p<.001), and MVC in gluteus medius were no significant differences in both groups, but vastus medialis was significant differences in both groups (p<.001).
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[게시일 2004년 10월 1일]
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