This article aims to analyze the experience of designing and operating a class model linking undergraduate and graduate students in engineering education and suggest its development direction. To achieve these objectives, the undergraduate-graduate linked class model was applied to community problem-solving education and a case was analyzed. It also specifically presented the process of how we design the class model and what the actual operational performances and improvements are. This study found that undergraduate and graduate students could build integrated and horizontal cooperative relationships in their classes through undergraduate-graduate linked education and, particularly, graduate students could gain meaningful educational experiences. However, it was difficult to obtain tangible performances through the team activities of these students within a semester. In order for engineering colleges to operate undergraduate-graduate linked education, it would be necessary to provide a longer and more systematic educational environment and better curriculum. The study tried to seek specific tasks and ways to improve them.
In the early 1980s, attention focused on the possibility that pressurized thermal shock (PTS) events could challenge the integrity of a nuclear reactor pressure vessel (RPV) because operational experience suggested that overcooling events, while not common, did occur, and because the results of in-reactor materials surveillance programs showed that RPV steels and welds, particularly those having high copper content, experience a loss of toughness with time due to neutron irradiation embrittlement. These recognitions motivated analysis of PTS and the development of toughness limits for safe operation. It is now widely recognized that state of knowledge and data limitations from this time necessitated conservative treatment of several key parameters and models used in the probabilistic calculations that provided the technical of the PTS Rule, 10 CFR 50.61. To remove the unnecessary burden imposed by these conservatisms, and to improve the NRC's efficiency in processing exemption and license exemption requests, the NRC undertook the PTS re-evaluation project. This paper provides a synopsis of the results of that project, and the resulting Alternate PTS rule, 10 CFR 50.61a.
Park, Hyunho;Kim, Junghak;Jung, Eui-Suk;Lee, Hyunwoo;Lee, Yong-Tae
ETRI Journal
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v.38
no.5
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pp.885-895
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2016
The lowest power mode (passive-standby mode) was proposed for reducing the power consumption of set-top boxes in a standby state when not receiving content. However, low-power set-top boxes equipped with the lowest power mode have been rarely commercialized because of their low-quality user experience. In the lowest power mode, they deactivates almost all of operational modules and processes, and thus require dozens of seconds for activation latency (that is, the latency for activating all modules of the set-top boxes in a standby state). They are not even updated in a standby state because they deactivate their network interfaces in a standby state. This paper proposes an adaptive standby mode scheduling method for improving the user experience of such boxes. Set-top boxes using the proposed method can analyze the activation pattern and find the frequently used time period (that is, when the set-top boxes are frequently activated). They prepare for their activation during this frequently used time period, thereby reducing the activation latency and enabling their update in a standby state.
Purpose: This study was performed to investigate nurses' experience of bullying in clinical fields. Methods: Participants were 309 nurses working in general hospitals. Data were collected using self- report questionnaires which were evaluated in terms of workplace bullying, burnout, organizational commitment, turnover intention and nursing productivity. Results: Of the participants 17.2% reported being victims of workplace bullying of nurses in general hospital, based on the operational definition of bullying. Coping response to workplace bullying was mainly passive such as enduring, ignoring, and evading. Experience of workplace bullying was positively correlated with burnout and turnover intention and negatively correlated with organizational commitment and productivity. Conclusion: The findings suggest that there is a need for assessment of the reality of workplace bullying of nurses in clinical areas as well carefully reviewing the problem and impact. A supportive system, education programs and improved workplace climate are recommended to reduce workplace bullying in clinical fields.
The exploration of Mathematics-learningmodel on the basis of Cognitive development The purpose of this paper is to sequenctialize Mathematics-learning contents, and to explore teaching-learning model for mathematics, with on the basis of the theory of cognitive development and the period of condservation formation for children. The Specific topics are as follows: (1) Systemizing those theories of cognitive development which are related to Mathematics - learning for children. (2) Organizing a sequence of Mathematics - learning, on the basis of experimental research for the period of conservation formation for children. (3) Comparing the effects of 4 types of teaching - learning model, on the basis of inference activity and operational learning principle. $\circled1$ Induction-operation(IO) $\circled2$ Induction-explanation(IE) $\circled3$ Deduction-operation(DO) $\circled4$ Deduction-explanation(DE) The results of the subjects are as follows: (1) Cognitive development theory and Mathe-matics education. $\circled1$ Congnitive development can be achieved by constant space and Mathematics know-ledge is obtained by the interaction of experience and reason. $\circled2$ The stages of congnitive development for children form a hierarchical system, its function has a continuity and acts orderly. Therefore we need to apply cognitive development for children to teach mathematics systematically and orderly. (2) Sequence of mathematical concepts. $\circled1$ The learning effect of mathematical concepts occurs when this coincides with the period of conservation formation for children. $\circled2$ Mathematics Curriculum of Elementary Schools in Korea matches with the experimental research about the period of Piaget's conservation formation. (3) Exploration of a teaching-learning model for mathematics. $\circled1$ Mathematics learning is to be centered on learning by experience such as observation, operation, experiment and actual measurement. $\circled2$ Mathematical learning has better results in from inductional inference rather than deductional inference, and from operational inference rather than explanatory inference.
Operation of rice whiteners has been depending on operator's experience only and very limitted data are available for operational criteria of rice whiteners in Korea. With developments of new rice varieties and with a tendency of automation of machine operations for precision control, operational criteria depending on physical characteristics of rice grains arc required for an improvement of milled rice recovery and the performance of rice whitening systems. An experimental study was conducted to identify operational criteria of a rice whitening system consisted with an abrasive-aerated whitener developed newly and a frictional-aerated whitener being used commercially. Further, comparisons were made between the performance of the rice whitening system adopted for this study and a commercial system used in small scale milling plants. Results of this study are summarized as follows: 1. Total number of passes necessary for the final white rice in the combined whitening system depended exclusively on the counter pressure level of the frictional whitener successive to the abrasive whitener. 2. The counter pressure required for whitening Japonica type rice variety (Akibare) was higher by about 1.6 times than that for Japonica type (Pung-san), when other conditions were kept at the same. 3. Radial pressure in the whitening chamber of the frictional whitener should be maintained between 1.5 to $2.1kg/cm^2$ for the completion of whitening within 5 to 3 passes regardless of rice varieties. Hence, it was found that the radial pressure in the whitening chamber could be used as an operational criteria to control the counter pressure level. 4. The following regression equation was found between radial pressure($R_p$) in whitening chamber and electric power consumption of the whitening system: $$EPC=-0.545\;R^2_p+1.277\;R_p+0.874[KWH/100kg]$$ 5. The following multiple regression equation was found among radial pressure ($R_p$), counter pressure ($C_p$), and bioyield point ($B_i$), length (L) and width (W) of brown rice. $$R_p/(B_i/W^2)=0.547\{C_p/(B_i/W^2)\}^{0.365}(L/W)^{0.120}(R^2=0.9897)$$ 6. The milled rice recovery and machine efficiency (kg/KWH) from the combined whitening system were higher by about 2.0% point and by 15 to 27% point than those from the conventional system, respectively.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.9
no.5
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pp.801-807
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2023
This study aims to examine the cases of overseas experience programs centered around middle school students in South Korea and to derive implications for future overseas experience programs. To achieve this, data were systematically collected through search engines based on keywords, followed by comparative analysis. Frequency analysis, independent sample t-tests, and cross-analysis were conducted using SPSS 23. The research findings are as follows: First, the programs are operated nationwide, with a focus on smaller schools in various regions, and are particularly active in the Jeolla provinces. Diverse public funding, such as from the board of education and local governments, has been invested, categorizing operational costs into full financial coverage among others. The programs primarily took place in Southeast Asian countries close to South Korea. Second, the purposes of these middle school overseas experience programs largely encompass career exploration, cultural experiences, tourism, and sister school visits. We hope that school-based overseas career exploration programs are actively operated to provide opportunities for enhancing global competence and global citizenship, as well as exploring career paths.
The purpose of this study was to provide basic information on the development of local governments and upcycling industries that want to establish centers in the future. The study investigated the current situation and programs of domestic upcycling centers for regional sustainable growth. As a result of comparing and analyzing the programs operated by the upcycling centers by region, they could be classified into culture and arts experience programs, resource circulation experience programs, and environmental culture education programs according to the nature of the operation programs that are more focused on in addition to the experience and education programs reflected by each center. Among the upcycling materials and items used in the operation program, fashion-related education was being operated in a more diverse manner in the area of culture and arts experience programs. As a result of the analysis, it was found that it was necessary to establish a smooth material supply network, develop an in-depth step-by-step upcycling fashion education program, and strengthen the upcycling center program using regional characteristics. The results of this study are significant in that they provide the local governments with basic information for the establishment of upcycling centers in areas where the upcycling centers have not been established. In addition, this study presents the types and directions of programs necessary for establishing upcycling centers in the future.
This paper discusses the creative capstone design education in Kongju National University and introduce a new operational capstone design education method. The result products are evaluated by self-evaluation and performance assessment that is based on the operational method and procedure of the project. The capstone design teams are comprised of 2~3 students with a individual major accomplishments. All teams are satisfied the criteria of evaluation. And their's self-satisfaction and questionaries are totally 3.88~4.44 point out of 5. Compared with the conduct of previous capstone design project that was not the industry affiliate, it provides students with industrial experience in design and development of industrial solution. And industrial partner must provide funds for student team to design, fabrication and test in next time.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.47
no.2
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pp.293-314
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2013
This study intended to support the effective operation of libraries by suggesting measures to resolve the problems of small libraries that experience operational difficulties caused by lack of expertise. To achieve this, the study selected 22 small libraries among the nationwide small libraries by grades, types, and users, and then conducted interviews with their operating staffs. Based on the findings of the study, certain library facilitation measures were suggested, including the provision of incentives for librarian certificate holders, the free distribution of book management programs and their training, regular book supply policies of local governments, differential supports for operation evaluation, the establishment of user service guidelines, and cooperations with public libraries.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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