The purpose of this study was to measure the factors influencing customers’ value perception of foodservice in tourist area’s restaurant. A total of 273 questionnaires were completed. Structural equation model was used to measure the causal effects. Results of the study demonstrated that the confirmatory factor analysis model also indicated excellent model fit. The proposed model yielded a significantly better fit to the data than the parsimonious model and extended model. In proposed model, the effects of perceived sacrifice, overall service quality and customer satisfaction on perceived value were statistically significant. The effects of perceived value on loyalty intention were statistically significant. As expected, the overall service quality had a significant effect on customer satisfaction. Moreover, the customer satisfaction played a mediating role in the relationship between overall service quality and loyalty intention.
The purpose of this study was to measure the causal relationships among attitude toward eating seafood, perceived behavioral control (PBC), health involvement, behavioral intention and consumption. A total of 235 questionnaires were completed. A structural equation model was used to measure the causal effects of the constructs. The results of the study demonstrated that the structural analysis results for the data also indicated an excellent model fit. Health involvement had considerable effects on attitude and intention, which were statistically significant. The effects of attitude and PBC on intention were also statistically significant. Futhermore, the effects of attitude, PBC, and intention on consumption were statistically significant. As expected, intention had a significant effect on consumption. Moreover, health involvement had significant indirect effects on intention through attitude and PBC. Attitude had a significant indirect effect on consumption through intention. PBC also had a significant indirect effect on consumption through intention. By developing and testing conceptual models that integrated the relationship among variables such as health involvement and attitude, along with seafood consumption behavior, this study approaches a deeper understanding of how perceptions, on the importance of a healthy diet and other factors, influence consumption behavior.
본 연구의 목적은 공급사슬 보안지향성 연구모형을 우리나라 항만과 항만이용자들에게 적용하여 그들의 인식을 분석하는 것에 있다. 또한, SCM분야에서 공급사슬보안이라는 새롭게 등장한 연구주제를 통해 국내항만과 항만이용자들의 인식을 분석하여 보안과 관련된 이슈들에 대해서 어떠한 인식의 차이가 있는지를 보고자 한다. 공급사슬 보안지향성이라는 연구모형과 인터뷰를 통해 제시된 12개 변수들이 항만과 항만 이용자들에게 어떻게 인식되고 있고 그 변화는 통계적으로 유의한지를 살펴보았다. 두 개의 항만으로 이루어진 항만당국그룹과 다양한 기업들로 이루어진 항만이용자그룹으로 분류하여 427개의 설문지답변을 분석하였다. 그들의 답변내용을 바탕으로 간단한 분석을 실시하였고 선행요인, 보안지향성, 항만성과로 이루어진 세 개의 그룹 모두에서 통계적으로 유의한 차이가 두 집단에서 발견되었다. 본 연구를 통해 향후 항만의 보안과 관련된 정책설정에 도움을 줄 수 있으며 향후 보안과 관련한 다양한 계량적, 확인적 연구가 계속해서 수행되어야 할 것이다.
Science teachers' beliefs about science and school science and their perceptions of the science laboratory learning environment were investigated with an assumption that science laboratory teaching would be affected by science teachers' beliefs. Likert-scale questionnaires of BASSSQ and SLEI were used in this study. The major findings were as follows: 1. Science teachers showed inconsistent beliefs about science and school science. Their responses reflected a patch-like view of postmodern epistemology and objectivism They also showed somewhat different views about science and school science. It was found that science teachers had strong objectivist views about science in some parts. but they had moderate constructivist views about school science in other parts; 2. The mean scores of student cohesiveness, integration. and rule clarity on the actual version in SLEl were relatively high, but those of open-endedness and physical environment were very low; 3. There was no association between teachers' beliefs about science and their perceptions of the science laboratory learning environment. But some associations were found between teachers' beliefs about school science and their perception on student cohesiveness, integration, and rule clarity of the actual science laboratory learning environment. Teachers' beliefs about school science had some statistically significant correlations with their perceptions on all scales of the preferred version of SLEI. We could not show a causal relationship between teachers' beliefs and their science laboratory learning environment through these results. But it can be suggested that teachers' beliefs about school science do have a role in constructing a desirable science laboratory learning environment, as we found that there were statistically significant correlations between them.
This study was undertaken to find out the causal perception of rheumatoid arthritis patients, and to understand the typology. The Q-population consisted of 236 statements of causal perception were collected. Thirty eight Q-samples of causal perception were selected. The P-sample for this study were made up of 28 first visiting female rheumatoid arthritis patients from a rheumatoid arthritis specialty hospital. Each respondent responded Q-set of causal perception according to 9-point scale. The result of Q-sorting were coded and analyzed using QUANL PC program. 1) Typological Observation on Causal Perception (1) Physical Fatigue Type : Type 1 perceived that the illness occurred due to excessive work requiring physical labor or strain that had occurred from not resting after excessive physical labor, therefore, thinking the origin of the illness was from physical strain. (2) Physical origin Type : Type 2 perceived that the major cause for the illness is not only excessive physical labour but also fecundity and old age. (3) Causality to Environment Type : Type 3 perceived that rheumatoid arthritis occurred from injury to the joints or bad and humid weather. (4) Conscience of Guilty Type : Type 4 consisted of people with guilty conscience for lack of religious commitment. They perceived that the illness was a punishment from God for not praying or because of bad luck. (5) Rationally Perceiving Type : People who belong in type 5 perceived the cause of illness in light of scientific facts such as genetics, unbalanced diet or lack of exercise. (6) Psychological Stress Type : People who belong in type 6 believed that excessive stress was the cause of the illness. 2) Emotions of Rheumatoid arthritis patients Rheumatoid arthritis patients' positive emotions included determination, courage, coping, acceptance, hope, and adoption ; and their negative emotions were prostration, worry, stupor, conflicts, grievance, giving-up, resignation, depression, loss, solitariness, fear, anxiety, avoidance, anger and loneliness. Rheumatoid arthritis patients experience different level of emotions from their suffering experience from the severe pains. Rheumatoid arthritis patients also experience negative emotions when they could not perform self-care and lose their self-esteem from painful suffering ; however, they regain positive emotions when they recover from pain with the use of drugs, physical therapy or exercise. Their emotional states are closely connected to level of and presence of pain.
The purpose of this study is to find what factors are directly related to the delay of public projects, usually going beyond the planned deadline and budget. From a series of System Dynamics simulation works applied to the Cheongju Cremation Project, the research finds that the negative externalities originated from the adjacent location of the LULU(locally unwanted land use) facilities have exerted significant influence on dynamic perceptions of key stakeholders, typically resulting in project delay. As shown repeated experiments, the proposed negotiation-based models would produce relatively higher planning performance level than the typical approaches hinged on the administrative-expediency tactics. Even though the former may require more human and material resources in the very beginning stage, as they have to deal with diverse grievances raised by major stake-holders, most of them would bound for strengthening reinforcing loops within the complex structure. These results also imply that negotiation or consensus-building approaches would enhance mutual agreement among stake-holders, upgrading the overall quality of project management.
This study examines whether employees' legitimacy perceptions of corporate social responsibility (CSR) affect their organizational citizenship behavior (OCB). It also investigates whether CEO's visionary leadership can moderate this causal relationship. CSR legitimacy is defined in the current study as employees' personal beliefs about the appropriateness of corporate CSR activities. In fact, employees evaluate the appropriateness of CSR activity based on its consistency with corporate philosophy (e.g. corporate mission, vision, and values) which functions as employees' referencial belief structure. If CSR activity is perceived as one of firm's effort to fulfill its mission, vision, and values, which means that espoused theory and theory-in-use of CSR activity are congruent, employees will consider firm's CSR activity as legitimate. If, however, employees think that CSR activity is not congruent with firm's mission, vision, and values, which means that espoused theory and theory-in-use of CSR activity are inconsistent, they will perceive that CSR activity of their firm is not legitimate. In the current study, we propose that employees who perceive that the CSR activity of their firm is legitimate are more likely to engage in OCB. In addition, we hypothesize that CEO's visionary leadership can strengthen the positive effect of employees' perception of CSR legitimacy on their OCB. We tested these hypotheses with the sample of 383 employees from 32 companies listed on DJSI (Dow Jones Sustainability Index) Korea 2009. We employed the HLM (hierarchical linear modeling) program to decompose the multi-level random effects. We found that CSR legitimacy perceptions of employees increase employees' OCB and that CEO's visionary leadership moderates this relationship. We discussed implications of these findings in more detail.
이 연구에서는 비유 만들기 활동을 도입한 크로마토그래피 개념 학습에서 과학영재들이 만든 비유의 유형과 대응 오류 유형 및 비유 만들기 활동에 대한 인식을 조사하였다. 서울시 4개 교육청의 중학교 2학년 과학영재 68명의 학생을 대상으로 하였다. 연구 결과, 과학영재들은 대부분 구체적이고 일상적인 상황에 기초하여 글과 그림으로 비유를 표현하였고, 목표 개념의 기능적 속성과 인과 관계를 포함시켜 부연 설명하였다. 자신이 만든 비유 중 가장 좋은 비유로는 목표물과 비유물 사이의 유사점이 가장 많거나 구조와 원리가 비슷한 비유를 선택하는 학생들이 많았으며, 비유 소재로는 주로 '학교생활'을 사용하였다. 선택한 비유에 대한 대응 검사 결과, 많은 과학영재들이 '대응 불이행', '과잉 대응' 등의 오류를 범하는 것으로 나타났다. 또한, 과학영재들은 비유 만들기 활동에 대해 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났다. 이 연구 결과는 과학영재들을 위한 교육프로그램으로 적용할 수 있는 비유 만들기 수업 모형의 개발을 위한 기초정보로 활용될 수 있을 것이다.
This study was to explore the causal relationship among teacher efficacy, teachers' approaches to instruction, and students' achievement goal orientation. Among the 278 6th grade students (average age: 12 years) who completed a self-report questionnaire during the second term, 230 (102 boys, 128 girls) returned the completed questionnaire (overall response rate : 82.7%). Measures of teacher efficacy, teachers' approaches to instruction, and students' achievement goal orientation were based on students' perceptions. Structural equation modeling tested relationships among the variables. Findings were that teacher efficacy influenced both students' achievement goal orientation and teachers' approaches to instruction. Teacher efficacy positively influenced teachers' mastery approach to instruction and students' mastery and performance approach goal orientations, whereas teacher efficacy negatively influenced teachers' performance approach to instruction.
The purpose of this study was to describe the features of dating violence and to examine the perceptions of why dating violence occurred and the influence of violence on their relatioships. This study relied on the qualitative research method in order to approach their subjective experience. The major findings were as follows; 1) Respondents had been involved in various forms of violence, including insulting, hitting, slapping in the face, and kicking. Dating violence occurred primarily on weekends and in private and public settings such as the residence of one of the partners and restaurant. It was likely to occur repeatedly and in serious relationships. There were sex differences in prevalence of dating violence. Male partner was likely to be a initiator and do severe acts. 2) The majority of respondents had a tendency to label themselves as victims rather than as initiators of violence. Jealousy was perceived as the primary causal factor leading to dating violence. 3) Both offenders and victims reported emotional trauma like anger and shame. Their relationships has worsened because of physical violence, but didn't terminate.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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