The purpose of this study was to investigate studesnts' attitudes toward computers and science subject using CAI(Computer-Assisted Instruction) as an instructional strategy in the elementary school level of science and computer literacy course. The influence of CAI programs on learner's attitudes toward computers and science varied according to the variables of,(l)sex (2)experience by computer learning, (3)learner's attitudes toward computers and science. Eighty nine samples were divided into the two groups.One group(48 studesnts)which is in the experimental group took a science instruction using CAI programs and computer literacy course, another group which is in the control group took only a science instruction using CAI programs. Data were collected and compared the experimental group with the control group. The results indicate as follows:(l) studesnts took science instruction using the CAI programs appeared a positive attitudes toward science. (2) the science attitudes of science instruction using the CAI programs was more effective in the lower group than in the upper group. (3) computer literacy course produced the positive attitude toward computers regardless of the experience by computer learning. (4) students using CAI programs with computer literacy course were more effective than students using CAI program only. (5) science instruction using the CAI programs was not found a meaningful difference by sex.
The patentability of computer program has been discussed because of its deviation from the traditional definition of a patent. The relativities of computer programs to hardware are classified to measure the relative patentability of computer programs in this paper. It can be seen through the patentability analysis that the change in patentability basically follows an exponent part of the function is a damping factor that determines a patentability degree or trend. The basic patentability of computer programs is revealed when the damping factor value is 1, and a statistical patent specification, an appropriate expression of applicability and substantiality of computer programs is needed to acquire a patent right.
글자체파일의 무단 이용이 사회적으로 문제가 되고 있다. 이러한 가운데, 우리 법원은 글자체파일을 컴퓨터프로그램으로 인식한다. 글자체를 컴퓨터에서 이용할 수 있도록 디지털화한 글자체파일이 컴퓨터프로그램인가? 이러한 인식은 컴퓨터프로그램과 데이터를 구별하지 못 함으로써 발생하는 것이다. 반면, 전문가들의 인식은 글자체파일을 컴퓨터프로그램으로 인식하지 않는다. 이와 관련하여, 2014년에 INI파일이 컴퓨터프로그램이 아니며, 단지 데이터 파일에 불과하다는 판례가 있었다. 특히, CAD 파일들 역시 외형상 지시명령을 포함하고 있다는 점에서, 대법원의 태도는 컴퓨터프로그램과 데이터 간의 구별을 어렵게 할 뿐이다. 대법원의 판결은 변경될 필요가 있다. 아울러, 글자체파일을 보호하기 위한 새로운 법제도가 마련되어야 한다.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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제13권4호
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pp.1765-1794
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2019
Genetic Programming (GP) is an intelligence technique whereby computer programs are encoded as a set of genes which are evolved utilizing a Genetic Algorithm (GA). In other words, the GP employs novel optimization techniques to modify computer programs; imitating the way humans develop programs by progressively re-writing them for solving problems automatically. Trial programs are frequently altered in the search for obtaining superior solutions due to the base is GA. These are evolutionary search techniques inspired by biological evolution such as mutation, reproduction, natural selection, recombination, and survival of the fittest. The power of GAs is being represented by an advancing range of applications; vector processing, quantum computing, VLSI circuit layout, and so on. But one of the most significant uses of GAs is the automatic generation of programs. Technically, the GP solves problems automatically without having to tell the computer specifically how to process it. To meet this requirement, the GP utilizes GAs to a "population" of trial programs, traditionally encoded in memory as tree-structures. Trial programs are estimated using a "fitness function" and the suited solutions picked for re-evaluation and modification such that this sequence is replicated until a "correct" program is generated. GP has represented its power by modifying a simple program for categorizing news stories, executing optical character recognition, medical signal filters, and for target identification, etc. This paper reviews existing literature regarding the GPs and their applications in different scientific fields and aims to provide an easy understanding of various types of GPs for beginners.
To evaluate the status of the contact to lascivious computer programs and sexual attitude and behaviour by the grades of middle school boy students, the questionnaire survey was done on 715 students of five middle schools in Pusan and Kimhae area from December 15 to December 24, 1997. The data were analyzed by PC SAS; $X^2$ -test. The level of significance was 0.05. 404 students (56.5%) had a personal computer in their home. 516 students(72.2%) have experienced of using a computer program. 294(57%) of them usually played a game with computer. 514 students(71.9%) had experiences of the contact to a lascivious computer program, which increased with the grades of the students(p〈0.05). The first exposure to a lascivious program was when they were elementary school students in 24.6% of first grade middle school student, 13.8% of second grade, and 11.3% of 3rd grade students. 92% of the students was introduced to first contact through their friends. 63.7% of them watch the program at their friends home. The most common drives to contact to a lascivious programs were curiosity (53%). Sexual desire was a higher drive in third grade students (20.6%) than lower grades. After contacting to a computer lascivious program, desire of masterbation was more frequent in lower grade students. and feeling disgust was more frequent in higher grade students (p〈0.05). Frequence of masterbation or sexual intercourse was higher in high grade students(p〈0.05) In conclusion, distribution and popular use of computer attributes to the increased exposure to lascivious programs and lowering the age of first exposure. There was the difference according to the grades in the feeling and sexual behaviour after contacting to computer lascivious program. Appropriate methods to protect young students to contact a lascivious program should be sought. The use of computer should be educated in elementary school students accompanied by proper sex education.
본 논문에서는 프로세서 중심 컴퓨터 구조에서 개발된 MPI 병렬 프로그램을 수정하지 않고 메모리 중심 컴퓨터 구조에서 더 효율적으로 수행시키는 기술을 제안한다. 본 연구에서 제안하는 기술은 메모리 중심 컴퓨터 구조가 가지는 빠른 대용량 공유 메모리 특징을 이용하여 MPI 표준 라이브러리 함수가 수행하는 네트워크 통신을 통한 느린 데이터 전달을 공유 메모리를 통한 빠른 데이터 전달로 대체하여 효율성을 얻는다. 본 연구에서 제안한 기술은 두 개의 프로그램에 구현되었다. 첫 번째 프로그램은 MC-MPI-LIB라고 불리는 수정된 MPI 라이브러리인데 이는 기존 MPI 표준 라이브러리 함수의 의미를 유지하면서 메모리 중심 컴퓨터 구조에서 더 효율적으로 수행한다. 두 번째 프로그램은 MC-MPI-SIM이라고 불리는 시뮬레이션 프로그램인데 이는 프로세서 중심 컴퓨터 구조 상에서 메모리 중심 컴퓨터 구조의 수행을 시뮬레이션한다. 본 논문에서 제안한 기술은 도커 가상화 상에서 구현된 분산 시스템 환경에서 개발하고 시험하였다. 다수의 MPI 병렬 프로그램을 이용하여 제안한 기술의 성능을 측정한 결과 메모리 중심 컴퓨터 구조에서 더 높은 성능으로 수행 가능함을 보였으며, 특히 통신 오버헤드 비율이 높은 MPI 병렬 프로그램의 경우 매우 높은 성능으로 수행 가능하다는 점을 확인하였다.
The advent of Internet of Things (IoT) makes common nowadays computing environments involving programming not a single computer but several heterogeneous distributed computers together. Developing programs separately, one for each computer, increases programmer burden and testing all the programs become more complex. To address the challenge, this paper proposes an RPC-based unified programming language, UniPy, for development of MGC (eMbedded, Gateway, and Cloud) applications in IoT systems configured with popular computers such as Arduino, Raspberry Pi, and Web-based DB server. UniPy offers programmers a view of classes as locations and a very simple form of remote procedure call mechanism. Our UniPy compiler automatically splits a UniPy program into small pieces of the program at different locations supporting the necessary RPC mechanism. An advantage of UniPy programs is to permit programmers to write local codes the same as for a single computer requiring no extra knowledge due to having unified programming models, which is very different from the existing research works such as Fabryq and Ravel. Also, the structure of UniPy programs allows programmers to test them by directly executing them before splitting, which is a feature that has never been emphasized yet.
This paper deals with developments of computer programs for college academic affairs using key-punch and optical mark reading card. In order to speed up reading input card, at first O.M.R-Binary conversion is done and written on tape, and then Binary-Edit conversion is performed, so that name rolls of students can be printed within a few days after register at the beginning of the semister. Student's scores, records and various statistics are obtained accurately and quickly by updating, editing and inserting by computer programs developed.
This paper presents a micro-computer simulation package for the various vibratory systems. The Package consists of 10 programs which describe the dynamical characteristics of the vibratory system. The programs have been written in BASIC (Appoesoft) language and programmed on the 6502 CPU with 48 KRAM. This simulation package is stored in 5 $^1/_4$ inch floppy disk. The user requires no simulation expertise on the part of designer. Through a process of disk operation, the user can easily under- stand how to use this package.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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