The current study examined college students' overall eating behavior and physical activity, highlighting differences between male and female students attending a public university in the southwestern United States. Research findings indicated that many college students did not eat enough fruits, fruit juices, and green salad. Furthermore, the results of Chi-square analysis showed that there were significant differences in consumption amounts of green salad, hamburgers/hot dogs/sausage, and French fries/potato chips between male and female students. Study findings showed that when students were asked about attributes of food/restaurant choice, female students were more concerned about nutritional aspects when they chose the foods compared with male students. In terms of physical activity levels among college students, male students were more likely to participate in sports activities and weight training. On the other hand, female students were more inclined to walking or bicycling.
Similar to present computers, quantum computers comprise quantum bits (qubits) and an operating system. However, because the quantum states are fragile, we need to correct quantum errors using entangled physical qubits with quantum error correction (QEC) codes. The combination of entangled physical qubits with a QEC protocol and its computational model are called a logical qubit and fault-tolerant quantum computation, respectively. Thus, QEC is the heart of fault-tolerant quantum computing and overcomes the limitations of noisy intermediate-scale quantum computing. Therefore, in this study, we briefly survey the status of QEC codes and the physical implementation of logical qubit over various qubit technologies. In summary, we emphasize 1) the error threshold value of a quantum system depends on the configurations and 2) therefore, we cannot set only any specific theoretical and/or physical experiment suggestion.
본 연구는 요양시설 노인들의 삶의 질과 건강상태, 신체적 기능, 정신적 기능, 사회적 지지의 관련성을 파악하고자 실시하였다. 연구대상자는 일부 도시 지역에서 요양시설에 거주하는 만 65세 이상의 노인을 대상으로 하였다. 분석대상은 260명 이었고, 자료는 기술적 통계, t-tset, ANOVA, pearson correlation과 stepwise multiple regression으로 분석 하였다. 그 결과 매우 취약한 대상군인 요양시설 노인들의 삶의 질은 입주기간과 수면상태가 만족스러운 경우, 주관적 건강상태가 높은 경우, 치아 부자유함이 없는 경우, 건망증이 없는 경우, 우울이 낮을수록, 인지기능이 좋을수록, 사회적 지지가 높을수록 삶의 질 평균이 높게 나타났다. 삶의 질과의 상관관계에서는 수면상태(r=-.20, p<.001)와 주관적 건강상태(r=-.24, p<.001), 우울(r=-.30, p<.001), 사회적 지지(r=.30, p<.001)와 상관관계가 있었다. 요양시설 노인들의 삶의 질 예측 요인으로는 사회적지지(${\beta}=.30$, p<.001), 우울(${\beta}=-.25$, p<.001), 주관적 건강상태(${\beta}=-.22$, p<.001), 입소기간(${\beta}=-.22$, p<.001), 수면상태(${\beta}=-.12$, p=.025)가 삶의 질과 밀접하게 관련되고 예측요인임을 알 수 있었다. 결론적으로, 요양시설 노인들의 삶의 질은 여러 요인이 관련되어 있으며, 삶의 질에 대한 간호중재 및 관리는 신체적 활동이나 질병관리와 함께 정신적, 사회적 접근이 필요하며 노인의 개별적 이해를 중점으로 전인적 접근이 중요하다고 하겠다.
We discuss why many current physical therapy entry-level programs are not designed to educate the type of physical therapy practitioners needed for the 21st century. We face a situation that we have to promote the profession's role in the prevention, diagnosis, and treatment of movement dysfunctions and the enhancement of the physical health and functional abilities of members of the public. The way how to train professional physical therapists became crucial. The purpose of study was to enhance the educational goals of physical therapy and the physical therapy curricula in Korea. In this study, we compared physical therapy training curricula recommended by WCPT with physical therapy training curricula in universities in other countries by dividing physical therapy curricula in universities and colleges into physical therapy students' electives, major required courses, labs and clinical practices, and counting the proportion of each category in the total credit hours. We discuss differences and similarities between curriculum in a university in Korea and curriculum in a university in the United States. We discussed possibly problematic portions of current physical therapy training curricula in korean universities. Finally, we statistically analyzed the regulations of WCPT and Health and Welfare Ministry in Japan, the Physical therapy curriculum of Creighton Entry-level DPT Program in the U.S. and the Inje University in Korea. The progressing direction of curricula in Korea had been researched. The future direction that korean physical therapy is to use an united curriculum that includes basic requirements of WCPT for all universities and colleges in Korea, rather than using each university's own modified version. The results of study can be helpful for developing a basic level of integrated curricula in universities and colleges in Korea.
The aim of this study to present useful information on effective space composition by understanding education process of a preschool for children's education and required interior space for this process. The 6th education process of a preschool as the criteria on this study would be classified into 5 spheres as follows : Health life, Social life, Expression life, Language life. survey life. And the required interior space would largely be classified into interesting sphere and home sphere. As a result of analyzing the space composition, we can draw conclusion as follows : First, the interior spaces for properly doing children's education process have close relations. So, each sphere too independent or too unified is not good. That is to say, each sphere has closely organic connection for enhancing efficiency. Secondly, children's service spaces are considered to in children's education process. And the space had better be made for children only considering their physical states. Finally, we have to in advance process. And the space had better be made for children only considering their physical states. Finally, we have to in advance understand educational aim and program because space composition can be changed according to the aim of education process.
Vortex lock-on or resonance in the flow behind a circular cylinder is visualized by a time-resolved PIV when a single frequency oscillation is superimposed on the mean incident velocity. Measurements are made of the $K{\'{a}}rm{\'{a}}n$ vortices in the wake-transition regime at the Reynolds number 360. Basically, natural shedding state is observed to compare with lock-on state. Wake motion by the change of the shedding frequency of lock-on state is investigated. When lock-on occurs, the vortex shedding frequency is found to be half the oscillation frequency as expected from previous experiments. The physical flow phenomena of natural shedding and lock-on states are analyzed with physical parameters of recirculation and vortex formation region. Consequently, it is found that the change of wake bubble plays an important role in the flow at the lock-on state. Vortex formation region is also actively changed like recirculation region as the lock-on occurs. Therefore, it is deduced that the recirculation region is closely related with the vortex formation region.
Vital area identification (VAI) is an essential procedure for the design of physical protection systems (PPSs) for nuclear power plants (NPPs). The purpose of PPS design is to protect vital areas. VAI has been improved continuously to overcome the shortcomings of previous VAI generations. In first-generation VAI, a sabotage fault tree was developed directly without reusing probabilistic safety assessment (PSA) results or information. In second-generation VAI, VAI model was constructed from all PSA event trees and fault trees. While in third-generation VAI, it was developed from the simplified PSA event trees and fault trees. While VAIs have been performed for NPPs in full-power operations, VAI for NPPs in low-power and shutdown (LPSD) operations has not been studied and performed, even though NPPs in LPSD operations are very vulnerable to sabotage due to the very crowded nature of NPP maintenance. This study is the first to research and apply VAI to LPSD operation of NPP. Here, the third-generation VAI method for full-power operation of NPP was adapted to the VAI of LPSD operation. In this study, LPSD VAI for a few plant operational states (POSs) was performed. Furthermore, the operation strategy of vital areas for both full-power and LPSD operations was discussed. The LPSD VAI method discussed in this paper can be easily applied to all POSs. The method and insights in this study can be important for future LPSD VAI that reflects various LPSD operational states. Regulatory bodies and electric utilities can take advantage of this LPSD VAI method.
Orthopaedic manual therapy(OMT) includes knowledge in arthokinematic, biological, behavioral, biomechanical, patholology, anatomy, and clinical science. it allows proper approach to patient evaluation and program development and relieves joint and soft tissue lesions. The OMT has sports injurys, traumatic, developmental, and neuromusculoskeletal disorders of acute and chronic states, and prevention of dysfunction as well as the development, improvement, restoration, or maintenance of joint and muscular mobility, stability, relaxation, strenth, endurance, balance, and functional skills. The purpose of this article has to define and clarify the change and development of basic concepts of orthopaedic manual therapy. OMT is ancient in origin. The book of ' Manipulation Past and Present ' contains pictures recording various types of joint mobilization by Hippocrates. Recently, there are many kinds of manual therapeutic maneuvers to assess and relieve joint and soft tissue lesions developed by James Cyriax, John McM Mennell, Brian R Mullign, Robin McKenzie, Freddy Kaltenborn, Geoffrey Maitland, and Ola Grimsby.
Background: The world has entered the age of biotechnology and artificial intelligence, and encouraging students to test the value of information and knowledge ie to become information fluent, is becoming more important. The education system is also changing in order to adapt to the times. As a part of this, the cultivation of creative talent is a core goal of many nation states, and Israel's Jewish education methods are attracting attention; havruta (or chavrusa) is one such method. This study aims to effects of havruta class on learning attitudes and class satisfaction in a class of college physical therapy students. Design: Pretest-posttest design. Methods: The subjects were 95 students in College A. The learning attitudes questionnaire were used by the Korea Educational Development Institute, and the class satisfaction questionnaire before and after intervention. Results: The results showed significant differences in learning habits about physical therapy of learning attitudes (p<.05) and class methods and contents attention and understanding (p<.05), class interest of class satisfaction (p<.05). Conclusion: These results suggest that havruta class improves learning attitudes and class satisfaction. Therefore, follow-up study is needed to apply the havruta class in various students and teaching methods.
In this paper, we introduce our system for manufacturing a Rb vapor cell and describe its fabrication process in a sequence of removing impurities, cold trapping, and sealing off. Saturated absorption spectroscopy was performed to verify the quality of our cell by comparing it to that of a commercial one. By using the lab-fabricated Rb vapor cell, we observed electromagnetically induced transparency in a ladder-type system corresponding to the 5S1/2-5P3/2-28D5/2 transition of the 85Rb atom. A highly excited Rydberg atomic system was prepared using two counter-propagating external cavity diode lasers with wavelengths of 780 nm and 480 nm. We also observed the Autler-Townes splitting signal while a radio-frequency source around 100 GHz incidents into the Rydberg atomic medium.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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