• 제목/요약/키워드: Input enriched method

검색결과 2건 처리시간 0.021초

대학 교양영어 FnF수업유형이 목표어휘와 목표문법의 습득에 미치는 효과 (Effects of College English FnF (Focus on Form) Class Types on Target Vocabulary and Grammar)

  • 김영희
    • 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
    • /
    • 제7권12호
    • /
    • pp.371-380
    • /
    • 2017
  • 본 연구는 대학 교양영어 교육에서 영어학습 부진아 학생들을 대상으로 목표어의 유창성과 정확성을 모두 얻기 위해서 언어의 형식적인 특성을 체계적으로 지도해야 할 필요성을 느끼고 기능 중심의 교양영어 교육을 하면서 기본적인 언어 요소인 문법과 어휘를 강화시키는 방법인 'focus on form'(FnF)를 투입하여 그 효과성을 알아보고자 하였다. 동질성이 검증된 3개 집단을 선정하여 의미중심의 의사소통 수업의 비교반과 FnF의 입력 강화 과제 방식 수업의 실험 A반, FnF의 출력 강화 수업의 실험 B반으로 구성하여 13주 실험을 실시하였다. 그 결과, 입력 강화의 실험 A반은 비교반에 비해 문법 습득에 유의한 효과가 있었고, 출력 강화의 실험 B반은 비교반에 비해 어휘 습득에 유의한 효과가 있었다. 그러나 어휘와 문법 습득에서 FnF의 두 방식의 통계적 차이는 나타나지 않았다. 따라서 교양영어수업에서 부진아 학생들에게 문법 항목과 관련해서는 인지적 부담이 낮은 입력 강화를 적용한 수업을 하고, 어휘 항목은 출력 강화를 적용한 FnF수업을 섞어서 할 필요가 있다는 것을 본 연구의 결과가 시사한다.

Verification of HELIOS-MASTER System Through Benchmark of Critical Experiments

  • Kim, Ha-Yong;Kim, Kyo-Youn;Oh, Cho-Byung;Lee, Chung-Chan;Zee, Sung-Quun
    • 한국원자력학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국원자력학회 1999년도 춘계학술발표회요약집
    • /
    • pp.22-22
    • /
    • 1999
  • The HELlOS-MASTER code system is verified through the benchmark of the critical experiments that were performed by RRC "Kurchatov Institute" with water-moderated hexagonally pitched lattices of highly enriched Uranium fuel rods (8Ow/o). We also used the same input by using the MCNP code that was described in the evaluation report, and compared our results with those of the evaluation report. HELlOS, developed by Scandpower A/S, is a two-dimensional transport program for the generation of group cross-sections, and MASTER, developed by KAERI, is a three-dimensional nuclear design and analysis code based on the two-group diffusion theory. It solves neutronics model with the AFEN (Analytic Function Expansion Nodal) method for hexagonal geometry. The results show that the HELIOSMASTER code system is fast and accurate enough to be used as nuclear core analysis tool for hexagonal geometry.ometry.

  • PDF