This study show that the policy direction to invigorate smart education for special education based on the view of parents of students with disability through AHP methodology. The result show that development of smart contents, supporting infrastructure, supporting teaching and learning, arrangement for legal basis and building smart education network are relatively important policy ordered by weights. The analysis of weights of sub-factors indicates that various smart contents development considering inability characteristics, the developments of smart devices considering accessibility and preparing legal basis for financial support are important to invigorate smart education for special students ordered by weights.
The study proposes a discussion model for long-term care workers as a thought experiment, that strengthens speciality and presents an alternative education & training scheme for long-term care workers. First, the study unpacks the sociodemographic characteristics of license acquisitors and the employed as long-term care workers. In sequence, the study tries to present an alternative education & training scheme of the professional long-term care workers, that is comprised of a new education & training course with NCS in junior colleges for young peoples, intensification of speciality in education & training course through extension of times and deepening contents, introduction of legal refresher training, granting of roles of the NHIC as insurer in legal refresher training, introduction and legal employment of the professional tong-term care workers with career experience and speciality. At last, the study suggests a series of policy projects for realization of that alternative education & training scheme.
Purpose: Children's swimming pools are picking up faster than the other types of swimming pool. Yet, safety law-related studies are still lack. This study is to review legal status of children's swimming pool in Korea and to discuss the related legal issues for safety management of children's swimming pool. Research design, data, and methodology: The study reviewed law and clauses for sport facility management and related legal clauses with chilren's swimming pool management, and sport facility-related articles. Results: Safety management of children's swimming pool should currently follow law for sport and physical education facility management because of no its own legal norm for children's swimming pool. Given this, specific law and clauses for children's pool management need to be legislated to prevent risks for children and to satisfy specific safety factors considering careless behavior of children. Conclusions: Regarding this, the study points out five suggestions. First, law should be established to make notification of safety rules mandatory and this notification should be placed in the pool. This notification would be better effective if it is visualized. Second, according to law, safety 7 rules of children' s swimming pool need to be legistrated and educated for pool managers to obey them. Pool managers could also add their own rules to the 7 rules. Finally, preparation of emergency kits and safety devices need to be mandatory in the pool. Further implications were discussed.
Park, Hyekyung;Jeong, Hyeon Jin;Bae, Young Hye;Kim, Jae Geun;Kang, Sung-Ryong
Journal of Wetlands Research
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v.23
no.2
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pp.163-172
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2021
This study aims to draw the limitations of wetland restoration related legal systems of ASEAN+3 countries and suggest the improvements. In the case of Korea, there is no integrated law or integrated management organization for wetland restoration, and the legal basis for estuaries restoration is insufficient. As many ASEAN countries depend on wetlands for their livelihood, public support for sustainable use and conservation of wetlands should be preceded through raising awareness about the value of wetlands. Some countries need to establish a specific wetland definition, while developing countries need to strengthen national capacities through international cooperation. A legal basis is needed to eliminate the impacts on peatlands and mangrove forests and conserve them.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.11
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pp.260-264
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2022
The article considers innovative teaching methods used in the system of modern education process. Characteristic features of means, forms and methods of innovative training are defined, it is revealed the specifics of their use in the interactive educational environment of Ukrainian universities. The article is devoted to topical issues of modernization and improving the quality of higher legal education in Ukraine in the context of its European integration. Particular attention is paid to innovative technologies of legal education faculties.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.3
no.1
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pp.35-43
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1991
The fishing vessels operation is a kind of maritime profit-making activities, which are complicatedly integrated by the basic and supplemental fishing activities with navigation. The Fishing Vessels Act of Korea defines the character of fishing vessels and gives a legal status to them, and this Act itself is linked with the allied public laws including the Ships Act of Korea. For this reason, the legal status of fishing vessels as Korean flagged ships by the public law is analogous to the general commercial vessels. And the specific character of ownership of the fishing vessels by the Korean Maritime-Commercial Act as a privated law is analogous to the general commercial vessels, nevertheless the Chapter 4(Carriage of goods) and the Chapter 5(General average) of this Act do not apply to the fishing vessels except the fish carriers. A fishing vessel possesses the legal status as a Korean flagged ship by having it registered and putting it on record under the provision of national law, however the principle of genuine link is an important factor for acquisition of nationality. Especially, the basic rules by the Law of the Sea those are attended with the distant-water fishing vessels operation at the overseas fishing ground are summarized as follows ; Firstly, the rights of navigation and fishing activities on the high seas are fundamentally recognized to all states, but the freedom is restricted according to the international legal order aiming at protection of reasonable interests of other states and conservation of the living resources and marine environment. Secondly, in the EEZ or EFZ the freedom of navigation is recognized, but fishing activities are exclusively ruled by the national law of the coastal state. Thirdly, foreign fishing activities are prohibited but the right of innocent passage is recognized in the territorial sea, while both activities are prohibited in the internal waters of the coastal state.
The research deals with the changes of the laws related to gifted education focusing on the Marland Report. As result, contrary to conventional argument for the beginning of legal ground for gifted education, 1958's National Defense Education Act(P. L. 85~864) which stipulated the article for 'identification and encouragement' for 'able students' can be said the first legislation of gifted education in the level of federal government. In the case of definition of the gifted, prior to 1972's Marland Report, there was the first legal definition in the Section 806 of the Elementary and Secondary Education Act(P. L. 91~230, 1970), which said "Children who have outstanding intellectual ability or creative talent". However Marland Report expanded the realm of the gifted from the area of intelligence to the area of leadership, art and psychomotor ability. On the basis of Marland Report, in 1974 the Office of Gifted and Talented was set up in the Department of Education for dealing with gifted education in federal. Further, Marland emphasized the importance of stipulating article related to funds for gifted education in law. Without manifesting funds for gifted education in law, he knew very well how hard it was to practice gifted education in reality. This implies that regulation funds for gifted education is crucial for effective actualization of gifted education.
The purpose of this study is to identify the legal definition and usage of cultural property term related to the architecture within the cultural property-related legal system and general legal system, and to present proper terminology and specific concepts that can be used for the architecture as cultural properties. In the current cultural property legislative system, terms about the architecture are diverse and obscure, and the definition of each term is different from the concept in the general legal system. In this context, this study presented the terminology of 'the architectural heritage' as 'a cultural property by construction act' to cover whole cultural properties related to Korean architecture. And the conceptual scope of the architectural heritage is divided into the technology and the performer related to the act, the record and the building related to the product. and Each concept needs to be specifically tailored to its object and scope. Systematic definition of terms for cultural properties related the architecture can positively influence systematization of cultural property preservation and management as well as empirical research and education on Korean architecture.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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