This study conducted to investigate the effect of school lunch prgram on the blood composition of 50 children at the age 11 to 12 years old. Concentration of serum total protein, albumin, zinc and copper were measured at the begining of school lunch program(pre-feeding group) and at the one year later taken school lunch program(post-feeding group). Serum total protein and albumin concentrations in post-feeding group were higher than those in pre-feeding group, but showed no significant difference between groups. While serum zinc and copper concentrations in post-feeding group were significantly lower than those in pre-feeding group. Results indicated that school lunch program effective for improvement of potein nutrition in school children and it is nessessary futher investigation to disease the concentrations of serum zinc and copper in this age.
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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제18권2호
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pp.160-167
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2011
Purpose: The purpose of this study was to identify the effects of an oral stimulation program on premature infant's transition from tube feeding to bottle feeding, decrease in desaturation during feeding, and early discharge. Methods: This quasi-experimental study was performed in one neonatal intensive care unit (NICU) of an university hospital. The control group data (n=69) were obtained from June 2008 to May 2009, and the experimental group data (n=67), from June 2009 to May 2010. The oral stimulation program (OSP) was provided daily before feeding for the experimental group until transition to bottle feeding was completed. Results: The OSP group began bottle feeding earlier and were on complete bottle feeding earlier than control group. Discharge delay due to feeding desaturation was lower than for the control group. Conclusion: The results indicate that OSP for premature infants was helpful in transition from tube feeding to bottle feeding and early discharge and thus can contribute health and development in premature infants.
The purpose of this study was to investigate the effects of breast-feeding education program on the promotion of mothers's feeding compliance during the 4 months after childbirth. A nonequivalent control group posttest design was used. Eighty-nine pregnant women at their 32 more weeks of gestation receiving antenatal care at the Chonnam University Hospital Obstetrics Clinic were assigned to the experimental group. Control group was ninety-nine pregnant women over 32wks of gestation receiving antenatal care at the Kwangju Christianity Hospital Obstetric Clinic during the same period. Breast-feeding education program was introduced to the experimental group from antepartal visit to 4 months after childbirth. Data were collected primarily via telephone interview on the 7th day, the end of 1 month and the 4 months after childbirth respectively. The results showed that 1) the frequency of breast-feeding continuation promoting behaviors was higher in the experimental group than in the control group. 2) The rates of mothers' compliance during the 4 months after childbirth in the experimental group demonstrated a significant difference ; much higher rate of mothers' compliance than control group. Conclusively, the breast-feeding education program increase the rate of mothers' compliance and duration of breast-feeding.
This paper is concerned on kinematic analysis and simulation of an automatic feeding mechanism subjected by the motion of a curvilinear inverse cam. The main objection is the development of computer-aided design (CAD) program for simulating the motion of the cam-feeding mechanism using computer-graphics. A computer program CACAFS (Computer-Aided Cam and Automatic Feeding System) is independent of computer hardware used. The program is also interactive using a menu-selection technique. As the second part of the paper for the motion simulation of the cam-feeding system, this paper discusses the state-of-art for CAD. The first part of the paper presents the algorithm to simulate the notion of the cam-feeding mechanism.
The purpose of this study was to develop the couple breast-feeding education program and to investigate the effects of program on breast-feeding self-efficacy, spouse support and breast-feeding satisfaction of primipara. The 3 session(20-40 min/one day) the breastfeeding spouses education program was developed and a non-equivalent control group quasi-experiment design was used. Sixty-three participants were assigned to either the experimental group (n=32) or the control group (n=31). A pre-test and post-test were done to identify the effect of the program. Effects were tested using $x^2$-test, t-test. Scores for breast-feeding self-efficacy(t=3.44, p=.001), spouse support(t=3.03, p=.004) and breast-feeding satisfaction(t=3.64, p=.001) of the experimental group after program were significantly higher than the control group scores. The effects of the couple breast-feeding education program for elevating breast-feeding self-efficacy, spouse support and breast-feeding satisfaction of primipara were validated. Therefore, this program can be recommended for vigorous use in clinical practice.
Purpose: The purpose of this study was to identify the effectiveness of sensory stimulation program administered by primipara on the physical growth and mother-infant feeding interaction for the first 6 months of infancy. Method: Data were collected from December 1, 2001 to June 30, 2003. A total of 35 mothers and their infants were assigned to a control(n=17) and an experimental(n=18) group. Mothers in the experimental group received education related to sensory stimulation program and administered to their infants twice a day for 6 months. Both groups were measured the weight, length, head circumference and chest circumference of infants at 6 weeks, 10 weeks, 14 weeks, 18 weeks, and 22 weeks and the mother-infant feeding interaction at 6 weeks, 10 weeks through the home visiting. Result: Compared to the control group, the experimental group had significantly larger increases in head circumference for intervention period. In addition to, the experimental group showed significantly higher score in mother-infant interaction than control group. Conclusion: These data suggested that sensory stimulation program administered by primipara may improve the physical growth of full term infant and mother-infant feeding interaction.
This paper is concerned on kinematic analysis and simulation of an automatic feeding mechanism and a curved inverse earn. The main objective is the development 0 fan algorithm of the earn-feeding mechanism and a CAD program. The computer program CACAFS (Computer-Aided Cam and Automatic Feeding System) is developed by using the state-of-the-art for CAD. Thus, the program CACAFS is independent of computer hardwares and also interactive. As the second part of paper, this paper introduces the technique for the mechanism simulation and graphics-oriented CAD programming. The first part of r paper presents the algorithm to analyze the motion of the inverse earn and the automatic feeding mechanism.
This paper is concerned on kinematic Analysis and Simulation of an automatic feeding mechanism and a curved inverse cam. The main objective is the development of an algorithm of the cam-feeding mechanism and a CAD program. The computer program CACAFS (Computer-Aided Cam and Automatic Feeding System is developed by using the state-of-the-art for CAD. Thus, the program CACAFS is independent of computer hardwares and also interactive. As the first part of paper, this paper introduces the algorithm to analyze the motion of the inverse cam and the automatic feeding mechanism. The second part of paper presents the technique for the mechanism simulation and graphics-oriented CAD programming.
Objective : The purpose of this study was ro identify the effects of an oral stimulation program on premature infant's oral feeding performance. Methods : The subject was one premature infant(25wks). Oran stimulation program consisting of stimulation of the oral structures involved stroking the cheeks, lips, gums, and tongue. Oral feeding performance factors were weight, overall intake per day, overall intake per one time, overall time per one time. Each factors was measured weekly. Results : The subject's weight were higher than pre-intervention. The overall intake per day, overall intake per one time were increased. And overall time per one time was shorter than pre-intervention. Conclusion The results indicate that oral stimulation program for premature infant was helpful oral feeding. Thus oral stimulation program can be use in home and practice setting.
Journal of the korean veterinary medical association
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제30권4호
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pp.207-213
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1994
For the establishment of goals of herd management in cows index of feeding's program, nutrional status, fertility, mastitis and foot lameness is mentioned, respectively. Status of he feeding's program is controlled by consistence of feces, cud chewing, ab
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