• 한국사회복지학
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• 제58권4호
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• pp.93-118
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• 2006

본 연구는 독일 가족정책의 젠더적 성격을 파악하기 위해 가족정책의 실천영역을 가족의 임금노동과 양육노동의 지원으로 제한하고 현금, 시간, 보육인프라로 구분하여 분석해 보았다. 그리고 정책의 결과로 나타나는 출산율과 여성취업률의 변화를 살펴보았다. 독일은 가족과 아동에 대한 사회복지지출비용 중 현금급여의 비중이 유럽 내의 국가들 중 상위집단에 속하면서도 아동수당의 보수적 지향성과 부모시간 기간의 양육수당의 적절성 측면에서 임금대체의 수준이 낮아 성분업의 유지가능성이 여전히 완화되지 않고 있었다. 그리고 0-2세 아동에 대한 공보육 지원의 수준이 낮아 노동자의 가족과 직장의 양립에 있어 양 영역의 순차적 양립은 가능하나 동시적인 병행이 불가능한 성분업적 특질이 형성되고 있었다. 따라서 앞으로는 소득수준과 연동하여 현금급여체계를 재구성하고, 노동시장모델 또한 개인노동자모델로 전환하여 근로자로서의 부모의 양육욕구를 젠더적 관점에서 담아낼 수 있는 시간정책과 보육인프라정책의 강화가 요구되고 있었다.

• 대한가정학회지
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• 제45권6호
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• pp.21-33
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• 2007

본 연구는 미국 North Carolina의 Durham Chad and Development Study에 참여하는 161 가족의 자료를 이용하여 소득 수준과 인종에 따라 가족들이 선택하는 영아 보육의 특성을 밝혀보고자 하였다. 생후 1년 동안의 영아 보육 선택에 있어 시간에 따른 변화 또한 분석하였다. 소득이 높은 가족들은 더 낮은 소득의 가족들과 비교하였을 때 어머니가 아닌 다른 사람에 의한 영아 보육을 더 많이 이용하였다. 흑인 가족들은 백인 가족에 비해 영아 보육을 더 많이 이용하였다. 저소득 가족은 친척에 의한 보육을 많이 사용하였고, 고소득의 가족은 데이케어 센터와 같은 보다 형식적인 보육에 의존하는 경향이 보였으나, 소득이 보육의 형태에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않았다. 저소득층 가족은 영아 보육을 더 이른 시기에 시작하였으며, 유의하게 적은 보육 비용을 지출하였다. 이러한 본 연구 결과들은 저소득층을 위한 영아보육 정책의 중요성과 더불어 영아를 위한 보육 선택에 있어 문화적 차이의 역할을 재조명하였다고 볼 수 있다.

• 가족자원경영과 정책
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• 제14권3호
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• pp.123-141
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• 2010

Considering recent changes in care policies for children and the elderly, this study assumed that the familialistic characteristics of the welfare state in Korea might differ from those of the past. In order to explore the direction of change in familialism, this study focused on care policies for children under six and for the elderly who are sixty-five and over. Applying Leitner's four types of familialism-implicit familialism, explicit familialism, optional familialism, and de-familialism-to the study, it analyzed both familialization care policies, such as paid parental leave, homecare allowance, tax credit, and de-familialization care policies, including service provision and subsidies. The results of the study showed that care policy for children under 6 displayed the characteristics of "optional familialism," while care policy for the elderly reflected "de-familialism."

• 대한가정학회지
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• 제43권12호
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• pp.97-111
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• 2005

Early Head Start (EHS) can provide services to a child and family from pre-birth until the child is three years old. Services are comprehensive, intensive, individualized and flexible according to child and family needs, and integrated with community service delivery systems. The local program designs and operations were developed and carried out within the framework of the Head Start Revised Performance Standards, which included specific provisions for services to pregnant women, infants and toddlers and emphasized prevention, early intervention, safety, and health education. As with preschool Head Start, EHS programs are required to make available 10 percent of their enrollment for infants and toddlers with disabilities as defined by Part C regulations of the state in which the program operated. Quality child care has become a priority for EHS. A majority of EHS children need child care, and the quality is important to their development. An evaluation of EHS in 17 programs selected from the first program cohorts showed that the program had significant and positive impacts on a wide range of parent and child dimensions, some with implications for children's later school success. Among the issues for policy attention identified by American EHS for the Korean system are: - The need to create a comprehensive infant/toddler care system - The need to address access of teachers for young children - The need to improve quality.

• 한국실내디자인학회논문집
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• 제33호
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• pp.27-35
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• 2002

The qualify of preschool education is related to the qualify of the physical environment, This research is aiming to develop and validate the set of scales for the measurement of physical quality of the interior spaces in child care facilities. The research has been in three major phases: (1)the development of indicative sub-scales for the description, measurement and evaluation of the physical designed quality of early childhood environments (2)two rounds of iterative phases of reliability and validity testing of the scales through expert panels and observational field-testing and (3)implications for future research to be done. 13 sub-scales were developed, which are based on Moore's 15 design principal for child care environments. And each sub-scale includes several evaluation items based upon developmental theory, existing empirical literature, and Korean, Australian and American child care standards. This set of scales will (1)aid research on the effects of environmental variables on quality of child care facilities for infants, toddlers, and preschoolers; (2)permit evaluation of such environments to identify areas of needed improvement; and (3)provide information for policy makers, parents, administrators, and designers/architects.

• 교육시설 논문지
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• 제21권1호
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• pp.3-11
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• 2014

The policies is always changes according to the changing times, and changes take place in educational facilities welfare policy. Early childhood facilities, is no exception. Recent, increase in the number of kindergarten and kindergarten children according to policy changes of government's active welfare. This change in pattern, policy changes and increased support to know the impact on the community, and this is not just a simply agenda that they need to be recognized social change. In addition, it can be seen changes in relevant laws and educational process according to childhood policy change flow and depending on social change. In this study, comparative study infants and installation of the facility based on criteria, ensuring standards of early childhood facility site, facilities of evolution of infants care act, act infants, infants of activities safety management. And Standards and facilities that are required to change the direction of the revision is for the purpose of research through changes in kindergarten curriculum to respond the policies flow. Research methods are literature on the various laws and research analysts, leading comparison of different child care and child care policy changes in laws and regulations to review materials are analyzed.

• 한국보육지원학회지
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• 제9권4호
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• pp.75-106
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• 2013

본 연구는 국내 유아교육비 보육비 산정연구들의 동향분석을 토대로 향후 연구 및 정책방향을 제시하기 위해 수행되었다. 본 연구대상은 국내 학술논문 및 정책연구소와 어린이집연합회 등에서 발간한 연구보고서 중 유아교육비 보육비 산정과 관련된 연구들 총 21편이었다. 본 연구대상인 유아교육비 보육비 산정연구들은 연도별 동향, 연구내용, 유아교육비 보육비 산정방법 중심으로 분석되었다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교육비 산정연구들은 보육비 산정연구들에 비해 시기적으로 앞서 수행되었으며 연구내용은 유치원과 어린이집의 운영비 분석과 유아교육비 보육비 산출로 구성되어 있었다. 둘째, 유아교육비 보육비 산정연구들은 영유아에게 보육서비스를 제공하기 위해 소요되는 세부운영비를 원아 수로 나누어 산출된 영유아 1인당 운영비를 합산하여 유아교육비 보육비를 산출하는 공통점이 있었으나 운영비에 대한 관점은 다소 차이가 있었다. 셋째, 유아교육비 보육비 산정 시 투입되는 운영비 항목과 계산과정에 있어서도 차이가 있었다. 마지막으로 본 연구결과를 토대로 향후 연구 및 정책방향을 제시하였다.

• 아동학회지
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• 제26권2호
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• pp.175-191
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• 2005

Sweden has one of the world's most progressive and comprehensive childcare systems; synonymous with quality, it is the envy of many other countries. The purpose of this study was to investigate background factors important to the development of the Swedish childcare system and the current childcare policy and system. This study found that underpinning the Swedish childcare system is not only the expectation that men and women will participate equally in the workforce, child rearing, and domestic life but also an awareness of the right of children to development and education. Implementation of the Swedish childcare policy has provided for easy access and affordable childcare centers following principles of childcare universalism. This provides practical suggestions for the Korean childcare policy and system.

• 한국보육지원학회지
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• 제3권2호
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• pp.123-146
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• 2007

본 연구는 체계적인 평가인증 조력방안을 제시하기 위해서 시도되었다. 지역간 조력상황의 편차가 크고, 조력의 내용과 방법이 명확하게 제시되어 있지 않으며, 조력전문가의 역량이 강화될 필요가 있고, 아울러 예산과 인력의 지원이 요구된다는 평가인증 조력의 현실에 대한 인식에서 출발되었다. 조력에 대한 분석과 보육시설장들을 대상으로 면접조사한 본 연구의 분석 결과, 예비클라스 설치 및 운영 단계, 조력신청 및 상담의 단계, 조력회의 및 간담회 단계, 심화워크샵 실행 단계, 우수시설 견학, 영역별 전문 방문조력의 실시, 평가의 여섯 단계의 조력과정을 제안하였다. 특히 조력의 효율성을 높이기 위해서 영역별 전문 조력자의 구성을 제안하였다. 조력운영지침으로 평가인증 예비클래스 운영, 조력자의 확보 및 체계적인 교육, 조력메뉴얼 보급, 사후관리조력프로그램, 그리고 충분한 재정지원을 마련해야 할 것을 명시하였다. 본 연구에서 제시된 조력 메뉴얼은 보육정보센타 혹은 그 이외 다른 조력기관간의 조력의 방법과 내용의 편차를 줄이고 체계적이고 전문적인 조력을 수행는데 도움이 될 것이다.

• 가정과삶의질연구
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• 제33권4호
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• pp.83-104
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• 2015

The purpose of this study is to provide diverse points of view to understand the low fertility issue of Korean society. For this phenomenological qualitative study, in-depth interviews were conducted with 14 married couples(28 persons) all raising three children. Participants were asked about overall family and work life, child care role performance, thoughts about child rearing, and their sociocultural context. Interview data were explored based on 6 analyzing steps offered by S, J, Talyor and R. Bogdan(1984). Most participants of this study were formed positive perceptions about having three children. Parents' positive perception was closely related with their attitude of not worrying too much about their children's future as well as child caring contexts around them. Parents' perception about having three children was also linked with their child care role construction process. In detail, parents with more positive perceptions tended to increase their level of child care involvement. This was particularly true for fathers. Mother and father's job situation emerged as an important factor to shape their child care involvement. In addition, child care attitude of people around them explained father's child care involvement. Applying these qualitative results, we first expect to provide detailed ideas about lives with three children in Korea. Second, based on our study findings, a more realistic and helpful policy to help the low fertility problem could be developed. Lastly, we also hope to provide helpful phenomenological qualitative research about low fertility issues of Korea.