Wischlitzki, Elisabeth;Amler, Nadja;Hiller, Julia;Drexler, Hans
Safety and Health at Work
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제11권4호
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pp.385-396
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2020
Teachers are facing various job demands with psychosocial aspects being fundamental due to the nature of the occupation. Although teachers' work is associated with different psychosocial health risks, little is known on how to identify and tackle those. Thus, a systematic literature search as per the PRISMA statement was conducted via MEDLINE (PubMed), PSYNDEX (PubPsych), and ScienceDirect. Two reviewers independently screened 2261 titles and abstracts and 169 full-texts. According to the inclusion criteria established a priori, articles from peer-reviewed journals (English or German) on psychosocial risk management in teachers were incorporated. Despite a comprehensive and sensitive search, only four publications could be identified, outlining a process to implement risk management and different assessment tools. Taken together, data presented in the articles were scarce. Recommendations for process steps and the assessment of psychosocial risks can be derived from the findings. To implement effective psychosocial risk management in the teaching profession, further research is needed, though. Effective and practicable approaches, which are accepted by the target group, should be further developed and investigated. Relevant causes of occupational strain in the teaching profession must be identified and assessed reliably. Low-threshold interventions should be implemented, and the outcome must be evaluated afterward.
본 연구는 시내버스 노선체계 평가 시 평가지표로 활용될 수 있도록 사회적 형평성 지표를 개발하였다. 사회적 형평성을 수평적 관점과 수직적 관점에서 수평적 형평성, 수평적 접근성, 수직적 형평성, 수직적 접근성의 4개 지표로 나누어 개발하였으며, 통합 지표로서의 사회적 형평성을 정의하였다. 개발한 평가지표를 모의 네트워크에 적용하여 시뮬레이션을 수행한 결과, 사회적 형평성의 지표는 존별 상대 비교에서 유의한 것으로 나타났다. 아울러 사회적 관점을 포함한 평가와 포함하지 않은 평가 사례의 비교를 통해 노선체계에서 사회적 형평성을 고려하는 경우, 평가결과가 다르게 나타날 수 있음을 입증하였다. 사회적 형평성 지표를 포함하여 평가할 경우의 최적 대안은 이 지표를 포함하지 않은 경우의 최적 대안과는 달라질 수 있음을 보여준다. 이로써 공공서비스인 시내버스 노선체계를 평가할 때에, 경제적인 효율성뿐만 아니라 사회적 약자 등을 고려한 사회적 형평성 지표를 반영하여 평가하는 방식이 가능하게 되었다.
Background: Patients with breast cancer can experience a feeling of hopelessness very deeply in the adjustment process, and the social support provided during this period can be effective in increasing the level of hope. The present study aimed to identify breast cancer patients' social support and hopelessness level. Materials and Methods: The target population of this analytical study was all breast cancer patients (total of 85) who had treatment in the oncology department of a university hospital located in Adana/Turkey and who met the inclusion criteria. Data were collected through "Personal Information Form", "Beck Hopelessness Scale (BHS)" and "Multidimensional Scale of Perceived Social Support" (MSPSS). Analysis was performed using Shapiro Wilk, One Way ANOVA Welch, Student t-test, Mann Whitney U, and Kruskall Wallis tests. Homogeneity of variance was tested with the Levene, Bonferroni and Games Howell tests. Mean scores and standard deviation values are given as descriptive statistics. Results: Average age of the participants with breast cancer is $48.6{\pm}10.6$. Of all the participants, 84.7% are married, 49.4% graduated from primary school, 81.2% are housewives, and 82.4% had children. The participants' multidimensional perceived social support total scores were found to be high ($57.41{\pm}13.97$) and hopelessness scale scores low ($5.49{\pm}3.80$). There was a reverse, linear relationship between hopelessness scale scores and social support total scores (r=-0.259, p=0.017). A statistically significant relationship was found between hopelessness scores and education level and having children, occupation, income status, and education level of spouses (p<0.05). Conclusions: The present study indicates that hopelessness of the patients with breast cancer decreased with the increase in their social support. Therefore, activating patient social support systems is of importance in increasing their level of hope.
본 논문에서는 후기산업사회에서 유럽복지국가들의 사회정책 전략의 내용을 구성해 보고자 하였다. 본 연구자가 고안한 '복지생산에서 우선되는 기준점'과 '신사회위기에 대한 대응 양식'이라는 2개의 기준틀을 가지고 복지국가에 대한 기존연구들에 기반하여 사회정책 전략의 내용을 재구성하였다. 사민주의 레짐의 전략의 내용은 '공공중심성 유지' 와 '포섭전략' 이었고, 자유주의 레짐의 전략은 '시장력 확대' 와 '개인책임성 증대' 였다. 보수주의 레짐에서는 '남성부양자 보호' 에 대한 집착과 '소득유지 프로그램 중심' 의 대처가 고수되고 있음을 알 수 있었다. 그리고 이러한 전략 내용의 차이들이 각 레짐의 실업과 빈곤에 어떻게 반영되는지를 실증적으로 살펴보았다. 사회정책 전략의 효과로 인해 보수주의 레짐은 높은 실업을 경험하고 있었고, 자유주의 레짐은 높은 빈곤 속에 처해 있었다. 사민주의 레짐은 '공공중심성 유지' 와 '포섭전략' 으로 인해 실업과 빈곤이 모두 낮은 매우 양호한 사회적 결과를 보여주었다.
본고는 쿼드러플 힐릭스 모형에서 사회 분야에 초점을 두고 대학의 역할을 모색하여 정책적 시사점을 제공하는 것을 목적으로 한다. 쿼드러플 힐릭스 모형은 사회 변화 반영의 한계를 보이는 트리플 힐릭스 모형을 보완하여, 지식의 민주주의를 기반으로 다양한 사회 주체 간 상호작용을 통해 혁신을 창출하는 과정을 제시한다. 이를 기반으로 본고는 기업가적 대학 모형에 지식의 민주주의와 사회적 혁신 이론을 검토한 결과를 적용한 '사회 기업가적 대학' 모형을 제안한다. 사회적 민주화 및 포용성이 담보된 쿼드러플 힐릭스 모형에서 사회 기업가적 대학은 교육의 역할을 강화하는 한편, 지역민을 포함한 광범위한 지역 주체의 상호작용을 구조화 및 촉진하는 플랫폼을 조성 및 촉진하는 데 교육 및 연구 역량을 할애하는 것이 중요하다.
이 연구는 장애인재활 60년의 역사적 변천과정에서의 사회 환경, 장애 관점, 재활 패러다임과 재활정책의 변화를 분석하고 이를 토대로 미래 장애인 재활의 방향성을 제시하고자 하였다. 한국장애인 재활 60년 분석에서 나타난 결과는 먼저, 한국의 장애인은 사회통합이라는 측면에서 비장애인과 30년 정도의 격차가 있었으며, 둘째, 장애인 재활에 영향변인인 사회환경은 농경사회에서 산업사회, 지식정보, 융합사회로 급격하게 변화되었으며, 셋째, 장애 관점은 사회 환경변화에 따라 점차 사회적 모델로 전이되고 있으며 재활 패러다임도 장애인 개인을 대상으로 한 치료와 교육, 훈련 패러다임에서 장애인을 우리 사회의 구성원으로 보고 사회의 성원으로서 역량을 가질 수 있도록 지원하는 패러다임으로 변화하고 있으며, 넷째, 재활정책은 패러다임 변화에 맞추어 복지 정책에서 권리기반 정책으로 옮겨가고 있다. 따라서 미래 한국 재활의 방향성은 먼저, 보편적 장애 관점을 조속히 정착시켜야 하며, 둘째, 재활 패러다임을 총체적, 보편적 서비스를 강조하는 흐름으로 변화시켜야 하며, 셋째, 재활 정책의 목표는 평등, 정책 수단과 대상은 보편적 서비스에 강조점을 두어야 한다.
A dental implant has been covered by National Health Insurance (NHI) in Korea since 2014. Every year the age group covered was extended and the out-of-pocket payment was decreased. This study analyzed the dental implant utilization rate by the National Health Insurance customized DB during the last 5 years. As a result, the utilization rate has been rapidly increasing steeply. The differences by age and sex in the utilization rate of dental implants were explored. The inclusion of a dental implant in the NHI system contributed to improving the dental accessibility of the elderly in Korea. However, a deep discussion is needed whether it is appropriately provided to necessary patients. The utilization rate will increase further in the future. Therefore, continuous monitoring and critical policy review should be continued.
Shashyna, Maryna V.;Butko, Mykola P.;Tulchynska, Svitlana O.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제21권5호
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pp.133-138
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2021
The concept of inclusive development provides equal opportunities for all participants in access to the labor market and resource allocation. This concept emphasizes the equality of human capital, the ecological state of the environment, social protection and food security. This concept is fundamentally different from the standard perception of economic growth, because it has broader goals than simply increasing incomes and GDP. It rejects the position that positive results are an automatic consequence of growth; here the basic condition is human development and increase of its well-being, reduction of poverty. Therefore, it is not the result of distribution that becomes primary, but the involvement in the process of social reproduction. An alternative system of characterization of the country's position according to the resulting indicator of the Inclusive Development Index was presented at the World Economic Forum in Davos. In this research the methodical development of the system of estimation of the index of inclusive development for regions of the NUTS 4 level of the European classification is resulted.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제22권4호
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pp.83-88
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2022
Applied Behaviour Analysis (ABA) is the applied science where strategies are derived from the principles of behaviour and are applied to improve meaningful social behaviours [3]. This study investigates the possible inclusive value of the use ABA in schools in Saudi Arabia. Interviews were conducted with two ABA therapists and a support teacher in order to address this possibility. From the research findings, it emerged how ABA is one of the cognitive-behavioural intervention models and therefore, can be generalised to other disorders or diagnoses and the applied behavioural analysis does have an inclusive value as it structures individualized activities for the increase of both personal and social skills and these activities allow the subject to work on his or her skills, which are, however, absolutely preparatory to the inclusion of the subject in the classroom context.
본 연구는 서구의 이주자 정책의 변화를 동화주의, 다문화주의, 사회통합 정책을 중심으로 살펴보면서, 정책 변화에 내재한 주류사회의 인식과 담론을 비판적으로 접근하고자 하며, 이를 토대로 우리나라 이주자 정책에 대한 시사점을 도출하고자 한다. 1970년대에 접어들면서 동화주의 정책은 문화적 다양성을 간과한다는 점에서 비판을 받게 되었고, 다문화주의 정책이 도입되면서 이주자의 권리와 문화적 차이가 강조되었다. 그러나, 다문화주의 정책은 이주자-주류사회 간 사회적 고립과 분리를 야기한다는 주장이 제기되었다. 이러한 문제에 직면하여 2000년대에 접어들어 사회통합 정책이 대두되었고, 사회통합 정책은 이주자로 하여금 주류사회의 가치와 문화 수용, 사회경제적 활동의 참여를 강조한다. 하지만, 사회통합 정책은 이주자를 통제의 대상으로 인식함과 동시에, 차별의 대상으로 인식하는 문제점을 드러내고 있다. 서구의 이주자 정책에서의 경험은 향후 우리나라의 이주자 정책에서 이주자의 사회적 포함, 다문화주의와 사회통합의 문제점 분석, 주류사회의 문화변용의 필요성에 대한 시사점을 제공할 것으로 판단된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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