Objectives: The purpose of this study is to investigate the influencing factors on oral health related self-efficacy and social support in high school students. Methods: The subjects were 750 high school students in Jeonbuk by convenience sampling. A self-reported questionnaire was completed from April 3 to June 4, 2013. Except incomplete answers, 589 data were analyzed using SPSS 18.0 program for t-test, ANOVA, post hoc Scheffe test, and multiple regression analysis. The questionnaire consisted 6 questions of general characteristics of the subjects, 8 questions of oral health related self-efficacy, and 8 questions of oral health related social support. The instrument for self-efficacy was developed by Sherer and Maddux and measured by Likert 4 scale. Interpersonal Support Evaluation List(ISEL) was developed by Cohen and Hoberman and revised by Suh as oral health related social support in high school students, and measured by Liker 4 scale. Cronbach's alpha in self-efficacy was 0.768 and that in social support was 0.772. Results: The good oral health behavior in the high school students was closely related ro self-efficacy and social support. Higher self-efficacy and social support could make the students practice good oral behavior. Conclusions: Higher self-efficacy and social support can influence on the good oral health behavior in high school students. So it is very important to provide the continuous oral health education that can enhance self-efficacy and health promotion.
Objectives: This study examined the factors affecting the quality of life relating to oral health using OHIP-14 of college students. Also, this was to help college students to enhance their oral health. Methods: A Total of 334 self-administered questionnaires were collected from university student in Cheon-an. The statistical methods used for data analysis were the descriptive statistics, Independent samples t-test, One-way ANOVA, correlation analysis, multiple linear regression analysis. Results: First, A month pocket money and coffee consumption were significantly related to functional and physical Oral health foctor. Second, A month pocket money and coffee consumption were significantly related to Mental and social Oral health foctor. Finally, multiple linear regression analysis showed that a month pocket money, coffee consumption have a negative effect on the quality of life relating to oral health, Whereas an experience of oral health education a positive effect on this. Conclusion: Oral health related quality of life should be improved by investigating the factors affecting oral health and thus developing the program enhancing the oral health to prevent oral disease. In addition, in order to health promotion physical, mental, social, including the oral health, program development and research incessant must be carried out.
The present study aims to determine the grade and factors of the effects that influence the stress related to job finding of the university students majoring public health administration. The data was collected for 4days from June 7, 2011. Among a total of 360 cases of the questionaries, only 324 cases were used. To data were analyzed by frequency, t-test, ANOVA, correlation and regression using PASW statistics 18.0. From the analyses, it was found that school environment and study-related stress were some of major causes for stress in job finding. There was statistically significant difference in the sub-areas of job finding-related stress by gender, age, type of school, school grade, whether or not the graduating class and satisfaction with the major selected. There was statistically significant difference among the sub-areas of job finding-related stress such as academic achievements, characters, and school and family environments and whether in graduating class of collegians and their satisfaction with the major they chose turned out to exercise statistically significant impact upon the stress of the students majoring public health administration.
Objectives : This study has attempted to investigate subjective oral health awareness, oral health behavior and analyze how the results are correlated with oral health-related quality of life against middle school students. Methods : A self-administered questionnaire survey was performed against 552 students from three middle schools in Changwon. A frequent analysis was conducted on research subjects' general characteristics, oral health awareness, oral health behavior. In addition, t-test and ANOVA were carried out to analyze oral health-related quality of life by the general characteristics, oral health awareness and oral health behavior. Results : In terms of oral health-related quality of life by general characteristics, the quality of life on oral symptoms was higher at lower school grades (p<0.05). In terms of social welfare, oral health-related quality of life was higher as parents' monthly income increased (p<0.05). Oral health-related quality of life was high in oral symptoms when there was no interest in oral health, in functional limitation, emotional welfare and social welfare when there is some oral health-related knowledge (p<0.05) and in all sub categories when oral conditions are healthy (p<0.05). Conclusions : The results of this study has come up with important information for improvement of oral health-related quality of life in middle school students by investigating the correlations between oral health awareness and oral health-related quality of life.
Purpose: To determine effects of job-seeking stress on perimenstrual symptoms of female college students with health and non-health related majors and mediating effects of stress coping styles. Methods: Data were collected from 189 female college students who were juniors or seniors. This study was conducted using questionnaires on job-seeking stress, perimenstrual symptoms, and stress coping styles. Data analysis included descriptive statistics, Pearson correlation analysis, and multiple regression analysis using SPSS, version 23.0. Mediation analysis was performed according to the Baron and Kenny method and Sobel test. Results: Job-seeking stress was significantly and positively correlated with perimenstrual symptoms in non-health college students. Passive stress coping styles demonstrated a complete mediating effect on the relationship between job-seeking stress and perimenstrual symptoms of those with non-health related majors (${\beta}=0.31$, p=.002). Such effect was significant (Sobel test; Z=2.06, p=.039). Conclusion: Effects of job-seeking stress on perimenstrual symptoms were mediated by passive stress coping styles of non-health related major students. Based on findings of this study, effective stress cope strategies should be developed considering characteristics of majors to manage perimenstrual symptoms of female college students with high job-seeking stress.
본 연구는 보건계열과 비보건계열 대학생의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인들을 파악하기 위하여 시도되었다. 연구대상자는 보건계열 189명, 비보건계열 204명의 대학생이었으며, 자료 분석은 기술통계값들과 피어슨 상관계수, 다중회귀분석을 사용하였다. 삶의 질과 자아존중감은 두 계열 대학생의 건강증진행위에 통계적으로 유의한 정 상관관계를 보였고, 생활스트레스는 역 상관관계를 보였다. 다중회귀분석 결과 세 변수는 건강증진행위에 통계적으로 유의하였으며, 보건계열 대학생의 경우에는 27%의 설명력을 비보건계열 대학생의 경우에는 34%의 설명력을 나타냈다. 대학생의 건강증진행위에 영향을 미치는 다양한 요인들의 조사와 계열별 건강증진행위 정도의 차이점에 대한 연구가 필요하다.
Objectives: The purpose of this study was to investigate the possible impact factors(oral health level, oral health promotion behaviors, health level, health behaviors, and mental health) on oral health related quality of life using OHIP-14 of health allied college students. Methods: A total of 363 self-administered questionnaires were collected from university student in Seoul. To investigate the casual relationship between each variable presented in the research model, descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA(Scheffe's test), man-whitney, kruskal wallis, multiple regression analysis were carried out by using SPSS ver. 21.0 Results: The study shows that the students reported mean score of OHIP-14 ($8.32{\pm}7.51$), of which physical pain was the highest score($1.88{\pm}1.45$) and social disability was the lowest score($0.69{\pm}1.13$). Multiple regression revealed that the score of OHIP-14 was shown to be significantly higher for the following people: who were get more self-reported symptom of periodontitis, halitosis, negative self-perceived general health and oral health, no received dental scaling treatment, and participants who had no experience awareness of distress in two weeks. The explanatory power was 18.2%. The most powerful factor regarding to self-reported symptom of periodontitis was shown to be negatively relations oral health-related quality of life. Conclusions: In order to enhance the students' life quality, there need to be considered for a comprehensive oral health-related quality of life program for the students through health education policy.
Purpose: This study was conducted to examine tuberculosis-related knowledge, attitude and preventive behaviors of middle school students and to investigate socio-demographic and health-related factors. Methods: 198 male and 188 female middle school students in M city were recruited for the survey. Independent sample t-test, One-way ANOVA and $Scheff{\acute{e}}^{\prime}s$ test and Pearson's correlation were performed to examine factors associated with tuberculosis-related knowledge, attitude and preventive behaviors. Results: The percentage of correct answers to questions testing tuberculosis-related knowledge was very low, 33%. The mean scores of attitude and preventive behaviors were 3.02 and 2.90 out of 4 (highest score), respectively. Middle school students who had experiences of health education or tuberculosis-related education showed significantly higher scores than their counterparts in all factors - knowledge, attitude, and preventive behaviors. Parental education, academic achievement, smoking, sleeping time, infectious disease education, and source of tuberculosis information were associated with knowledge, attitude, and preventive behaviors. Knowledge about tuberculosis had a positive correlation with attitude and preventive behaviors. Conclusion: The level of tuberculosis-related knowledge, attitude, and preventive behaviors was very low among middle school students. In addition, school health education was highly related to a higher level of knowledge, attitude, and preventive behaviors regarding tuberculosis. Therefore, to intensify students' preventive behaviors against tuberculosis and other infection diseases, sustainable school health education should be provided for middle school students who are at risk of developing tuberculosis.
Purpose: The purpose of this study was to investigate factors influencing college students' health promotion lifestyle. Methods: The subject was 606 students. Statistical analysis with SPSS used descriptive statistics, t-test, one way ANOVA, Pearson correlation and Stepwise Multiple Regression. Results: The average item score for health promotion lifestyle was 2.58. The subscale showing the highest score was interpersonal relationship (3.03), which was followed by spiritual growth (2.94). stress management (2.54), nutrition (2.52), physical activity (2.16) and health responsibility (2.15). There were significant differences according to age, gender, BMI, perceived health state, religion, economic state, live together, major and health promotion lifestyle. The most powerful Predictors of health promotion lifestyle were the prior related behavior (51.8%) and self-efficacy (7.7%). The combination of prior related behavior, perceived self-efficacy, activity-related affect, social support, perceived stress, commitment to a plan of action accounted for 67.9% of the variance of health promotion lifestyle. Conclusion: Prior related behavior was the most powerful variable of health promotion lifestyle. Therefore, health promotion programs for changing and maintaining prior related behavior and increasing self-efficacy should be developed to promote a healthy lifestyle in college students.
본 연구는 경기도지역 일개 치위생학과의 표준화된 계속구강건강관리프로그램에 참여한 대학생 100명을 대상으로 구강보건 지식, 태도, 행동과 구강건강상태를 개별자기기입법에 의한 설문조사를 실시하였고, 치면착색제를 이용하여 치면세균막 관리능력검사를 하였다. 연구결과는 SAS 9.2(SAS Institute Inc., Cary, NC.USA)를 이용하여 분석 하였으며, 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 대학생의 인구사회경제적특성에 따른 구강보건 지식, 태도, 행동과 구강건강상태 및 자가구강위생관리능력을 살펴본 결과 관련성이 검토되지 않았다. 2. 대상자의 인구사회경제적특성에 따른 구강보건행태 중 하루 칫솔질 횟수는 가정의 월수입과 의미있는 관련성이 검토되었다(p<.05). 3. 구강보건행동은 대상자의 DMFT, 보조구강위생용품의 사용과 의미있는 관령성이 검토되었다(p<.05). 4. 표준화된 계속구강건강관리프로그램에 참여한 후 교양수업으로 구강건강관련 교육을 받은 집단과 그렇지 않은 집단 모두에서 구강보건지식, 행동, 태도와 자가구강위생관리능력의 긍정적 변화가 유도되었다(p<.05).
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[게시일 2004년 10월 1일]
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