Purpose: The purpose of this study was to explore nursing students' recognition and understanding of the clinical environment of high-risk neonatal nursing care after watching a documentary about the neonatal intensive care unit (NICU), where high-risk newborns are treated. Methods: This study was a qualitative content analysis. In total, 151 nursing students' personal essays describing their reactions to a documentary about the NICU were analyzed using the NVivo 12 program. Results: Nursing students' experiences of engaging with a documentary about the NICU were structured into four thematic categories: 'actual observations of the imagined NICU', 'observation and recognition of nursing knowledge', 'empathy with people related to the baby', and 'establishing attitudes and values as a nurse'. Conclusion: Based on the results of this study, it is suggested that documentaries can be applied in nursing education about high-risk newborns.
Purpose: This study was conducted to assess the knowledge and performance of developmentally supportive positioning for premature infants (DSPP) among neonatal intensive care unit (NICU) nurses. Methods: The participants in this study were 131 nurses working in the NICU at five university hospitals in Daejeon and the city of Cheong-ju. The collected data were analyzed with descriptive statistics, the t-test, analysis of variance, and Pearson correlation coefficients using SPSS for Windows version 22.0. Results: NICU nurses' average DSPP knowledge score was 24.7 out of 33.0, and their average DSPP performance score was 3.2 out of 4.0. A statistically significant positive correlation was observed between knowledge and performance of DSPP (r=.32, p<.001). Conclusion: To improve the level of NICU nurses' knowledge and performance of DSPP, educational programs should be developed and their effectiveness should be verified.
Purpose: This study was done to develop and test a home-based discharge program. Methods: The study design was a pretest-posttest nonequivalent nonsynchronized quasi-experimental design. Participants were mothers of premature infants on oxygen therapy at home. The participants, 49 mothers, were assigned to either the experimental group (24) or control group (25). Data collection was conducted from September, 2008 through February, 2009. Maternal confidence and anxiety were measured using a questionnaire. Chi-square test, t-test and Repeated Measures ANOVA were used to analysis the data. Results: Two hypotheses, "Maternal confidence in the experimental group will be higher than that of the control group" and "Perceived anxiety level in the experimental group will be lower than that of the control group", were set up and both hypotheses were supported as there was a statistically significant difference between the two groups. Conclusion: It suggests that the discharge program developed in this study is an efficient intervention method to boost maternal confidence of the mothers with premature infants and to decrease their anxiety; therefore, this program is expected to be of use in nursing interventions.
Background: Length of stay is a significant indicator of care effectiveness and hospital performance. Owing to the limited number of healthcare centers and facilities, it is important to optimize length of stay and associated factors. Purpose: The present study aimed to investigate factors associated with neonatal length of stay in the neonatal intensive care unit (NICU) using parametric and semiparametric models and compare model fitness according to Akaike information criterion (AIC) between 2016 and 2018. Methods: This retrospective cohort study reviewed 600 medical records of infants admitted to the NICU of Bandar Abbas Hospital. Samples were identified using census sampling. Factors associated with NICU length of stay were investigated based on semiparametric Cox model and 4 parametric models including Weibull, exponential, log-logistic, and log-normal to determine the best fitted model. The data analysis was conducted using R software. The significance level was set at 0.05. Results: The study findings suggest that breastfeeding, phototherapy, acute renal failure, presence of mechanical ventilation, and availability of central venous catheter were commonly identified as factors associated with NICU length of stay in all 5 models (P<0.05). Parametric models showed better fitness than the Cox model in this study. Conclusion: Breastfeeding and availability of central venous catheter had protective effects against length of stay, whereas phototherapy, acute renal failure, and mechanical ventilation increased length of stay in NICU. Therefore, the identification of factors associated with NICU length of stay can help establish effective interventions aimed at decreasing the length of stay among infants.
목적: 신생아 중환자실(neonatal intensive care unit, NICU)에서 인플루엔자 바이러스 집단 발병의 보고는 흔하지 않으며 그 증상은 다양하다. 저자들은 국내 단일기관 NICU에서 발생한 A형 인플루엔자 바이러스 감염의 집단발병에 대해 보고하고 신생아 특히 미숙아에서의 임상적 특성을 알아보고자 하였다. 방법: 2011-2012년 국내 인플루엔자 바이러스 감염 유행 시기에 고신대학교 복음병원 NICU에 입원한 환자들 중 인플루엔자 바이러스 RT-PCR 검사를 시행한 29명 환자들의 의무기록을 후향적으로 조사하였다. 결과: 대상 환자 중 11명에서 A형 인플루엔자 바이러스 양성이었는데(37.9%), 모두 미숙아였고 이들 중 3명(27%)은 증상이 없었으며 상기도 감염 증상 없이, 발열(18%, 2/11), 호흡곤란(72.7%, 8/11), 소화기 증상(27.3%, 3/11)이 있었다. 증상 소실까지 기간의 중앙값은 5일이었다. 이들은 모두 합병증 없이 생존하여 퇴원하였다. A형 인플루엔자 바이러스 RT-PCR 양성군과 음성군 사이에 검체 채취시 재원기간, CRIB 점수, 기계환기 과거력, 덱사메타손 사용 과거력의 차이가 있었다. 결론: 신생아 특히 미숙아에서 A형 인플루엔자 바이러스 감염의 증상은 비특이적이므로 지역 내 인플루엔자 유행시기에는 NICU 입원 중인 신생아에서 감염질환의 원인 병원체로 인플루엔자 바이러스를 고려해야 한다.
목적: 신생아중환자실은 간호 요구도가 높은 곳으로 간호 수준이 환자 결과에 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 저자들은 신생아중환자실에서 간호 숙련성의 차이에 따른 위해 사건의 차이를 비교하고 간호 위해 사건에 대한 예방 지침 마련 후 위해 사건의 변화를 알고자 하였다. 방법: 새로 설립된 A병원과 14 년간 운영되어 온 B병원의 신생아중환자실을 대상으로 2009년 1월 1일부터 2009년 12월 31일 까지 1년간의 간호 위해 사건과 당시 근무한 간호 인력의 경력을 조사하였다. 그리고 A병원에서 간호 위해 사건 예방을 위한 지침을 마련한 후 1년 뒤의 사고 변화를 조사하였다. 결과: A병원의 간호 인력은 2년 이내 경력자가 20명(80%)인 반면 B병원의 간호 인력은 2년 이상 4년 미만의 경력자가 13명(65%)으로 많아 간호 숙련성에 있어 유의한 차이가 있었다(P<0.001). 2009년도에 확인된 간호 위해 사건은 A병원에서 46건, B병원에서 10건으로 전체적으로 A병원에서 많이 발생했고 두 병원에서 정맥주사 관련 사고가 각각 24건(52.2%), 8건(80%)으로 가장 많은 비율을 차지했다. 위해 사건 예방을 위한 간호 지침 마련 후 2010년도에 확인된 간호 위해 사건은 17건으로 총 발생빈도가 감소하였으며 정맥 주사 관련 사고가 6건(35%)으로 가장 많았으나 비율이 감소하였음을 확인하였다. 결론: 간호 숙련성이 높을수록 위해 사건의 빈도가 적었고 위해 사건을 예방하기 위한 지침 마련 후 사고 빈도가 감소함을 확인하였다. 예방 가능한 간호 위해 사건의 빈도를 줄이기 위하여 자체적인 감시와 예방 지침의 강구가 필요하며 이는 중환자실 서비스의 질을 높이는 방법이 될 것이다.
Purpose: This study was conducted to identify factors related to developmental care performance among neonatal intensive care units (NICU) nurses. Methods: The participants were 139 nurses who had provided care to premature infants for more than 6 months and were recruited from the NICU of 8 hospitals. Data were collected from September 1 to December 1, 2017 through questionnaires that encompassed developmental care performance, developmental care perceptions, and the nursing work environment. Results: More than half (51.8%) of the participants responded that they had never received developmental care education, and for 89.6% of those who had received developmental care education, it was a one-time event. The average developmental care performance of NICU nurses was 0.81, with a range of 0.5~1 point. Multiple regression analysis, demonstrated that the nursing work environment (β=.27, p=.001) and developmental care perceptions (β=.23, p=.004) influenced developmental care performance, with a total explanatory power of 14%. Conclusion: Based on these results, developmental care education for the NICU nurses must be provided systematically. In addition, strategies to improve nurses' perceptions of developmental care and to provide appropriate support for the nursing work environment can promote developmental care performance.
Purpose: To investigate factors that may affect the method of feeding among preterm infants at 4 weeks after discharge. Methods: This study included 222 mother-infant dyads born before a gestational age of 37 weeks. The feeding method and general medical characteristics of the participants were assessed at 4 weeks after discharge using a structured questionnaire. Multinomial logistic regression analysis was used to examine which factors were associated with breastfeeding at home. Results: Of the 222 infants who qualified for the study, 71 (32.9%) continued to receive breastmilk at 4 weeks post-discharge. Multinomial logistic regression analysis showed that breastfeeding at 4 weeks post-discharge was associated with higher breastfeeding self-efficacy, vaginal delivery (experience), direct breastfeeding in the neonatal intensive care unit (NICU), gestational age between 30 and 34 weeks, and breastmilk consumption in the NICU. The following factors were associated with mixed feeding at 4 weeks post-discharge: being employed, having higher breastfeeding self-efficacy, and direct breastfeeding in the NICU. Conclusion: NICU nurses should provide opportunities for direct breastfeeding during hospitalization and support breastfeeding to enhance breastfeeding self-efficacy. These factors may help to ensure the continuation of breastfeeding after discharge. Moreover, factors that affect breastfeeding should be considered when providing interventions.
Purpose: This study was done to identify the meaning and substantial nature of NICU practice among nursing students by applying a research method based on hermeneutic phenomenology in an attempt to lay a foundation for enhancing theoretical and practical child nursing education. Methods: The participants were eight nursing student who had experience in clinical practicing in NICU. In-depth interviews were performed from April to December, 2014 until data were fully saturated. Collected data were analyzed using Colaizzi's method. Results: Seven theme clusters were extracted from fourteen themes. The seven theme clusters of the nursing students' clinical practice experience in NICU were: 1) Excitement about the clinical practice setting 2) Afraid of practice environment 3) Babies have priority over clinical practice 4) Comparing with adult nursing clinical practice 5) Feeling pity for babies and their parents 6) New awareness about the role of nurses 7) Demands of enhancing clinical practice. Conclusion: The results of the study provide useful information in understanding nursing students' practice experience in NICU and establishing effective strategies to support these nursing students.
Purpose: This study was done to develop a performance appraisal tool (PAT) for neonatal intensive care unit (NICU) registered nurses (RNs). Methods: The PAT was developed in three steps: 1) a standard of NICU nursing was established; 2) a draft was made; and 3) the PAT was ratified and its reliability and validity were tested. Results: The standard of practice of NICU nursing was predominantly based on role description and responsibilities for nurses. We identified 4 domains of nursing: professional practice, education, research, and leadership. The validity score for each item ranged from 3.93 to 3.27. The PAT consisted of 76 indicators, 49 reflecting components of professional practice, 5 related to responsibility for education, 3 representing research, and 19 relating to leadership. Cronbach's ${\alpha}$ averaged 0.99 for the 76 items. Conclusions: The PAT for NICU RNs that we created was found to be reliable and valid. This PAT would be very useful in evaluating nursing performance and facilitate the professional growth of nurses.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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