It is commonly accepted that fathers involve more in child rearing than ever given that dual earner families are increased in South Korea. Present study aims to emphasizes the significance of responsibility and examines the participation in childcare responsibility of fathers by performing survey. Responsibility is illustrated as paternal taking ultimate responsibility for child's welfare and care such as monitoring, planning, concerning, organizing, arranging and doing for childcare. Regarding the concept of responsibility, both twenty questions asking reasonability and twenty questions asking non-responsibility are included in the questionnaire. As a result of statistical analyses, present study shows that fathers are less likely to participate in those twenty items of childcare responsibility, compared to twenty items of childcare non-responsibility. Implications are also provided. Responsibility of paternal involvement particularly needs to be addressed in the sense that childcare has contributed to pertaining inequality for women in both the workplace and domestic life.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.11
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pp.256-270
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2016
This purpose of this study is to present a new theoretical framework on birthrate recovery in advanced countries in the 21st century. As a result of socioeconomic development and individualism diffusion, the central axis of the family has transformed from the vertical axis of the father-son relation, to the horizontal axis of the husband-wife relation. This process is divided into 2 stages. In the industrialization stage, a nation or a society achieves equality of the individual in family formation, including marriage or divorce. In the post-industrialization stage, it accomplishes the couple equality in family maintenance, including child rearing and household labor. This paper grouped 33 OECD member countries as post- industrialization countries and 103 countries as industrialization countries. This study utilizes 6 variables affecting marriage and childbearing based on previous research. Research results find that during the industrialization stage, the birthrate falls as the education level of women is higher. In the post-industrialization stage, the birthrate rises as gender equality level is higher.
Part-time jobs in Sweden are highly feminized yet are in fair conditions in terms of job security, earnings, and collective representation. Three points are considered to be important to understand why part-time work in Sweden carries such positive characteristics. First, the part-time work in Sweden is widely spread not as a result of employers' need for labor flexibilization but as means to enhance the work-life balance, a value pursued within a broader social policy package to change the breadwinner model. Second, discrimination against part-time workers is restrained in Sweden because the boundary between part-time and full-time is not conspicuous. Most of part-time jobs are occupied by regular workers who exert the right to part-time work, hence may go back to the full-time status any time. Third, the regulation on overtime work of part-time workers as well as full-time workers is strong. It is largely agreed among researchers that part-time work contributed greatly to an increase of female employment rate in Sweden. Since the 1970s, the increased availability of part-time jobs induced married women who used to be economically inactive to the labor market and maintained them to be economically active throughout the child rearing period. From the gender perspective, one may still raise issues regarding part-time work in Sweden such as persistent feminization and strong occupational sex segregation. However, the observed trend shows that the part-time work in Sweden has functioned more as a stepping stone to the full-time work for women than as a women's trap.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.22
no.3
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pp.95-116
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2010
The purpose of this study is to explore the role of Home Economics Education for low fertility Aged Society. Hence home economics educational contents for low fertility Aged Society was estsblished extracting the contents from both Revised 2007 Home Economics Curriculum and government. policy for low fertility Aged Society. Also home economics educational contents for low fertility Aged Society("Home Economics Class for both parents and Children") implemented in Healthy Family Support Center. The main results of the study are as follows. Firstly, Home Economics Education for low fertility Aged Society should be emphasized with the contents such as marriage of one's choice, family life reinforcement, healthy family culture and neighborhood living together. Secondly, the goal of home economics education is very similar to the action plans of Saeromaji Project 2010 which are 'social responsibility reinforcement for marriage, birth and child rearing', 'balancing family and work', 'family-friendly culture' and 'security for the aged with health and care'. It has also much in common with the project plans by Seoul Metropolitan Office of Education 'family-friendly culture and filial duty education reinforcement', 'school education reinforcement regarding Low Fertility-Aged Society' and 'values education reinforcement for gender equality society'. Thirdly, "Home Economics Class for both parents and Children" applied in Healthy Family Support Center in Jung-gu, Seoul. This ensures home economic education can play a leading role in the social education filed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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