The overpopulation phenomenon and complicated various daily life in the city can't presuppose a loss of lives and properties by fire as in today. Especially, mutual relation of buildings and road of the urban preventive dimenson share with important roles and function. This thesis analyses next two articles. First, this study examines improvement counterplan by urban preventive demention centering around theory. Second: as a case study through statistics of fire is Seoul Namdaemun market propose improvement plan in urban preventive dimension.
The aim of the sutdy is to collect a variety of wild yeasts from different regions in Korea and in different seasons and to account for the natural patterns of regional and seasonal variation that they display. From the specimens collected in this study, more useful strains are expected to be discovered, which can be cultivated and utilized fro industrial development. The study attempts to determine the degree to which utilizable yeasts can be applied in brewing, confectionary, baking, the manufacture of medicine, and as feed yeast. Such findings would contribute not only to the development of academic research, but would also be important in obtaining raw material that can be applied in our daily lives and in industrial development in response to the demands of the times.
Refractive surgeries for myopia are rapidly spreading in our daily lives. In this study Korean and foreign follow-up studies, mainly focused on long-term outcomes of LASIK and LASEK, were analyzed. Examining the evidence of the efficacy, accuracy, stability, complications and patient satisfaction will help refine our approach to refractive surgeries.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제8권4호
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pp.235-241
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2020
Artificial intelligence and machine learning are used in many parts of our daily lives, but the basic processes and concepts are barely exposed to most people. Understanding these basic concepts is becoming increasingly important as kids don't have the opportunity to explore AI processes and improve their understanding of basic machine learning concepts and their essential components. Machine learning educational tools can help children easily understand artificial intelligence and machine learning. In this paper, we examine machine learning education tools and compare their features.
The second decade of the current century has witnessed a sharp rise in the total number of mobile users across the globe. Mobile device ownership rather defines our daily lives and even identities. India has emerged to become one of the largest markets for smartphones. India is an emerging economy with a lot of uniqueness: particularly, it has one of the most tech literate young consumers in the world and that its cultural fabric is extremely collective. This study looks into some issues related to the proliferation of smartphones among the Indian youth.
Journal of information and communication convergence engineering
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제8권1호
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pp.77-82
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2010
Residential network is the hybrid technology of wireless, Ethernet, Bluetooth and RF to the internet via broadband connection at home to facilitate the convenient, safe and pleasant daily lives of home user with various home network services regardless of device, time and place. For ubiquitous development more devices will be wireless and most of them will be roaming. Since these roaming devices carry private information of daily life of residential users, the interaction among the roaming devices of residential network must be secure. This paper presents to secure registration of roaming devices using IP Security (IPSec) Protocol Suite without the need to trust foreign agents.
The purpose of this study is to suggest a systematic and effective way of environmental education by analyzing current environment classes being provided as one of elective courses in some middle schools and their impact on the students. To conduct this study, 1,467 students of 36 middle schools were asked to fill out the questionnaire of 30 items and they were divided into two different groups depending upon whether they were taking ‘environment’ classes at school or not. The survey was peformed to see if there is a difference between these two groups in terms of their recognition of environmental problems and their daily practice of that concept. The conclusion is that the students taking environment classes have more knowledge about environmental issues than the ones without the classes, but their actual behaviors show no difference. In that point, it is necessary to take up a more effective and practical way of environmental education together with teaching its theoretical values.
Purpose: The purpose of this study was to identify and define the concept of cancer rehabilitation in the lives of cancer survivors. Methods: A hybrid model of concept development was used to interface theoretical analaysis and empirical observation with a focus on definition. A comprehensive literature review and semi-structured interviews with five cancer survivors were completed. Results: The concept of cancer rehabilitation was found to be a route toward a positive experience having meaning in two dimensions: recovery of the activities of daily living and intrapersonal growth. Four attributes and ten indicators were defined. Conclusion: Cancer rehabilitation was defined as a positive process of change through recovery of the activities of daily living and intrapersonal growth. Therefore, oncology nurses can be encouraged to design, implement, and evaluate cancer rehabilitation nursing interventions with the results of this study. Further research needs to develop cancer rehabilitation measurements.
This study purports to examine sociodemographic characteristics and those factors associated with osteoarthritis in women experiencing the disease in order to make suggestions for the prevention and management of osteoarthritis in women. The subjects were 143 women who were diagnosed to have osteoarthritis and under follow-up care at an outpatient department of a university-affiliated hospital. The data were collected through personal interviews by using the structured questionnaire between October 6 and October 24, 1997. The degree of daily living activities was measured with 24 items, which were made based upon Katz Index, Barthel Index and Functional Status Index. Each item has 4 response categories : (1) being able to do alone with any difficulty, (2) being able to do alone with some difficulty, (3) being able to do alone with the help of a person or an instrument, (4) not being able to do at all. The data was analyzed with correlation analysis, t-test, ANOVA, and regression analysis. The results are summarized as follows : 1. As for the age of the subjects, 59.4% were between 45 and 64 years, while 28% were 65 years and above. The subjects having religion were 71.7% and 44.1% of the subjects were protestants. The educational level was low : 31.5% graduated from elementary school, while 30.1% had no formal education. Those married subjects were 72%. Fifty nine percent of the subjects evaluated their economic status as middle class. 2. Those people from whom the subjects currently receive some help were spouses in 35.8% of the subjects. Likewise, 50% of the subjects indicated spouse as the people from whom they want to receive help. 3. The score of the ability of daily living activities ranged between 48 and 96, with the mean of 78.94. Those means of physical activity, ADL(activities of daily living) and IADL(instrumental activities of daily living) were 14.89, 13.97 and 50.09, respectively. Except for the items of carrying heavy stuff and of washing clothes in the sitting position the subjects showed independence in more than 90% of the items, where Independence is defined as being able to do alone or with the help of a person or an instrument. 4. The increase in age was a significant predictor of the decrease in the ability of daily living activities. Those graduated from middle school and above showed a significantly higher degree in the ability of daily living activities than those with less educational level. The married women revealed significantly higher scores in physical activity, ADL, and IADL than the unmarried ones. The ability of daily living activities was not significantly related to having religion, economic status and living with family. 5. The average duration of experiencing osteoarthritis was 4 years and 7 months. Regarding the site of the onset, 65% of the subjects indicated knees. The women with osteoarthritis for less than 3 years were 65%. The ability of daily living activities was significantly different by the duration of illness : the longer the duration of illness, the less the ability of activities. The above findings suggest the need for developing those programs for prevention disabilities in performing daily living activities and for managing diseases targeting the women of middle and old age, with low educational level, and with unmarried status. In addition, there should be developed an instrument for measuring the ability of daily living activities which reflects daily lives of Korean women with osteoarthritis in order to examine comprehensive effects of osteoarthritis on women's daily lives in this country.
The primary purpose of this study was to examine to what extent adolescents' daily self-evaluation mediates the effect of experiencing intimacy in parent-adolescent interactions on positive peer interactions the next day, even after controlling for gender and grade level. We employed a daily diary method for seven days in a sample of 452 Korean adolescents, collecting checklist data at the end of each day. Data were analyzed by using hierarchical linear modeling. According to moderated multilevel mediation analyses, the variance of self-evaluation explained 83% of the variance in the lagged effect of parental intimacy on the next day peer interaction even after the upper-level effects of gender and grade level were accounted for. Forth graders were more likely than 7th graders to have a more positive view of themselves when they experienced parental intimacy the previous day. Girls were less likely to experience positive peer interactions when they perceived less intimacy with their parents the day before. Results suggested that it would be most effective for peer relationship programs to teach parents and adolescents how to experience intimacy in their daily interactions, particularly in ways that help adolescents to think more positively about themselves. It would be helpful for parents to learn about various ways to compliment and encourage the adolescent child in everyday conversations. Lastly, findings in grade level differences also suggest that these programs might be especially effective for 4th graders more than 7th graders.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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