본 연구는 G시에 소재하는 4년제 간호대학생 210명을 대상으로 전공만족도, 진로정체감, 학업적 자기효능감 및 진로준비행동 간의 상관관계를 살펴보기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 2019년 10월 15일부터 18일까지 이루어졌으며, 자료분석은 IBM SPSS Statistics 21.0 프로그램을 사용하여 변수의 평균과 표준편차, 실수와 백분율로 분석하였고, 변수 간의 상관관계는 Pearson's correlation coefficients로 분석하였다. 연구결과, 전공만족도는 3.78점, 진로정체감은 2.67점, 학업적 자기효능감은 3.11점, 진로준비행동은 2.46점이었으며, 진로준비행동은 전공만족도와 학업적 자기효능감과 유의한 양의 상관관계가 있었다. 이에 간호대학생의 바람직한 진로준비행동을 유도하기 위하여 전공만족도와 학업적 자기효능감을 향상시키는 체계적 교육시스템이 필요하며, 그 효과를 살펴볼 필요가 있다. 또한 진로준비행동에 영향을 미치는 요인을 규명해볼 필요가 있다.
본 연구는 G시에 소재하는 간호대학생 178명을 대상으로 자기주도학습, 핵심간호술 수행자신감, 임상실습 교육환경 및 임상수행능력 간의 상관관계를 살펴보기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 2019년 9월 24일부터 10월 19일까지 이루어졌으며, 자료분석은 IBM SPSS Statistics 21.0 프로그램을 사용하여 변수의 평균과 표준편차, 실수와 백분율로 분석하였고, 일반적 특성에 따른 변수의 차이는 independent t-test, ANOVA로 분석하였고, 변수 간의 상관관계는 Pearson's correlation coefficients로 분석하였다. 연구결과, 자기주도학습 3.36점, 핵심간호술 수행자신감 3.42점, 임상실습 교육환경 3.20점, 임상수행능력 3.66이었다. 자기주도학습, 핵심간호술 수행자신감, 임상실습 교육환경과 임상수행능력 간에는 유의한 정적 상관관계가 있었다. 이에 간호대학생의 임상수행능력을 향상사키기 위하여 핵심간호술 교육을 체계화하고, 유기적인 산학협력을 통하여 임상실습 교육환경을 지속적으로 개선시켜 나가야 할 것이다.
Purposes : The purpose of this study is to analyze the correlation among Expectations, Performance-Perception, Willingness of reuse of hospital. Methods : The subjects of this study were 120 patients who were admitted in the hospitals over 1 week in Pusan. The data was collected by self-reporting questionnaires from Oct. 16th, to Nov. 5th, 2001. The data were analysed by SPSS/PC package using frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson's correlation coefficient. Results : The results were as follows; 1) The mean score of Expectation was 3 and over. The highest item was 'equal treatment' and the lowest was 'safety in transaction'. 2) The mean score of Performance-Perception was 4 and under. The highest item was 'nurse' attractive appearance' and the lowest was 'equal treatment', 'kindness and etiquette'. 3) The mean score of Willingness of reuse was 3.11. 4) There was a statistical significance of the difference between Expectations and Performance-Perception. The highest difference item was 'equal treatment', and then the lowest difference item was 'working environment arrangement/order'. 5) There were statistically significant positive correlation among Expectations, Performance-Perception, and Willingness of reuse. The highest correlation was 0.89 between Performance-Perception and Willingness of reuse. Conclusions : Nursing managers have to develop nurse training programs for improving of patient's performance perception on nursing service.
Purpose: This study was to identify the relations among health-promoting behaviors. self-esteem and depression in the vulnerable elderly in an urban community. Method: The subjects were 185 vulnerable elderly adults aged over 65 in D city, who were selected through convenience sampling. Data were collected by a questionnaire survey. The tools used in this study are the HPLP developed by Walker(1987), the Self-esteem Scale developed by Rosenberg (1965), and the Geriatric Depression Scale developed by Yesavage & Brink(1983). Collected data were analyzed with the SAS program using descriptive statistics. Pearson's correlation coefficient, t-test, ANOVA, Duncan's multiple-range test and stepwise multiple regression. Result: Self-esteem and depression was in a negative correlation with each other (r=-0.21), but no significant correlation was observed between HPB and depression. HPB and self-esteem were in a positive correlation with each other (r=0.38). The most powerful predictor of depression was self-esteem and, next, leisure activity and the type of family living together. The three factors accounted for 41.1% of the variance in depression in the vulnerable elderly. Conclusion: These results suggest that self-esteem, leisure activity, and the type of family living together can be potential risk factors for old age depression. These findings may give useful information for developing visiting nursing service programs focused on depression in the vulnerable elderly.
Objective: The purpose of this study was to analyze the effect of postural sway on the kinematic variables of the putter head during golf putting and to provide information to the importance of postural sway control in the putting stroke for novice golfers. Method: The center of pressure (CoP) and Kinematics variables of the putter head were calculated during 2 m flat golf putting using 8 motion capture cameras (250 Hz) and 2 force plate (1,000 Hz). SPSS 24.0 was used to perform Pearson's correlation coefficient and simple regression analysis, and the statistically significance level was set to .05. Results: As a result of analyzing the correlation between CoP variables and the putter head rotation angle, the CoP moving length, CoP moving range (ML direction), and CoP moving velocity (ML direction) showed a positive correlation with the putter head rotation angle (yaw axis) and were statistically significant. Conclusion: Therefore, In order to perform the accurate putting stroke maintaining the ball's directionality, it is determined that it is important to control posture sway in the ML directions by minimizing the movement and velocity of the CoP.
Purposes: The purpose of the study was to evaluate knowledge of hepatitis C and compliance with therapeutic guidelines and their correlation. Methods: Participants included a total of 197 subjects with chronic hepatitis C from 4 general hospitals. Subjects were asked 25 items of knowledge on hepatitis C and 17 items of compliance with therapeutic guidelines. The collected data was analyzed for frequency, percentage, average, standard deviation, t-test, ANOVA and Pearson's correlation coefficient. with the help of SPSS 21.0 program. Results: The subject's knowledge on chronic hepatitis C expressed as percentage was 67.1%. Compliance of the research participants gained $3.96({\pm}0.76)$ points in general on a 5-point scale. Learned compliance was higher when the patients were 45 years old and over. female and with spouse. There was a statistically significantly positive correlation between knowledge and compliances. Conclusions: Development of educational programs requires consideration of patient characteristics, particularly education on the male patients under 45 years of age.
본 연구의 목적은 아동이 지각한 부모애착, 부모의 행복감, 아동의 자율성 간의 관계가 어떠한지를 살펴보고, 부모애착과 부모의 행복감이 아동의 자율성에 미치는 영향력을 구체적으로 파악하고자 하였다. 한국아동패널 12차년도(2019년) 자료를 대상으로 빈도분석과 기술통계 분석을 하였고, 변인간의 상관분석을 위해 Pearson's의 적률 상관계수를 산출하였다. 아동의 자율성에 관해 부모애착과 부모의 행복감의 영향력을 살펴보기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아동이 지각한 부모애착과 부모의 행복감, 아동의 자율성은 모두 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모 애착의 하위 변인 중에서는 모 신뢰감, 부 신뢰감, 모 의사소통이 영향력을 나타내는 것으로 드러났고, 부모 행복감에서는 모 행복감만이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 부모 애착이 부모 행복감보다 더 중요한 영향력을 미치는 변인으로 작용한다는 것을 의미한다. 이에 우리는 아동이 능동적이고 주도적인 선택과 결정을 통해 삶의 만족감을 얻을 수 있도록 부모와 더욱 친밀하고 안정적인 관계 속에서 아동을 지지해 나갈 수 있도록 끊임없는 관심과 노력이 요구된다.
The purpose of this study is to investigate what antecedents and how much these antecedents have an effect on mother's parenting behaviors. The subjects of this study are 251 mothers who have child 3 to 6 year old in Daegu and Kyugbook province. The data are analysed through frequency, percentile, mean, standard deviation, Cronbach's α, Pearson's correlation coefficient, multiple regression analysis, and hierarchical regression analysis. The major findings of this study are as follows:First, child's sex, temperament, and behavior problem, mother's parenting self-efficacy, and marital satisfaction and satisfaction of social support affect maternal affectionate parenting behavior. Second, child's temperament, mother's personality and parenting self-efficacy, and satisfaction of social support affect maternal control parenting behavior Third, mother's variables, especially parenting self-efficacy, have great effect on maternal affectionate parenting behavior than any other variables have. Forth, mother's variables, especially personality and efficacy of parenting, have great effect on maternal control parenting behavior than any other variables have.
본 연구의 목적은 대학생을 대상으로 플립러닝을 적용한 교육방법의 효과를 알아보고자 하는 것이다. 플립러닝을 적용하기 전과 후의 자기주도학습 준비도, 핵심역량을 파악하고, 플립러닝을 적용한 후 교수-학생 상호작용, 학습만족도, 학습동기를 파악하여, 플립러닝 적용 후 각 변수의 상관관계를 살펴보고, 학습동기에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 단일군 전후 비교 연구로 대상자는 경기도 S시 일개 간호대학에서 플립러닝을 활용하여 건강사정 및 실습을 수강하는 2학년 학생을 대상으로 하였다. 최종 분석은 68명을 대상으로 하였고, 사전 사후의 차이는 paired t-test로, 각 변수간 상관관계는 Pearson's correlation coefficient로 분석하였으며, 종속변수인 학습동기에 미치는 영향은 단계적 다중회귀방법을 사용하였다. 그 결과 자기주도학습 준비도는 사전 사후 통계적으로 유의하게 증가하였고, 핵심역량은 그 차이가 유의하지 않았다. 플립러닝교육 후 학습동기는 자기주도학습 준비도(r=0.33, p=.006), 대학생 핵심역량(r=0.51, p<.001), 교수-학생 상호작용(r=0.72, p<.001), 학습만족도(r=0.79, p<.001)와 유의한 정적 상관관계를 보였고, 모든 다른 변수들 간에도 정적으로 유의한 상관관계를 보였다. 학습동기에 영향을 미치는 요인은 학습만족도와 교수-학생 상호작용이었으며, 이 2개 변수로 구축된 회귀모형의 학습동기에 대한 설명력은 71.3% (F=80.66, p<.001)였다. 따라서 플립러닝 교육을 적용하였을 때 학습동기를 증진시키기 위해서는 학습만족도를 증진시키고, 교수-학생 상호작용을 활발히 하는 전략의 마련이 필요하겠다.
무릎관절의 굽힘근과 폄근은 신체의 안정성을 유지하는 데 필수적이다. 본 연구는 무릎 굽힘근 및 폄근의 등속성 파라미터와 하지 근육 기능의 상관관계를 조사하고자 하였다. 22명의 건강한 성인이 본 연구에 참여하였습니다. 무릎 굽힘근 및 폄근의 time to peak torque (TTP), acceleration time (AT), peak torque (PT)가 측정되었습니다. 하지 기능 평가를 위해 20m sprint, Sargent jump, one leg hop test, and side shuffle이 측정되었습니다. 각 변수들 간의 상관관계가 Pearson correlation coefficient을 사용하여 분석되었습니다. knee flexor의 PT는 single leg hops and 6M hops in a single leg와 유의한 상관관계를 나타내었다. knee extensors의 PT는 Sargent jumps and triple hops와 유의한 상관관계가 갖는 것으로 발견되었다. 본 연구 결과를 기반으로 무릎 굽힘근 및 폄근의 근력이 하지 기능을 예측하는 데 사용될 수 있는 가능성이 있음을 시사한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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