• 국제교류와 융합교육
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• 제2권1호
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• pp.29-41
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• 2022

최근 시각디자인 전공은 많은 국가에서 생산적 가치를 창출하는 신흥 산업으로 부상하고 있으며 시각디자인 교사는 디자이너의 발전과 디자인 산업의 트렌드에도 영향을 미치는 핵심 요소가 되고 있다. 시각디자인 전공 교사들의 역할이 중요해졌다. 본 연구는 대학의 시각디자인 전공 교사를 연구대상으로 하며 그들의 직무를 수행할 때 갖춰야 할 역량의 구성 모델을 연구하고자 한다. 우선 문서 분류를 통해 지식 능력, 교학 능력, 실무능력, 관리능력, 직업윤리인 5가지 역량군을 기반으로 한다. 시각디자인 업계 전문가 10명과의 인터뷰와 2회의 델파이 방식 인터뷰를 통해 시각디자인 교사의 역량을 평가하기 위한 설문지를 개발하도록 한다.

• 생명과학회지
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• 제21권5호
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• pp.700-705
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• 2011

농화배양법을 이용하여 울산공단 일대의 폐수 및 토양에서 유기용매 내성 Bacillus sp. BCNU 5005를 분리하였다. 16S 리보좀DNA 염기서열 분석결과 BCNU 5005 균주는 B. subtilis와 98% 상동성을 가진 것으로 나타났으며 계통학적으로도 B. subtilis임이 확인되었다. 일반적으로 대부분의 세균과 그들의 효소는 고농도 유기용매하에서 불활성화되거나 파괴된다. 그러나. Bacillus sp. BCNU 5005의 lipase 활성은 chloroform, ethylbenzene 그리고 decane을 제외한 다양한 종류의 유기용매(25%, v/v)에서 매우 안정함을 보였다. 게다가 BCNU 5005는 유기용매를 분해하는 능력을 가진 것으로 확인하였다. 유기용매 내성 Bacillus sp. BCNU 5005는 생물전환과 생물복구산업을 위한 새로운 잠재적인 자원으로서 이용될 수 있다.

• 한국정보통신학회논문지
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• 제20권10호
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• pp.1987-1993
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• 2016

창의융합교육의 핵심은 학습자들로 하여금 실제로 '할 수 있는' 능력을 갖추도록 하는 것이다. 이를 위해 대학 의교육과정에 사회와 기업이 원하는 인재가 갖추어야 할 역량을 선정하고, 선정된 역량에 기반 하여 역량중심 비교과과정 체계 및 운영체계를 개발 하였다. 창의 융합 형 인재를 '협업 형 창의융합인재, 브리꼴레르'로 정의하고, 이러한 인재가 갖추어야 할 핵심역량을 TX역량으로 규정하였다. T역량은 인문소양, 분야별 전문성으로 구성하였고, X역량은 창의적 문제해결력, 융합적 사고력, 자기주도 학습역량, 협력적 리더십으로 구성하였다. 비교과영역의 과정 개발을 통하여 학습자 역량 개발을 위한 과정을 적극 제공하고 관리를 체계화하여 학생들의 교내외 활동의 참여정도 및 성과에 대하여 마일리지점수를 부여하는 운영시스템을 체계화 하였다. 본 연구는 교과영역의 제한된 틀을 넘어 학습자의 다원적 역량을 개발할 수 있는 역량기반 비교과과정 및 그 운영체계의 시한적 모델이 될 수 있으리라 본다.

• 한국생물공학회:학술대회논문집
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• 한국생물공학회 2005년도 생물공학의 동향(XVI)
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• pp.541-543
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• 2005

조협은 trosinase 저해 활성 실험 결과 1.9%(w/v) 이상의 농도에서 70%이상의 저해를 나타내고, UV 흡수능에서는 220-230nm 에서 최대 흡수 파장이 나타나고 250-550nm 에서 고르게 흡수되는 경향을 보인다. 조협은 자외선 차단효과와 활성산소종 형성 억제 및 멜라닌 생성을 저해함으로써 피부미백 효과에 기여한다. 따라서 조협을 이용한 liposome을 제조하여 미백화장품에의 응용 가능성을 높여 줄 수 있다.

• Journal of Microbiology and Biotechnology
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• 제13권5호
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• pp.823-827
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• 2003

Streptomyces venezuelae ATCC 15439 is notable in its ability to produce two distinct groups of macrolactones. It has been reported that the generation of two macrolactone structures results from alternative expression of pikromycin (Pik) polyketide synthase (PKS). It was previously reported that the hybrid pikromycin-tylosin PKS can also produce two different macrolactones but its mechanistic basis remains unclear. In order to address this question, a series of site-directed mutagenesis of tentative alternative ribosome binding site and translation start codons in tylGV were performed. The results suggest that macrolactone ring size is not determined by the alternative expression of TylGV but through other mechanism(s) involving direct interaction between the PikAIII and TE domain or skipping of the final chain elongation step. This provides new insight into the mechanism of macrolactone ring size determination in hybrid PKS as well as an opportunity to develop novel termination activities for combinatorial biosynthesis.

• 센서학회지
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• 제13권6호
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• pp.436-445
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• 2004

In this study, a uroflowmetry system was developed to detect a voiding symptom conveniently at home or hospital. A implemented hardware was composed of mechanism and system circuit part, the software was developed to process uroflow data, graph display, extraction of parameter, and evaluation of congregate rate so as to analysis obtaining uroflow data. The following experiment was performed to evaluate an ability of classification and fitness. The curve pattern of uroflow was classified into each symptom. Various parameters were calculated in the curve pattern of each uroflow as follows. The parameters are MFR, AFR, VOL, VT, and FT. A significant difference among parameters was examined by a statistical analysis for extracted parameters between normal and abnormal experimental group. The uroflow data with the various symptom was divided into normal and abnormal group using fuzzy classifier. The result of the fuzzy classification using MFR and AFR was superior by 91.23 % than grouping evaluation including VOL.

• 한국미생물·생명공학회지
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• 제46권1호
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• pp.51-58
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• 2018

본 연구에서는 극지에서 유래한 Janthinobacterium sp. PAMC25641로부터 분리한 리파아제 유전자를 클로닝 하고 과발현시켜 정제하였으며, 이 분리한 재조합 리파아제 효소의 생화학적 특성에 대해 분석하였다. 이 효소는 $15^{\circ}C$ 이하의 온도에서 장시간 활성을 유지하는 효소로서 산업적으로 활용될 가능성이 높을 것으로 기대된다.

• 대한의용생체공학회:의공학회지
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• 제27권5호
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• pp.274-281
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• 2006

In this paper, we propose a ubiquitous $SaO_2$ monitoring system for patients using oxygen therapy. For these patients, the ability to monitor oxygen saturation ubiquitously is very important fur accurate adjustment of ventilator's flow rate to match the patient's time-varying requirements with the shortest lag time possible. We have developed a portable device to measure $SaO_2$ and transmit it to hospital in real-time or in store-and-forward mode through the integration of $Bluetooth^{TM}$ technology and the code division multiple access (CDMA) cellular network. We also developed software for doctors to receive and manage the patients' $SaO_2$ information. Performance of the developed system was evaluated as acceptable by assessing the accuracy of the measured oxygen saturation value and the stability of communication network. Test results in real clinical setting demonstrate that our system is feasible for immediate use in home oxygen therapy.

• 한국철학논집
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• 제27호
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• pp.387-415
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• 2009

한국 사회에서 도덕, 윤리 교육의 위기는 학문적 정체성을 명확히 확립하지 못한 데에서 출발한다. 일제시대에는 식민지 의식을 고취하기 위해 '수신'과목으로 출발하여, 미군정기 이후에는 '국민윤리'로서 개칭되면서 순수한 의미의 도덕교육과 일종의 반공교육과 정치 이데올로기 교육을 결합시켜 정체불명의 교과목을 만들어 정권 선전의 의도와 역할을 공공연히 담당하도록 만들었다. 그러나 윤리교육의 학적 근거는 윤리학이며, 윤리학은 철학의 분과 학문이다. 이러한 명확한 사실을 피하기 위해서 일부 학자들은 도덕, 윤리 교과의 학제적 성격은 말하지만, 이것이 오히려 기존의 도덕, 윤리 교과의 학적 근거를 다른 학문에 나눠주는 예상치 못한 결과를 초래하여 교육학에 교사 자격을 허용하게 만들고, 나아가 사회학에 교과가 통합될 위기에 처할 빌미를 제공해버리고 말았다. 윤리학의 모학문인 철학은 이미 고대로부터 학제적 성격이 아닌 통합학문의 이념을 가지고 있었으므로 다른 학문들에서 학적 근거를 찾을 필요가 없다. 이제 도덕, 윤리 교육은 다시 순수한 의미의 도덕, 윤리의 역할을 되찾을 필요가 있다. 과거의 체제수호적인 반공교육이나 사회과학적 정치 교육은 해당 과목에 귀속시키고 윤리교육의 본래적 목적을 구현하여 현행 도덕 교과서의 학습 목표에 따라 다양한 도덕 문제들을 "합리적으로 해결할 수 있는 판단능력"과 "삶의 이상과 원리를 체계화하여 실천할 수 있는 도덕적 성향을 길러" 주는데 역점을 두어야 할 것이다.

• 감성과학
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• 제26권3호
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• pp.69-82
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• 2023

소비자의 감성과 다양한 섬유·패션 기술이 융합되는 하이테크 감성 섬유패션은 중요한 산업군이다. 섬유·패션 산업의 환경 변화로 인해 감성과학 분야에서 학제간 협업을 통해 타 분야를 이해하고 아이디어를 교류함으로써 창의적으로 실무에 적용할 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다. 학제간 연구와 협업을 통해 급변하는 미래사회에 필요한 창의적 융합형 지적 능력은 물론 타인과 공감하는 능력을 갖추어 4차 산업혁명 시대를 선도하는 인재를 양성하는 것이 필요하다. 이에 관련의 전문가 양성 방향을 수립하기 위하여 이를 모색하고자 기초 연구를 실시하였다. 국내외 감성섬유패션 산업의 현황과 교육 과정을 조사하였고 이를 바탕으로 융복합적으로 교육이 가능할 것으로 보이는 학습내용을 구상해보았다. 섬유패션 감성과학 전문가를 양성하기 위한 방법으로 기초과정은 섬유·패션산업 분야의 감성과학과 ICT 관련 내용 학습을 통해 기초지식을 습득하고, 심화로서는 감성을 바탕으로 한 PB방식의 아이디어 디자인의 도출부터 소비자 감성 분석 및 제품 개발까지의 과정을 스마트 키트 실습을 통해 체험할 수 있도록 하며, ICT 융합 제품 개발 과정에서 발생하는 지식재산권을 스타트업 및 신지식권으로 설정하는 다양한 방법들을 다루어 감성 섬유패션 기술에 대한 지식재산권을 확보하는 방안 내용을 제안하였다.