Although the number of ocean-going merchant ships is increasing, the number of Korean marine officers is decreasing. This manpower shortage problem is becoming more serious. This study objectively measured factors determining the demand and supply of ocean-going merchant ship officers and forecasted the exact manpower demand and supply. Demand was predicted by applying the number of ship officers required for each ship size to the number of ships forecasted. The supply was predicted by segmenting by position and age using the Markov model, reflecting increase/decrease factors such as promotion, turnover, retirement, and new entry by year. The demand for ocean-going merchant ship officers will increase from 11,638 in 2023 to 13,879 in 2030 while the supply will decrease from7,006 in 2023 to 6,426 in 2030, with the shortage expected to exceed 10,000 in 2040. This study can be used as a reference to solve the problem of manpower shortage for ocean-going merchant ship officers by improving the accuracy of predictions through objective data, scientific analysis methods, and logical reasoning.
With the advent of the 21th century, Korea surrounded by the three sides of the sea has been underlining the fact that it will become one of the strongest maritime powers near future as ever in the past. The study shows that in order to build up Korea as a powerful maritime country, not only should we urge its government to take more in-depth political interest in the field of the shipping industry, but the effective training and the managing program for sea-farers employing in th forefront of the shipping business(as the centric panel of the competent merchant marine officers) also have to be taken into a sufficient consideration. According to the large scale, higher speed and automatization of vessels, a number of seamen who have so well-workable brain as to dexterously operate the up-dated scientific equipments have come into be demanded. This study therefore has not only suggested that an improvement for the system of the education for merchant marine officers and the effective scheme of the management on them, but especially underlined the problems of seamen' and their families' economic and social securities as well.
This study examined the current status of the number of ships and marine officers in the coastal shipping in order to successfully solve the problem of the shortage of manpower. Then it forecast the number of costal ships by ship size and the demand of coastal marine officers by applying the crew quota of the Ship Personnel Act. In addition, The supply of manpower was predicted using the Markov model, reflecting the number of turnover and retirements by year, as well as the number of new entrants and incomer from ocean-going shipping. As a result of forecasts, the demand for coastal marine officers is forecast to increase from 6,057 in 2023 to 7,079 in 2030, and the supply is forecast to decrease from 5,771 in 2023 to 5,130 in 2030, showing that the manpower of shortage is worsening. This study analyzed the problem of the shortage of lower-level licensed coastal marine officers and objectively forecast the demand and supply of manpower through quantitative analysis. In order to resolve the manpower shortage, it was proposed to expand the training and supply of 5th and 6th grade low-level licensed coastal marine officers. This study will be able to provide useful data to solve the problem of shortage of manpower for coastal shipping.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.25
no.4
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pp.863-877
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2013
The purpose of this study is to analyze clarify the relationship of transformational leadership of higher-ranking officers and work satisfaction of lower-ranking officers for the government employees in education administration. The main conclusions were as the followings. First, looking into the analysis result on the transformational leadership of higher-ranking officers, there is a noticeable difference for each position, grade 6 shows noticeably low difference than grade 8 and grade 9 in overall position, and for each service agency, the government employees in board of education show noticeably higher difference than the government employees in elementary schools on entire serve agencies. Second, looking into the analysis result on the work satisfaction of lower-ranking officers, for each position, grade 6 and grade 7 government employees show noticeably low difference than grade 8 and grade 9 in personnel territory and education and training territory, and for each service agency, government employees in the board of education show noticeably higher difference than the government employees in elementary and middle schools on agencies. And third, looking into the analysis result on the relationship of work satisfaction of lower-ranking officers and the transformational leadership of higher-ranking officers, the statistically noticeable level of static correlation has been shown for vision setting and growth-striving territory from the lower domain of the transformational leadership of higher-ranking officers in personnel, compensation, working environment and so forth, efficiency territory of operation, cohesion territory of department and charisma leadership territory in personnel domain, cohesion territory of department in personnel domain, human respect territory in duty, personnel, and compensation domain.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.2
no.1
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pp.29-35
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1989
It is indispensable for the marine officers who are engaged in the international voyage to make command of maritime English fluently. The Marine Officers Act in Korea which is under ammending in 1989 prescribes the proportion of maritime Englishin English examination is made to be 60% for the 4th and 5th class marine officer-license examination. A concrete syllabus or content of maritime English is not established yet with the exception of a general prescription of minimun knowledge required for certification of marine officers in the IMO/STCW Convention. The authors, who rewrote the maritime English textbook for the course of the fisheries high, schools and the merchant marine high schools, settled the syllabi of nautical English and marine engineering English for the course as follows : 1. The syllabus of nautical English, includes maritime English readings, the IMO English dialogue on port entry, writing of logbooks, night order books, and docking and repair specifications. 2. The syllabus of marine engineering English includes maritime English readings, dialogue on oil supply, writing of engine logbooks and oil record books, standing orders, and docking and repair specifications. The authors propose that the realm of these class marine officer-license examination on maritime English should be limited within in the above mentioned textbook. As maritime English is made to be included in the 4th and 5th marine officer liscence examination since 1989, high schools concerned need to reform the curricula to complete at least 6 units for this subject. On the other hand, the competent authority of this examination must secure questions as much as possible to promote the reliability of them.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.25
no.3
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pp.697-704
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2013
The aim of this paper is to represent about the actual conditions of manpower supply in seaman's competency certificate of fishing vessel. Data used here were based on Korea Seafarer's Statistical Year Book(2007~2011) issued by Ministry of Land, Transport, Maritime Affairs and Alma Mater of employed Seafarer's issued by Korea Seafarer's Welfare & Employment Center, and concerned various laws. The results are as follows : 1. The demanding officers(DO) in the present fishing vessels as minimum boarding standard of Ships Officers Act figured up 5,929 persons totally. Those are divided into officers of 2,988 persons and engineers of 2,941 persons. 2. Comparing DO with now boarding officer members, incase of Coastal & near-ocean fishing vessels exceeded approximately 11.5%(478 persons), but Ocean-going fishing vessels were short supply about 26.7%(477 persons). 3. In spite of ships officers' lacking in Ocean-going, boarding officers until now are only 3.5%(133 persons) annually of alma members in various fisheries schools.
The transportation of oil has increased due to the growth of marine industries and oil refineries. Oil residues and waste discharged to the ocean has increased due to accidental and/or intentional discharges. The International Marine Organization(IMO) has made compulsory that every oil tanker of 150 gross tonnage and above and every ship of 400 gross tonnages other than tankers and above should be provided with an oil record book. The entries in the oil record book should be made in accordance with the IMO guidelines. Specifically, engine room generated oil residues should be recorded in the oil record book from January 1, 2011. Also, the developed IMO guideline should be added for the prevention of dispute with the Port State Control Officers and(or) Tanker Vetting Inspectors. This oil record book will be in operation and of valued assistance to the marine officers, according to the IMO policy for the prevention of the waste oil and the oil mixtures from the machinery space. For the convenience, added Code & Item No. list, FAQs and reviewed and revised Examples.
Journal of Advanced Marine Engineering and Technology
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v.30
no.7
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pp.782-790
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2006
The evaluation systems in SHS(Ship Handling Simulator) or ERS(Engine Room Simulator) give trainees the opportunity to feedback how they responded suggesting them the operation result by scores. If SHS and ERS are integrated each other by network to enable the synchronous training for both deck and engine officers these systems need to include inherently the function of integrated evaluation which produces the evaluation score for the team play of deck and engine officers. The integrated evaluation is effective especially when assessing the responses at emergency situation of ship or the matter of efficiency of ship operation even if assessors feel difficult in editing simulation scenarios for integrated evaluation. This study focuses on the property of integrated evaluation and considerations when editing them. It suggests also a useful procedure to estimate whether a scenario for integrated evaluation is reasonable and balanced or not based on the analysis in the proprieties and reasonabilities which are to be prepared by assessors before testing trainees or examinees.
Traditionally, in the education for the trainees of marine officier, the emphasis is laid on the practical training on board to prepare them for the future position on board and to fit them for the shipboard life. Though the education has been carried out in various ways according to each country's social tradition, culture and educational system, in these days it is done normally by the combined way of school education and training on board to get the competence for the marine officer. Thus the shipboard training course is compulsively required to the candidates for certification as merchant marine officers by the IMO STCW convention 1978 and also it is believed that the education for the dacet officers is to be completed through the shipboard training. In spite of the various earlier studies to improve the training education system, there are few studies for the matters and problems form the standing point of cadet.
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.22
no.4
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pp.328-334
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2016
The everyday life of police officers requires them to face a number of criminal acts and enter compromising crime scenes. In this case, officers may be compelled to make a personal expression of negative emotions. Negative emotions of members confidence for effective job processing and contributions duties and achievement of the job within the marine police force. Therefore, to control the emotive dissonance of organization members is a great help to the development of the organization. This study focuses on emotional dissonance among marine police officers to verify the impact of this dissonance on job burnout and consider the mediating effect of emotional intelligence. Research results are as follows: First, the relationship between emotional dissonance sub-factors and job burnout among marine police officers was studied. It was found that marine police did not feel emotionally jarred because they consciously tried to abstain from emotional engagement, but this was found to reduce emotional intelligence as related to desired emotions as well. Second, Emotional intelligence of the Marine Police was found on a significant impact on job burnout. Third, the impact of emotions in relation to emotional dissonance that job burnout of marine police intelligence officials confirmed that there is a statistically significant mediating effect. Finally, in a comparison of direct effects versus mediated effects, marine police were seen to be prone to emotional dissonance and experienced job burnout as a direct result of applying greater emotional intelligence.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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