In this paper, the present state of the experiments in the mechanical engineering education is analyzed and the improving methods of the experimental education are presented. Data at twelve universities are collected. In spite of the general understanding of the importance of the experiments, the portion of the experiments is less than 10%. It shows the need to increase the experiments. Experiments for basic mechanics are fairly well performed, but experiments for applied subjects would be strengthened. Several improving methods such as systematic support for experiments, use of the exclusive assistants for experiments, and so on are discussed.
For motion analysis electromagnetic sensors are often used to measure positions and orientations of human subjects. It is observed from several experiments of the Ergonomics Research group that there exist systematic errors and unexpected serious distortions due to some metal masses in the test area. A calibration process is necessary to fix these errors. In this article three models are proposed to correct position measurement errors based on observations from calibration experiments.
Oh et al.(1999) 3$\times$2 crossover design for assessing bioequivalence when two new generic drug formulations and innovator are simultaneously considered. This design is not only more efficient than 3$\times$3 one, proposed by Lee et al.(1998), in practical sense, but also more ethical in medical sense. However, the general statistical methods are not directly applicable to both designs when subjects are dropped out in the experiment, even though it is always possible in bioavailability and bioequivalence studies because of some administrative and economic reasons. In this research we propose an inference to drug effects when subjects are dropped out in the planed-for 3$\times$3 and 3$\times$2 crossover experiments. An example is given for illustration.
The aim of this study was to investigate the change of Heart Rate Variability(HRV) that mild cold stimulus on the forehead of healthy men induces. 34 healthy male subjects participated in the experiments. On the first test series, 15 subjects were applied to the mild cold stimulus by the devise for cold stimulation. In the second test series, 10 subjects With heat Syndrome and 5 subjects With cold Syndrome were applied to the mild cold Stimulus. Aa a additional test, 4 subjects with cold syndrome were applied to the warm stimulus in the last test series. We analyzed the HRV through measuring electrocardiogram.(ECG). The result of this study is comparatively clear. In the first test series, mild cold stimulus made parasympathetic nervous system be activated. In the second test series, mild cold stimulus made parasympathetic nervous system be activated both in subjects with heat syndrome and subjects with cold syndrome, and heat syndrome shows more active parasympathetic nervous system rather than cold syndrome subjects do. In the last test series, 2 subjects with cold syndrome respond the mild cold stimulus. That means warm stimulus of cold condition subjects made parasympathetic nervous system active in 2 of 4 subjects. We found out that mild cold stimulus on forehead makes parasympathetic nervous system be activated in healthy male, and it can be interpreted that mild cold stimulus make healthy human be relaxed. Also, subjects have different fondness of thermal stimulus according to their Cold or Heat condition Preferences. Last test series shows that we need to investigate effect of the warm stimulus heat syndrome subjects.
The educational purpose of a junior college is believed to be to effectively train and produce professional workers equipped with the knowledge and skills required in various technical fields of modern society. Since dental technology takes its share of an important role through the enhancement of people's health and the construction of a whlfare society, the prosthodontia department is imposed with a great responsibility to train highly skilled, responsible dental technicians who will meet the social demands. To attain this goal, those who are in charge of the training and education should place emphasis on the development of better educational programs. In other words, the present curriculum which is lacking in many comprehensive aspects, is not satisfactory to provide the students with the required know-how and qualities. As is known, a currculum is the detailed guidance to the efficient operation of an educational program, and that of dental technology is not an exception. In addition, dental technology requires very detailed programs in training, because it requires both diversified and comprehensive application of serveral different fields. The following are the main points to be taken into consideration in developing an effective curriculum for this department. 1. The curriculum should be gradually expanded so that the fundamental subjects will contain principal theories which can be directly applied to the specified majoring subjects. 2. An effective arrangement of time tables should be provided so that basic practice and experiments can be conducted in direct connection with the leatures on the basic theories. 3. For a creative and up-to-date curriculum to help cope with the problems in achieving the aims of technological development and scientific education, intensive and extensive studies should be done on the curricula developed in the advanced countries. 4. The specific majoring subjects should be rearranged to contain new theories which are beneficial to dental technology. As an institution which is spearheaded for ondustrial-educational cooperation, the Junior collegeis role demands that the department should make every possible effect to cultivate highly-skilled technicisns. The following suggestions are made to help work out an ideal curriculum. 1. The basic theory subjects should be selected with consideration toward closely related majoring subjects. 2. The curriculum should be efficiently operated to effectively relate theories with experiments. 3. Subject importance must be rearranged ; It has been found that the ideal proportion of cultural, elective and required subjects is 20%, 20% and 60% respectively. 4. The credit allotments should be reconsidered: The total credits required for completion should preferably be 80; 16 for the cultural and the elective subjects respectively and 48 for the required subject. 5. A Commissioned education system should be formalized for strengthening industrial educational cooperation. 6. Experiments and practice should be intensified with the support of improved laboratory facilities. 7. The training period should be expanded form the present two years to three of four years, in order to produce more highly qualified technicians.
This paper investigates human discomfort response to the foot-to-head acceleration. During ambulance transport, a patient suffers from the foot-to-head acceleration, which might deteriorate his illness. To investigate the relationship between the ride discomfort and the foot-to-head acceleration, experiments were performed using a van type automobile similar to an ambulance. The experimental results show that head-ward acceleration is more uncomfortable than the foot-ward acceleration. For further investigation of the difference of ride discomfort caused by the direction of acceleration, two experiments were peformed using a tilt bed. In these experiments, foot-to-head acceleration is applied to the subjects by tilting the bed. Using a tilt bed, we investigated two things; relationship between discomfort and inclination of the bed ...
While ranitidine is well known to be absorbed rapidly, the underlying cause of variable bioavailability in intra- and inter-subjects has not been clarified yet. Intestinal permeability is a key controlling factor for oral absorption of highly soluble drugs, In the present study, intestinal ferfusions have been conducted to determine the intestinal permeabilities(Peffs) of ranitidine in the rats, dogs and humans and compared to the estimated fractions of dose absorbed (FAs) in humans. A new in vivo methodology, using a regional segmental perfusion technique, has been used in the dogs and humans. In situ single-pass perfusion experiments have been performed in the rats. In the dog and human studies, perfusion experiments have been conducted on two periods to determine the intrasubject variability, There was low significant intrasubject variation as compared to intersubject variation. The Peffs of ranitidine were 33%, 51%, and 45% inthe rats, dogs and humans, respectively. The FAs were approximately the same for all three species models, suggesting rats and dogs are good animal models for estimating the oral absorption of ranitidine in humans. In addition, the estimated extent of absorption of this drug is consistent with the average bioavailability, indicating that ranitidine has permeability-limited absorption characteristics. Supported by FDA Grant FD01462.
Recently, development of underwater robot has actively been in progress in the world as ROV(Remotely Operator Vehicle) and AUV(Autonomous Unmmanded Vehicle) style. But KIOST(Korea Institute of Ocean Science and Technology), beginning in 2010, launched the R&D project to develop the robot, dubbed CRABSTER(Crab + (Lob)ster) in a bid to enhance the safety and efficiency of resource exploration. CRABSTER has been designed to be able to walk and swim with its own legs without screws. Among many research subjects regarding CRABSTER, optimal swimming patterns are handled in this paper. In previous studies, drag forces during one period with different values for angle of each joint were derived. However kinematics of real-robot and fluid-dynamics are not considered. We conducted simulations with an optimization algorithm for swimming by considering simplified fluid dynamics in this paper. Drag-coefficients applied to the simulation were approximated values calculated by CFD(Computational Fluid Dynamics : Tecplot 360, ANSYS). In addition, optimized swimming patterns were applied to a real robot. The experiments with the real robot were conducted in circumstances in the water. As a result, when the experiments were carried out in the water, a regular pattern of drag force output came out depending on the movement of the robot. We confirmed the fact that the drag forces from the simulation and the experiment has a high similarity.
The purpose of this study was to evaluate the changes in skeletal muscle architecture and qualitative properties by muscle contraction force when neuromuscular electrical stimulation (NMES) of 50% MVIC was applied. Sixteen subjects (8 male, 8 female) without neuromuscular disease volunteered to participate in the study. All subjects were divided into two subgroups: control (no electrical stimulation) group and 50% maximal voluntary isometric contraction (MVIC) group. NMES training program was performed in the calf muscle three times a week for 10 weeks. Before and after the experiments, the MVIC of ankle plantar flexor was measured by the use of dynamometer, and the ultrasonography in the gastrocnemius medialis muscle was measured. The following results were obtained; MVIC was significantly increased in the electrical stimulation groups. Pennation angle, muscle density, and white area index also considerably changed in the electrical stimulation groups. In conclusion, the NMES training of 50% MVIC, comparative low level, improved the skeletal muscle architecture and the qualitative properties as well as the muscle contraction force.
이 연구는 음악과 음향진동자극이 인체의 생리적 변화 즉 특정 뇌파발생의 유도에 미치는 영향을 실험적으로 고찰한 결과 다음과 같이 요약할 수 있다. 1. 음악자극만의 경우보다 음향진동자극을 동시에 가하였을 경우가 특정뇌파상태로의 유도가 용이하고 현저하였다. 2. 자극2와 자극5의 자극에 사용된 음악은 이완작용 및 스트레스해소에 적합한 음악이다. 3. 자극6의 음악은 스트레스가 없고 정신집중상태에서 많이 발생하는 SMR파의 유도에 효과가 있을 것으로 생각된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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