본 연구는 기자들이 직접 올린 트위터 메시지에 대한 내용분석을 통해 기자규범이 트위터상에서 어떻게 실현되고 있는지 탐색하는데 그 목적이 있다. 연구결과 저널리즘의 진화 및 미래와 관련한 몇 가지 흥미로운 사실을 발견했다. 첫째, 기자들이 트위터를 이용할 경우 사적공간이기 보다는 기자 업무의 연장 혹은 이러한 구분에 별 의미를 두지 않고 이용하는 경향을 확인했다. 다음으로 기자규범과 관련해 트위터를 이용하는 기자들은 전통적 객관성 규범을 지키기 보다는 의견을 적극적으로 제시했지만 게이트 키핑 역할의 공유는 의견표명만큼 활발하진 않았다. 또한 소셜 미디어의 교류적 특성이 기자규범으로써의 투명성을 높이는 수준으로까지 진전되지는 못했다. 하지만 새로운 기자규범으로 기대되는 독자대화에 있어서는 긍정적인 가능성을 보였다. 끝으로 기자 트위터 이용과 기자 규범의 관계가 획일적이기 보다는 언론사 규모, 매체유형, 그리고 성별에 따라 다양한 모습을 보였다.
In this article we define and study the notions of $\mathcal{I}$-convergence and $\mathcal{I}$-Cauchy of triple sequences in the topology induced by random 2-normed spaces and prove some theorems based on them.
최근 우주를 둘러싼 국제사회의 표어는 '우주활동의 안전(safety) 안보(security) 지속가능성(sustainability)'이다. 특히 우주활동의 안보란 우주에 대한 안전하고 지속가능한 접근과 이용을 위하여 "우주에 기반을 둔 위협으로부터의 자유"를 말한다. 그리고 우주에 기반을 둔 위협은 다른 인공위성 또는 우주쓰레기와의 충돌 등과 같은 소극적 위협뿐만 아니라 전자파 장해, 우주 및 지상에서의 무기 경쟁, 더나아가 군사적 공격 등과 같은 적극적 위협을 포함한다. 그렇다면 실제로 우주가 군사적 목적으로 이용된 사례가 있는가? 만일 그러한 사례가 있다면 이를 규제하는 국제법은 무엇인가? 우주의 군사적 이용은 국가의 군사체계에 인공위성을 활용하는 우주의 군사화(space militarization)와 우주에 실용무기체계 그 자체를 도입하는 우주의 무기화(space weponisation)로 규정된다. 우주전쟁으로 불리는 걸프전을 비롯하여 코소보전 및 아프가니스탄전에서도 인공위성이 활용되었으며, 최근 들어 우주무기에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 문제는 우주활동의 대헌장(Magna Carta)인 1967년 우주조약이 지구 주변 궤도에 핵무기를 탑재한 대량파괴무기의 배치만을 금지하고 있기 때문에, 궤도에 대량파괴무기를 제외한 무기의 배치를 포함하여 우주의 군사적 이용이 가능한 지에 대한 논쟁이 일어왔다. 따라서 유엔헌장을 비롯한 우주 관련 유엔 5개 조약의 분석을 통해 이 논쟁에 대한 국제법의 태도를 확인하는 것이 필요하다. 그리고 우주에서 무기배치 금지조약안, 우주활동 국제행동규범안, 우주활동 투명성신뢰구축조치 유엔 정부전문가그룹의 보고서 등과 같이, 최근 국제우주법은 국제법의 점진적인 발전의 중심에 있다. 그러므로 우주의 군사적 이용에 대한 상기 국제문서의 분석도 필요하다. 본 논문은 기존 및 현재 논의 중인 국제 규범에 대한 분석을 통해 우주의 군사적 이용을 규제할 국제 규범의 향후 논의 방향에 대하여 제언한다.
The purpose of this paper is to introduce the notion of fuzzy n-inner product space. Ascending family of quasi ${\alpha}$-n-norms corresponding to fuzzy quasi n-norm is introduced and we provide some results on it.
이 연구는 유튜브라는 공간에서 새롭게 교육활동을 하는 중등과학교사들에 대한 질적사례연구이다. 특히 이 연구는 생활세계 혹은 현실공간의 규범과 제약에서 벗어나, 다양한 이상향이 반영되어 사적 자유나 일탈을 가능케 해주는 공간을 의미하는 푸코의 '헤테로토피아'라는 개념을 중심으로 이 사례를 해석하고자 했다. 연구에는 최근 자발적으로 유튜브 플랫폼에 개인 채널을 개설하고, 과학 학습 관련 영상을 활발하게 올리는 현직 중등과학교사 5인이 참여했다. 5인의 중등과학교사들의 경험에 대한 이해를 위해 개별적으로 반구조적 심층면담을 통해 자료를 수집하였으며, 질적 사례 연구 기법을 활용하여 수집된 자료를 분석하였다. 연구의 타당한 해석을 위하여 참여자들이 제작한 영상 콘텐츠, 이들이 직접 제작한 교사연수자료 및 교수학습자료를 참조하였다. 연구 결과, '자신만의 고유한 교육활동에 대한 갈망', '확장된 교실 공간으로서의 유튜브', '교실의 장벽 너머로 확장된 관계망', '인정욕구의 충족과 유튜버로서의 정체성 경험', '전통적 교육공간과 유튜브 공간 사이의 긴장' '장인으로 거듭나기', '교사-유튜버로서 자신만의 방향 찾기'라는 크게 일곱 가지의 주제가 도출되었다. 이를 통해 기존의 중등학교와 교실 안에서 한정되던 중등과학교사의 정체성과 욕구가 유튜브라는 새로운 공간에서 확장되는 현상을 확인할 수 있었다. 또한 유튜브는 과학교사들이 자신들만의 이상을 실현하고 즐거움을 느껴 볼 수 있는 공간이며, 이 공간 내에서의 행동을 일상 공간 속의 규범과 잣대로만 규제하는 것은 오히려 이들의 건전한 정체성 형성과 성장을 가로막는 일이 될 수 있음을 제언하였다.
Today, The representation of the modern space is experimented with shape and surface of the de-structural point of view to make architecture and space, in terms of not being able to make defined by single regulation. However, it can correspond to the rapidly changing modern, but it is easy to fade of architecture fundamental meaning. Along with the need for the rise of the construction of fundamental space, should be built a 'tectonic' spatial, which is said to be building of logos. Tectonic, as norms for expressing the fundamental meaning of architecture, as to expression of construction, be unfolded with dualism such as science and art, technology and express, structure and formation, and it was introduced into the architecture through the construction expression of space that was a tectonic discussion of 19c german architects. On the other hand Constructivism which is avant-garde formative movement with Russia revolution, constructed 'sculpture' with the formative principles as tectonic. Tectonic's Formative characteristics can draw a conclusion with of tectonic characteristics of constructivism sculpture, space of logos will be realized through its study. Other hand, The pavilion, as symbol space, can be analyzed by tectonic properties, Pavilion, meaning the space is expressed in a variety of tectonic expression. As tectonic construction, fundamental ideology and symbolization of space is revealed metaphorically and visually.
This paper analyses connecting space of the 'ㅁ' shaped houses from Chosun Dynasty, Korea. Houses are reflected by various factors such as shapes, locations and territoriality by the social class system. Because of their spatial arrangements, 'ㅁ' shaped houses might have various planning approaches. This paper looks at Sarang-chae and An-chae, which are the common elements of the houses, and analyses their architectural characteristics in spatial arrangements and territoriality. The territoriality was formed by the combination of Chae and Madang. The spatial arrangement was formed by the social norms of its time. Hengrang-chae and Dam-jang, which were located in-between Chae and Madang, limit territoriality by providing privacy and interrupting the circulation.
In this work we discuss "plank problems" for complex Banach spaces and in particular for the classical $L^{p}(\mu)$ spaces. In the case $1\;{\leq}\;p\;{\leq}\;2$ we obtain optimal results and for finite dimensional complex Banach spaces, in a special case, we have improved an early result by K. Ball [3]. By using these results, in some cases we are able to find best possible lower bounds for the norms of homogeneous polynomials which are products of linear forms. In particular, we give an estimate in the case of a real Hilbert space which seems to be a difficult problem. We have also obtained some results on the so-called n-th (linear) polarization constant of a Banach space which is an isometric property of the space. Finally, known polynomial inequalities have been derived as simple consequences of various results related to plank problems.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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