• 제목/요약/키워드: Library and Information science research

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문헌정보학 분야의 난민연구 문헌고찰 (A Review of the Literature about Refugee in Library and Information Science Field)

  • 조용완
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제37권1호
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    • pp.193-219
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    • 2006
  • 본 연구는 난민과 관련하여 1975년부터 현재까지 국내외 문헌정보학 분야에서 생산된 47편의 연구물을 대상으로 주제분석을 실시하였다. 기존 연구들의 주요 주제들은 도서관 및 정보센터의 난민 서비스 사례보고, 난민관련 도서관 서비스 방안 제시, 난민과 강제이주학 분야의 정보원 안내, 난민의 정보요구 및 정보행태 분석 등으로 나타났다. 기존의 연구들은 나름의 의의를 가지고 있었지만, 첫째, 관련 연구의 양적 부족. 둘째, 전문연구자의 부재, 셋째, 난민 맞춤형 연구의 부족, 넷째. 체계적인 연구방법의 미비와 같은 한계를 가지고 있는 것으로 드러났다. 특히, 국내 문헌정보학 분야에서는 난민관련 연구가 전무하였는데, 북한이탈주민들이 대거 입국하고 있는 작금의 상황을 고려할 때, 그들을 위한 도서관 서비스의 개발을 위하여 그들의 정보요구와 정보행태에 관한 연구가 시급함을 보여주고 있다.

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학교도서관의 새로운 평가지표 개발에 관한 연구 (A Study on the New Evaluation Index of School Library)

  • 남영준;정경애
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제41권3호
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    • pp.99-131
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    • 2010
  • 이 연구는 지난 5년 동안 수행된 학교도서관 활성화사업의 결과로 거의 모든 학교에 도서관이 설치된 상황에서 미흡한 분야를 점검하고 앞으로 수행할 분야를 개발하여 학교도서관의 지속적 발전을 위한 방안을 모색하고자 학교도서관 평가지표를 개발하고자 하였다. 이를 위해 이 연구에서는 문화체육관광부의 2009년 평가지표, 교육과학기술부 정책연구 평가지표, 선행연구인 학교도서관의 BSC 성과지표, 한국도서관협회 학교도서관 평가기준을 분석하고 교육과학기술부의 2단계 학교도서관 진흥 기본 계획과 "학교도서관진흥법", 교육과학기술부의 시 도교육청 평가지표를 분석함으로써 8개 영역 54개의 평가지표를 개발하였으며 최종적으로 8개 영역 48개의 평가지표를 제시하였다. 한편 이 연구에서 제시한 평가기준에 대한 신뢰성을 높이기 위해 분석결과에 대한 검증은 1차적으로 학교도서관 관련전문가를 통해 검토가 이루어졌다. 이 결과를 바탕으로, 2차 평가는 학교도서관 담당 교사를 통해 이루어져 전체적으로 연구한 평가지표에 대해서는 2단계 검증을 수행하였다.

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동시인용 분석 기반 국내 문헌정보학 분야의 지적구조에 관한 연구 (A Study on the Intellectual Structure of Domestic Library and Information Science Based on Co-Citation)

  • 이민희;곽승진
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제57권4호
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    • pp.311-331
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    • 2023
  • 본 연구는 2018년부터 2022년까지 5년간 국내 문헌정보학 분야의 주요 학술지 4종의 논문을 분석하여 지식 커뮤니케이션 특징을 탐구하고 중요한 연구 주제와 핵심 저자들을 분석하였다. 연구 방법으로 한국학술지인용색인(KCI)에서 국내 문헌정보학 분야의 핵심 학술지 4종의 5년간 발표된 논문을 수집하여 선별하여 논문의 저자 데이터와 참고문헌의 데이터를 추출하였다. Netminer를 사용하여 문헌동시인용 분석과 저자동시인용 분석을 실행하여 네트워크를 시각화하였다. 분석 결과, 저자 간의 동시인용 쌍을 도출할 수 있었으며, 연구자 간의 동시인용빈도 분석을 통해 학문 분야의 지적구조 분석에서 복수 저자를 분석 대상에 포함하는 것이 중요함을 확인하였다. 또한 키워드 분석을 통해 논문 주제 간의 상관성을 확인하였으며, 문헌정보학 관련 연구가 '도서관, 디지털, 이용자, 서비스, 데이터' 주제를 중심으로 이루어지고 있음을 알 수 있었다.

Bibliometric Approach to Research Assessment: Publication Count, Citation Count, & Author Rank

  • Yang, Kiduk;Lee, Jongwook
    • Journal of Information Science Theory and Practice
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    • 제1권1호
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    • pp.27-41
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    • 2013
  • We investigated how bibliometric indicators such as publication count and citation count affect the assessment of research performance by computing various bibliometric scores of the works of Korean LIS faculty members and comparing the rankings by those scores. For the study data, we used the publication and citation data of 159 tenure-track faculty members of Library and Information Science departments in 34 Korean universities. The study results showed correlation between publication count and citation count for authors with many publications but the opposite evidence for authors with few publications. The study results suggest that as authors publish more and more work, citations to their work tend to increase along with publication count. However, for junior faculty members who have not yet accumulated enough publications, citations to their work are of great importance in assessing their research performance. The study data also showed that there are marked differences in the magnitude of citations between papers published in Korean journals and papers published in international journals.

도서관봉사의 변화를 결정하는 요인에 대한 고찰 (A Study on the Determining Factors of Change in Library Service)

  • 최성진
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제3권
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    • pp.83-102
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    • 1973
  • The library as a social agency must study and evaluate its effectiveness and seek to improve its service for achieving the external objectives for which it was created. The study is an attempt to define the determining factors involved in change in library service. Library service evolves as a consequence of social need, which comprises unconventional demands of emerging areas in the subject ratio of literature, change in methods of research, change in the educational level of the community, and change in the user behavior. Since the library is an agency of communication, growth and specialization of information, and increase in variety of information media have effects on library service. The library is one of the many communication agencies in society, and increase or decrease in their programs can be determining factors of change in library service. Today, libraries depend more and more upon interlibrary cooperation to allow them to overcome their limitation in resources and time, and they can bring about changes in their service by adjusting themselves to the interlibrary cooperation arrangements available. Finally, library service is rendered as a result of theorizing as to what the library might or should do, and naturally theories or change in them may be determining factors of library service.

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Contents Development of Library Signage Manual in Korea

  • Ahn, In-Ja
    • International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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    • 제1권2호
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    • pp.15-27
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    • 2011
  • There is an increase in the need of an unified manual for library signage system, due to recent increase in library construction or remodeling. This paper, therefore, can be a basic research to develop library signage system manual. Based on an anual released from KLA and the sum of opinions of expert groups, this research proposes a concrete list of contents for library signage system manual as follows. First, there is a need of theoretical basis of library signage system. Second, for the actual practices of signage system, planning, check list, and standard terms shall be necessary.

대학도서관에서의 고전자료 개발방안 -부산대학교 도서관을 중심으로- (The Development Program of the Collection for Korean Classical Materials in the University Library - With emphasis on the library of Pusan National University)

  • 송정숙
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제25권
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    • pp.215-232
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    • 1993
  • The Long-Term Development Plan of the Pusan National University(PNU) has announced on 1991 in order to reach its roles and levels as an University with international standards, a Graduate School research-oriented and a core university in its community through accomplishment of this Plan. University libraries would be planned to support their universities' goals. Therefore the Library of PNU is facing on the task for supporting the Plan. The Collection for Korean Classical Materials (CKCM) is not limited in Korean Literature, Korean History, Korean Philosophy fields but covered the academic fields except a hightech science : Humanities, social science. pure science, applied science and arts etc. However, the Library of PNU does not have the organization, special librarian and budget for CKCM. Under this notion organization, budget and librarian for the collection would be followed. The CKCM contains the original editions, photography editions, copied issues. microform reproductions with comprehensive subjects in the fields of studies. Especially for the collection of treasure books the role of the Library of PNU induce to open individuals' collections or families' collections to public through the Library. The equipments for preserving rare books and treasure books are the conditioners for humidity and temperature, automatic extinguishment system. The reference materials, copy machine and reading room are requested for the user service of CKCM. The materials would be one of the most important thing in study and research. Therefore the Library of PNU need to pay attention to develop and preserve CKCM.

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공공도서관 위탁경영의 현상과 과제에 관한 고찰 (A Research on the 'Contracting Out' of Public Library Services in Korea)

  • 곽동철
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제38권3호
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    • pp.383-404
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    • 2007
  • 본 연구는 공공도서관의 위탁경영과 관련된 현상과 과제를 조사 분석하여 핵심적 문화기반시설인 공공도서관의 경영을 활성화하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 본 연구에서는 다음과 같은 공공도서관의 주요한 사항들을 고찰하고 있다. 첫째, 공공도서관 위탁경영의 논리적 근거가 되는 배경과 추이를 살펴보고, 둘째, 공공도서관 위탁경영의 현상과 문제점을 분석하고, 셋째, 이를 통해 향후 바람직한 공공도서관 위탁경영의 개선방안 등을 제시하고 있다.

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우리나라 문헌정보학과 교과목의 정보서비스 영역에 대한 분석 (An Analysis on the Information Service of the Library and Information Science Curriculum in South Korea)

  • 남영준
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제42권2호
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    • pp.343-362
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    • 2011
  • 이 연구는 우리나라 문헌정보학과내 정보서비스 영역 교과과정을 분석하여 정보서비스분야의 발전적인 교과운용방안의 도출을 목적으로 하였다. 이를 위해 국내 주요 대학교 5곳과 미국 주요 대학원 4곳을 선정하여, 해당 대학교가 개설하고 있는 정보서비스관련 교과목을 비교 분석하였다. 또한 우리나라 공공도서관의 사서채용시에 요구하는 시험과목을 분석하였다. 전자는 학문적 기반의 정보서비스 교과내용을 파악하기 위함이고, 후자는 도서관 현장에서 요구하는 정보서비스의 교과내용을 파악하기 위함이었다. 분석결과, 학문적으로 요구하는 정보서비스 영역은 분야별 정보원에 관련한 지식(장서 관리, 주제별 서지 등)과 대이용자 분석에 관련한 지식(정보서비스, 이용자연구, 독서지도 등) 등이었다. 또한 국가고시의 관리자급 채용요건에서는 정보서비스 이론과 함께 주제정보원 및 대이용자 서비스 관련 지식을 종합적으로 요구하고 있었다. 따라서 정보서비스 영역 교과과정에서 전문적인 주제정보교육이 보다 강화될 필요성을 확인할 수 있었다.

Implications of Five Laws of Library Science on Dr. S. R. Ranganathan's Colon Classification: An Explorative Study

  • Kumar, S.K. Asok;Babu, B. Ramesh;Rao, P. Nageswara
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제45권4호
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    • pp.309-326
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    • 2011
  • There have been several milestones in the history of library classification but most of the schemes failed to meet the new challenges in the organisation of information. Dr. S. R. Ranganathan tried to revolutionise the whole thinking on classificatory approach, when he devised the Colon Classification (CC) in 1933. He developed the Colon Classification scheme with a sound theoretical background based on normative principles, Five laws of Library science, canons, etc. One important feature of CC is that, its use is not confined to information storage and retrieval alone. This paper presents an over view of different editions of the CC highlighting the salient features of the editions. Further the implication of Five Laws of Library Science has been described. The authors stressed that the features of such as greater hospitality, specificity and mixed notation has paved the way to design and develop the depth schedules on various micro level subjects and so far about 130 micro schedules have been published. The impressions by the leading LIS professionals during and after Ranganathan's time have been highlighted. The authors expressed the fear that when the library world would see the complete version of the seventh edition of CC? It may be due to lack of institutional support engaging in the research or financial constraints. The authors are of the opinion that any scheme to flourish needs a sound research body to bring out the revised editions as done in the case of Dewey Decimal Classification. The relevance of the CC in the contemporary world of Librarianship is discussed. Finally concludes that CC needs to be resuscitated as it is a precious national heritage; and still a force for the management of libraries.