• 제목/요약/키워드: Pascal triangle

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수학적 추론과 연결성의 교수.학습을 위한 소재 연구 -도형수, 파스칼 삼각형, 피보나치 수열을 중심으로- (A Study on Teaching Material for Enhancing Mathematical Reasoning and Connections - Figurate numbers, Pascal's triangle, Fibonacci sequence -)

  • 손홍찬
    • 대한수학교육학회지:학교수학
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    • 제12권4호
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    • pp.619-638
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    • 2010
  • 본 고에서는 평면이나 공간에서 정의된 도형수가 일반적으로 유한 차원에서 일반화될 때 저차원의 도형수인 그노몬수, 다각수 그리고 다각뿔수의 성질을 통합적으로 설명할 수 있음을 논하고, 도형수와 파스칼 삼각형, 피보나치 수열의 성질과 그들 사이의 관계를 알아봄으로써 이들에 대한 성질 탐구가 수학적 추론과 연결성을 지도하기 적합한 소재가 될 수 있음을 논한다.

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이론적 일반화를 적용한 파스칼 그래프와 삼각형에 내재된 수의 패턴 탐구를 위한 교수단원의 설계 (On the design of a teaching unit for the exploration of number patterns in Pascal graphs and triangles applying theoretical generalization.)

  • 김진환
    • East Asian mathematical journal
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    • 제40권2호
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    • pp.209-229
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    • 2024
  • In this study, we design a teaching unit that constructs Pascal graphs and extended Pascal triangles to explore number patterns inherent in them. This teaching unit is designed to consider the diachronic process of teaching-learning by combining Dörfler's theoretical generalization model with Wittmann's design science ideas, which are applied to the didactical practice of mathematization. In the teaching unit, considering the teaching-learning level of prospective teachers who studied discrete mathematics, we generalize the well-known Pascal triangle and its number patterns to extended Pascal triangles which have directed graphs(called Pascal graphs) as geometric models. In this process, the use of symbols and the introduction of variables are exhibited as important means of generalization. It provides practical experiences of mathematization to prospective teachers by going through various steps of the generalization process targeting symbols. This study reflects Wittmann's intention in that well-understood mathematics and the context of the first type of empirical research as structure-genetic didactical analysis are considered in the design of the learning environment.

A NOTE ON PASCAL'S MATRIX

  • Cheon, Gi-Sang;Kim, Jin-Soo;Yoon, Haeng-Won
    • 한국수학교육학회지시리즈B:순수및응용수학
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    • 제6권2호
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    • pp.121-127
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    • 1999
  • We can get the Pascal's matrix of order n by taking the first n rows of Pascal's triangle and filling in with 0's on the right. In this paper we obtain some well known combinatorial identities and a factorization of the Stirling matrix from the Pascal's matrix.

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POLYNOMIALS THAT GENERATE A ROW OF PASCAL'S TRIANGLE

  • Kim, Seon-Hong
    • 대한수학회논문집
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    • 제17권3호
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    • pp.383-387
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    • 2002
  • Let p be an odd prime, and let f($\varkappa$) be the interpolating polynomial associated with a table of data points (j+1, (equation omitted) ) for 0$\leq$j$\leq$p. In this article, we find congruence identities modulo p of (p-1)!f($\varkappa$), (p-2)!f($\varkappa$), and (p-3)!f($\varkappa$). Moreover we present some conjectures of these types.

파스칼의 삼각형, 계차수열 및 행렬의 연계와 표현 (The connections and representation of Pascal Triangles, Difference sequences and Matrices)

  • 김익표;황석근
    • 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
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    • 제43권4호
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    • pp.391-398
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    • 2004
  • It is well-known in the literature that the general term of a sequence can be represented by a linear combination of binomial coefficients. The theorem and its known proofs are not easy for highschool students to understand. In this paper we prove the theorem by a pictorial method and by a very short and easy inductive method to make the problem easy and accessible enough for highschool students.

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MAXIMAL INDUCED CYCLES IN STEINHAUS GRAPHS

  • Lim, Dae-Keun
    • 대한수학회논문집
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    • 제11권4호
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    • pp.1123-1135
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    • 1996
  • In this paper, we introduce some properties of Steinhaus graphs of order n, and prove that the size of some special type of induced cycles in Steinhaus graphs of order n is bounded by $\left\lfloor \frac{n+3}{2} \right\rfloor$.

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형식불역의 원리를 통한 고차원 도형의 탐구 (An investigation on the hyper-dimensional figure by the principle of the permanence of equivalent forms)

  • 송상헌
    • 대한수학교육학회지:수학교육학연구
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    • 제13권4호
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    • pp.495-506
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    • 2003
  • 본 논문에서는 형식불역의 원리를 적용하여 4차원 이상의 고차원 도형 중 특별한 몇 가지 도형의 기하학적 모델을 탐구해 보면서 이것이 기존의 일반적인 수학적 성질과 원리, 법칙에 모순됨이 없는지를 검증해 보았다. 정다면체는 5개뿐이라는 설명 방식에 형식불역의 원리를 적용하면 4차원 정다포체는 6개뿐임을 설명할 수 있다. 그리고 두 가지 정의(기둥형과 뿔형)에 의해 만들어진 볼록한 고차원 도형들은 다면체에서의 오일러 정리를 일반화한 오일러 특성수에 정확히 들어맞는다는 것을 확인할 수 있다. 특히, 뿔형의 경우는 그 도형의 꼭지점, 모서리, 면, 입체 등의 개수들이 파스칼의 삼각형 구조를 이루고 있으며 기둥형의 경우는 임의로 정한 수의 모든 약수들을 하세의 다이어그램을 통해 약수와 배수의 관계로 표현할 수 있다. 이러한 소재들은 영재 교수학습용 자료로도 활용할 수 있을 것이다.

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