소아들의 여러 신장 질환 특히 만성신장병은 초기에는 뚜렷한 증세나 징후를 나타내지 않고 단독 단백뇨 또는 현미경적 혈뇨로만 나타나는 경우가 많다. 이런 신장 질환을 발견하기 위하여 소변검사는 여러 장단점에도 불구하고 간단하고 비용이 적게 드는 검사로서 선별검사에 이용하게 되었다. 우리나라에서는 신장 질환의 조기 발견을 위한 학교 집단소변검사가 1998년에 개정된 학교신체검사규칙에 근거하여 전체 초 중 고등학생을 대상으로 실시되었다. 그 이후에 많은 연구와 보고들이 학교 집단소변검사가 만성신질환의 조기 발견에 유용할 것이라고 하였지만 아직도 여기에 대한 이견이 있을 뿐만 아니라 비용 효과 등에 대하여서도 충분한 의견 일치를 얻지 못하였기에 코호트 연구 등의 장기적인 관찰적 역학 연구가 반드시 필요하다. 이를 위하여서는 신장학자들의 지속적인 연구뿐만 아니라 제도 개선 및 개발들이 반드시 동반되어야 할 것이다.
The case of pseudo-aneurysm of internal maxillary artery (IMA) in oral and maxillofacial region is known to be very rare. The etiology of this case was regarded as IMA injury by radiofrequency ablation (RFA) and such incidence was not reported previously. One case of false aneurysm in the IMA was referred from local dental clinic to our department. Left facial swelling was observed with severe trismus immediately after radiofrequency procedure for masseteric nerve block in local dental clinic. Despite of medication and surgical intervention, the swelling did not subside and there was massive bleeding and pulsation on one of the follow ups. The traumatic vascular disorder was suspected and finally diagnosed with angiography and treated by embolization procedure. RFA targeting masseteric nerve or trigeminal ganglion may cause traumatic injury to adjacent anatomic structures such as IMA, resulting in pseudo-aneurysm. Clinicians must be aware of potential damages of RFA. Angiography enables the solid diagnosis for pseudo-aneurysm, and selective embolization can be optimum treatment method.
Purpose: The purpose of this paper was to develop a CD program of applied logotherapy to improve the quality of life of adolescents with terminal cancer. Method: Keller's ARCS theory and a model for developing internet learning materials(Kang) was applied to develop this program comprised four distinct phases: planning, designing, development, and execution stages. Results: This program was entitled 'Finding treasures in my life' and consisted of 5 sessions and its educational contents were made up as follows: "Treasure One" is 'learning three natures of the human mind', "Treasure Two" is 'learning creative value as first method to find meaning of life', "Treasure Three" is 'learning experiential value as second method to find meaning of life', "Treasure Four" is 'learning attitudinal value as third method to find meaning of life', and "Treasure Five" is 'Becoming the master of my life'. The sub-menu was made up of 'Beginning', 'What is it?', 'Travelling'. 'Laughing Song', 'End'. Conclusions: This CD program applied logotherapy with flash animation technique as an emotional and spiritual nursing intervention program for easier and more scientific application in pediatric oncology and hospice area.
Yeung, Tse Hang;Park, Eun-Ah;Lee, Ying Cheong;Yoo, Jin Young;Lui, Choi Yu
Investigative Magnetic Resonance Imaging
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제19권4호
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pp.205-211
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2015
The human heart is a complex organ in which many complicated congenital defects may happen and some of them require surgical intervention. Due to the vast complexity of varied anatomical presentations, establishing an accurate and consistent nomenclature system is utmost important to facilitate effective communication among pediatric cardiologists, cardiothoracic surgeons and radiologists. The Van Praagh segmental approach to the complex congenital heart disease (CHD) was developed in the 1960s and has been used widely as the language for describing complex anatomy of CHD over the decades. It utilizes a systematic and sequential method to describe the cardiac segments and connections which in turn allows accurate, comprehensive and unambiguous description of CHD. It can also be applied to multiple imaging modalities such as echocardiogram, cardiac CT and MRI. The Van Praagh notation demonstrates a group of three letters, with each letter representative for a key embryologic region of cardiac anatomy: the atria, ventricles and great vessels. By using a 3-steps approach, we can evaluate complex CHD precisely and have no difficulties in communicating with other medial colleague. This pictorial essay revisits the logical steps of segmental approach, followed by a pictorial illustration of its application.
Background: Circumcision is a painful intervention frequently performed in pediatric surgery. We aim to compare the efficacy of caudal block versus dorsal penile block (DPNB) under general anesthesia for children undergoing circumcision. Methods: This study was performed between July 1, 2009 and October 16, 2009. Fifty male children American Society of Anesthesiolgists physical status classification I, aged between 3 and 12 were included in this randomized, prospective, comparative study. Anesthetic techniques were standardized for all children. Patients were randomized into 2 groups. Using 0.25% 0.5 ml/kg levobupivacain, we performed DPNB for Group 1 and caudal block for Group 2. Postoperative analgesia was evaluated for six hours with the Flacc Pain Scale for five categories; (F) Face, (L) Legs, (A) Activity, (C) Cry, and (C) Consolability. For every child, supplemental analgesic amounts, times, and probable local or systemic complications were recorded. Results: No significant difference between the groups (P > 0.05) was found in mean age, body weight, anesthesia duration, FLACC pain, and sedation scores (P > 0.05). However, on subsequent measurements, a significant decrease of pain and sedation scores was noted in both the DPNB group and the caudal block group (P < 0.001). No major complication was found when using either technique. Conclusions: DPNB and caudal block provided similar postoperative analgesic effects without major complications for children under general anesthesia.
Purpose: The previous reports regarding VUR resolution were not precise due to early frequent surgical intervention. We evaluated the spontaneous resolution (SR) rate and the incidence of new renal scars in primary VUR, focusing on severe reflux. Methods: Medical records of 334 patients with primary VUR who were on medical prophylaxis without surgery for 1 to 9 years, were retrospectively reviewed. Medical prophylaxis was initiated with low-dose antibiotic prophylaxis or probiotics. Radioisotope cystourethrography was performed every 1 to 3 years until SR of reflux. New renal scar was evaluated with follow-up $^{99m}Tc$ DMSA renal scan. Results: The SR rates decreased as VUR grades were getting higher (P=0.00). The overall and annual SR were 58.4% and 14.9%/yr in grade IV reflux and 37.5% and 9.3%/yr in grade V reflux. The median times of SR were 38 months in grade IV reflux and 66 months in grade V reflux. The probable SR rates in grade IV and V reflux were 7.8% and 8.9% in the 1st year, 46.0% and 30.8% in the 3rd year and 74.4% and 64.4% in the 5th year. The incidences of new renal scars between low to moderate reflux and severe reflux showed no significant difference (P=0.32). Conclusion: The SR rates of severe primary VUR were higher than previously reported and most new renal scars were focal and mild.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제10권4호
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pp.110-116
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2022
The purpose of this study was to examine the effectiveness of gamification in nursing practice for undergraduate students, as well as to explore the use of gamification in nursing education. This study is a systematic review of RCTs evaluating the effectiveness of gamification in nursing practice for undergraduate students. A total of 7 articles were identified in a search of PubMed, Cochrane Library, and Embase, and the additional databases were CINAHL (in English) and RISS (in Korean) between September 28, 2022 to October 5, 2022. Themes related to the environment and personal behaviors between 2002 and 2021 were extracted. The intervention themes were blood transfusion, postoperative pediatric nursing, postoperative hemorrhage and brain trauma nursing, basic and advanced life support, disaster nursing, and neonatal resuscitation. The primary outcomes were knowledge in five studies, satisfaction in one study, and competency in one study. The secondary outcomes were satisfaction in three studies, confidence in two studies, performance in two studies, skills in two studies, and self-efficacy, motivation, professional attitude, cognition, gameful experience, and affective response in one study each. Therefore, gamification interventions can be utilized in nursing practice education instead of traditional teaching methods such as lectures and face-to-face clinical practice.
White-eyed blowout fractures with extraocular muscle (EOM) entrapment necessitate emergency surgical intervention. However, even after surgery, diplopia or EOM motion limitations may persist due to the incomplete reduction of soft tissue herniation caused by inadequate dissection or unresolved muscle strangulation. In this report, we present a case of postoperative EOM movement limitation in a 5-year-old girl who experienced recurrent restriction in the upward gaze of her right eye 14 days after surgery. Instead of revision surgery, the patient was treated with targeted EOM exercises focusing on the inferior rectus muscle and inferior oblique muscle. The patient was instructed to slowly move her pupils from the central point to the upper and outer sides, then in a straight line from the central point to the lower and inner sides before returning to the center point. On the 28th postoperative day, 2 weeks after initiating the exercises, the patient's EOM motion fully recovered. This case highlights the effectiveness of EOM exercises as a non-surgical treatment approach for improving recurrent EOM movement limitations in the absence of soft tissue herniation following surgical management of blowout fractures in children.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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