It is an important to develop teachers' statistical reasoning or thinking by teacher education. In this study, the "comparing two data sets" tasks is focused as a way to develop pre-service elementary teachers' reasoning about core ideas of statistics such as distribution, variability, center, and spread. 6 teams of each 4 pre-service elementary teachers participated on the tasks and their presentations are analyzed based on Pfannkuch's (2006) teachers' inference model in comparing two data sets. As a result, they paid attention to the distribution and variability in the statistical problem solving by the "comparing two data sets" tasks, and used their contextual knowledge to make a statistical decision. In addition, they used some statistics and graphs as the reference for statistical communication, which is expected to provide implications for improving statistical education. The finding implies that the "comparing two data sets" tasks can be used to develop statistical reasoning of pre-service elementary teachers. Some recommendations are suggested for teacher education by these tasks.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.6
no.1
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pp.159-168
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1999
We introduce a new conditional signed-rank test for the tree alternatives comparing several treatments with a control in the randomized block design. We demonstrate its performance by comparing with 3 classes of signed-rank tests proposed by Park et al.(1991) in some general situations. In most cases the proposed procedure is simpler to compute and has better power than others.
By comparing and analyzing the feature, brightness, chromaticity and uniformity of domestic LGPs and Japanese products, early home-manufacturing and stabilization in home-manufacturing are possible. By comparing and analyzing the distribution of brightness as sheets are varied, we can design an ideal sheet composition.
Consider a class of rank tests for comparing several treatments with a control and discuss some members among the class. New rank test based on orthogonal contrasts is proposed and compared with other well known tests. The approximate powers of the proposed test are also presented through the simulation studies.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.6
no.3
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pp.659-666
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1999
In comparing two population means, the test statistic depends on the sample means and the variances, which are very sensitive to the extremely large or small values. This paper aims at examining the behavior of such observations using proper criterion which can measure the influence of them. We derive a computationally feasible statistic which can detect influential observations on the two-sample t-statistic.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.20
no.5
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pp.79-88
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2017
To upgrade the subjective question grading, we need the syntactic-semantic analysis to analyze syntatic-semantic relation between words in answering. However, since the syntactic-semantic tree has structural and semantic relation between words, we can not apply the method calculating the similarity between vectors. This paper suggests the comparing system with syntactic-semantic tree which has structural and semantic relation between words. In this thesis, we suggest similarity calculation principles for comparing the trees and verify the principles through experiments. This system will help the subjective question grading by comparing the trees and be utilized in distinguishing similar documents.
Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.8
no.4
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pp.479-487
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2013
PURPOSE: The purpose of this research was comparing and analyzing the exercise effect for the public who was not suffering back pain exercise in improving the waist flexibility, the waist muscular strength and the waist sense of equilibrium after grafted in William & McKenzie exercise with swiss ball. METHODS: 16 people who were not in progress of the chronic low-back pain were recruited. They were grouped into 8 for each experiment(GSBE=Group which play swiss ball exercise, GWME=Group which William & McKenzie exercise). RESULTS: The following result was obtained through measurement of three items in both pre and post examination. CONCLUSION: Comparing the average result of flexibility improvements of each group after 12-week exercise program, the result showed that GSBE was more effective than GWME with increase of muscular strength. Comparing the average result of muscular strength of each group after 12-week exercise program, the result showed that GSBE was more effective than GWME with increase of flexibility improvements. Comparing the average result of sense equilibrium of each group after 12-week exercise program, the result showed that GSBE was more effective than GWME with increase of sense equilibrium.
In case of using rapid vacuum-freeze drying for high quality dry flower of flowering plant, the morphological and physiological characteristics of dry rose showed as the following. The dry ratio of about 82% presented after 1 day in case of using rapid vacuum-freeze drying and it was reached that the optimum storage water content of general dry products was 18%. The dry ratio of about 89% presented after 4 days. This result indicates very short dry time comparing with natural dry time of 12 days. Also, the morphological characteristics of flowering plant in case of vacuum-freeze drying showed similar shape with real flower. The contraction decreased about 9% comparing with real flower under dry time of 72 hours. But the contraction in case of natural dry decreased 36% and showed noticeable difference. The brightness which affects physiological characteristics of dry flowering plant showed lower values according to the dry process and chromaticity was thick. After 4 days, natural dry was thick with about 2 times comparing with vacuum-freeze drying. In case of vacuum-freeze drying, the quantity of anthocyanin and chlorophyl which affect discoloration and bleaching of dry flowering plant showed the clear difference comparing with natural dry method due to the sublimation by vacuum after rapid freeze with short initial time.
Journal of Advanced Marine Engineering and Technology
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v.24
no.2
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pp.31-37
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2000
This study investigated heat transfer characteristics of refrigeration system using new type aluminium heat transfer tube for evaporator of refrigeration and air-conditioning comparing with bare tube. From the result of heat transfer experiment form one phase flow using cooled and hot water, about 20% heat transfer performance is superior in case of same quantity of flow and about 4% heat transfer performance if superior in case of same velocity comparing with bare tube. Casing of two phase flow, heat transfer performance of new type aluminum heat transfer tube shows about 50% superior heat transfer performance comparing with bare tube in the same evaporating pressure when using heat transfer tube as evaporator and shows about 47% increase when expressing performance coefficient as the rate of refrigerating capacity and compressing work. However, it can be known that pressure drop in the heat transfer tube is taken higher value of about 18% in case of new type aluminum heat transfer tube. From the above result, new type aluminum heat transfer tube is excellent comparing with bare heat transfer tube using the existing heat exchanger for refrigerator.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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v.15
no.1
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pp.53-61
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2008
Under recent educational and social backgrounds, alternative education schools are increasing continuously, to compare Japanese example that experience of similar circumstance given before with the investigation of general present condition, specialized education contents, facilities and utilization of 5 schools of Tokyo area, I could know following contents ; First, free schools of Tokyo area were operated by individual education type that consider each student's special quality maximum comparing with Korea's alternative schools which seek community education type. Second, there were not many schools which prescribe school personal allowance per division or class comparing with our cases that operate divides step by equal class with general school and prescribes personal allowance by class, and whole students are generally about $20{\sim}30$. Third, comparing with our cases that are located in mountain and rural area according to profitable locational conditions for environment and experience studying, it was general which islocatedin downtown for the purpose of free attending school of non attending school students. Fourth, usually, comparing with our that unused schools in mountain and rural area are general for alternative school and there were a lot of cases that uses small building of downtown such as lease office, unused warehouse and factory for free school of Tokyo area.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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