The purpose of this study is to verify antecedent variables that positively influence behavioural engagement during school engagement, which is critical to adolescent socialization. The antecedent variable was categorized into the personal characteristics of adolescents who are the main agents of socialization and peer support and teacher support, which can be called social support at school sites. Individual characteristics include strength recognition, strength utilization, and learning goal orientation, and, peer supports include the supports for personality strength and academy, and, teacher supports include the supports for personality strength and perspective change. For this study, a survey was conducted on 539 high school students nationwide, collected data, 33 of them were removed, and 506 data were analyzed. Analysis shows that only learning goal orientation set as a sub-factor of individual characteristics has a static significant effect on behavioral engagement. Finally, based on the findings, we discuss the implications, limitations, and future research tasks of the study.
The purpose of this study was to investigate the relationship between women's gender microaggression experience in the workplace and their percieved level of decent work based on the Psychology of Working Theory(PWT) among South Korean women employees. Specifically, we focused on testing the mediating role of career adaptability, an intrapersonal variable in PWT, and the moderating role of organizational culture of gender prejudice, a contextual variable in PWT, on career adaptability. Online survey data were collected from 219 South Korean women employees and Mplus 7.0 was used to test the simple mediation and moderated mediation effects based on structural equation modeling. Results indicated that there was no mediating effect of career adaptability between the relationship between gender microaggression in the workplace and decent work, however, a significant moderation effect was found by the organizational culture of gender prejudice on the mediating effect of career adaptability. Based on these results, practical implications of this study and suggestions for future research were discussed.
Kyehoon Lee ;Shinjung Choi ;Insub Choi ;Shezeen Oah
Korean Journal of Culture and Social Issue
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v.17
no.4
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pp.381-393
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2011
Eco driving is a strategy to reduce energy consumption and greenhouse gas emissions from motor vehicle. However, it has not received much attention until recently. Psychological studies on this issue have been limited and the majority of existing studies have primarily been based on engineering and educational approaches. This study examined the effects of a self-management technique on two driving behaviors: speeding and putting the gears in neutral while waiting at the signal. The self-management technique consisted of three behavior interventions: goal-setting, self-monitoring, and reward. Three drivers participated in this study. An AB multiple baseline design across participants was adopted. Results showed that the self-management technique was effective in increasing both driving behaviors. Implications of the present findings and suggestions for future research were discussed.
This study analysed the published papers dealing with traffic behaviors since 2004 in south Korea. The following information was coded for each papers; year of publication, source, authors, main topic, and subtopic. The annual numbers of publication in 2004 and 2005 showed 6 articles and 7 articles. Since 2006, The annual numbers were increasing more than 10 papers. It means that the researches on traffic behavior were rich. The driver was main topic of 73.2% of articles. Cognition & Perception, Fatigue and Stress, and Alcohol were the main interest sub-topics dealing with main topic driver. Elderly driver was 10.4%, the interest in elderly drivers grew with population aging. And the dominant publications were Journal of traffic safety research, Journal of Korean Psychology Association, and Journal of the Koean Data Analysis Society with 60% of all articles for last 10 years.
The fundamental goal of this paper is to make a sketch of what trust looks like in Korean culture. To pursue this goal, we have resorted to materials linked to trust whose characteristics are theoretical, conceptual, observational and illustrational. Although a shortage of empirical and systematic data on trust is a big obstacle to profound understanding of trust operating in Korea, we would like to assign some significance to our attempt to conceptualize the concept of trust as it really is in the Maum(mind) of common Koreans. We believe that research paradigm for behavioral science should be cast off in research of mind-related phenomena like trust. A general practice cherished to date in doing psychological research is to pinpoint exclusively its focus on external manifestation of a given concept with no precedent analyses about it in anthropological and cultural-psychological perspectives. We would like to argue that complete understanding of naïve psychology of those phenomena should precede construction of psychological theories about them. That is, knowledge of interpretations, experiences and theories laypersons have in relation to mind-related phenomena has to be underpinnings of further theoretical elaborations about those phenomena.
Shezeen Oah;Sang Chin Choi;Hyung Soo Kim;Sun Hee Hong
Korean Journal of Culture and Social Issue
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v.9
no.spc
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pp.75-88
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2003
This study reviewed behavioral studies that have been conducted to prevent accidents. The studies were analyzed according to settings, subjects, experimental design, dependent and independent variables. Based on this analysis, issues important for conducting future research are proposed. The analysis indicated that behavioral studies have several limitations although they have been successful in preventing accidents. Especially, variables in individual levels that have been related to the accidents have not been appropriately dealt with in the behavioral studies. Similarly, several important variables in organizational levels have not been implemented in the behavioral studies. Therefore, these variables should be more appropriately dealt with in future behavioral research to increase the effectiveness of accident prevention programs. In addition, theoretical relationship between dimensions of independent and dependent variables and maintenance of programs need to be studied further.
Sang-Chin Choi;Cheong-Yeul Park;Jeong-In Kim;Young-Mi Sohn
Korean Journal of Culture and Social Issue
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v.9
no.spc
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pp.15-34
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2003
The present authors had conducted several researches(parking violation, traffic signal violation, speed violation, drunk-driving) on driving behaviors of the Korean people focused on cultural psychological perspective. This paper was designed to summarize these previous results. Although each research had dealt with different violation behaviors on driving, there were lots of similarities on the basis of violation. The results reveal the following rationale for incurring violation behaviors. First, most people reported that they violated the rule to pursuit short-term benefit. Second, the violators' psychological characteristics are described in terms of self-centered and self-justification. In addition, the respondents have justified their violated behaviors since the outcome is disadvantageous for the drivers. Furthermore, the violators' are found to possess a permissive attitude toward the other violators'. Finally, the implications of these studies were proposed. All of these findings were discussed in relation to the Korean culture.
Common theories of affect underscore valence and arousal dimensions or specific emotion. However, given the role of affect in transacting social behavior, sociality may determine the subjective experience and interpersonal response to positive stimuli. The current study examined the relationships between social positive affect and perspective taking as well as positive coping. One potential moderating effect of agreeableness on these relations was also examined. In two experiments, film segments induced socially and non-socially generated positive affects. We hypothesized and found that positive affect associated with sociality would enhance perspective taking ability and positive coping, while non-social positive affect would not. Moreover, these effects varied as a function of the level of agreeableness. These findings suggest that the social/non-social dimension influenced which positive affects elicited perspective taking and positive coping, which could not be explained by differences in subjective emotional valence or arousal. Taken together, these findings have important implications, as they point toward a previously overlooked relation linking sociality to positive affect.
We investigated the role of product-influencer congruence between social distance, perceived authenticity and attitude toward ads. In particular, we focused on the mediating effect of perceived authenticity on the relationship between social distance and attitude toward ads. Also, we interested in the conditional indirect effect of product-influencer congruence on the mediation process. For our purposes, data were collected from a convenience sample of 340 undergraduate students at a large university in South Korea. Our results indicated that social distance is directly related to the perceived authenticity and, consequently, affects attitude toward ads. Also, an indirect effect of the perceived authenticity was significant on the low level of product-influencer congruence and not in the high level. Our findings suggest that marketing managers should consider the social media influencer's authenticity and congruence between the product and the influencer.
This study aims to investigate peer socialization processes on early adolescents' prosocial behaviors in friendship networks. A longitudinal social network model (SIENA) was used to disentangle socialization process in prosocial behavior. Participants were fourth and fifth graders in South Korea from 39 elementary school classrooms (N=1,040, 48% girls). According to results, students select friends based on similarity in prosocial behavior (peer selection) was found in both prosocial behaviors. Peer influence effects were also observed in prosocial behaviors. Also, moderating effect of social relatedness was significant. In classes with high social relatedness, influence effect of prosocial behavior was significant. As a contrast, prosocial behavior was not socialized in classes with the low social relatedness. Results suggest that peernetwork play a critical role in the co-evolution of friendships, and prosocial behaviors. Findings yielded the importance of the socialization process and promoting healthy peer socialization environment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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