This paper examines the epistemology of the body and the direction of Christian education based on it. Looking at Merleau-Ponty, Damagio, and Nelson's epistemology of the body, it found that they had a common point, even though they studied in different areas like philosophy, brain science, and body theology; the body is a subject that perceives the world in a sensuous and direct way, and is a channel that mediates humans and the world, and plays a decisive role in human self-formation. In particular, theology of body revealed, that the body is a pathway for our understanding of God just as a pathway for our understanding the world. In addition, theology of body revealed that the body is regarded as the place of 'embodiment of God', and in the end, the world in which our incarnated body participates should also become the place of 'God's incarnation'. It also examined Christian education based on the epistemology of the body, focusing on 'education starting from the senses', 'education as a participation', and 'incarnational education'. From these three concepts, it found that epistemology of body suggests an alternative view of traditional knowledge-based education or schooling education. It suggests an open paradigm centered on sense and experience, personal participation, non-verbal experience, and field of education, beyond a fixed and closed paradigm of doctrine-centered, objective knowledge mediation, language-centered, and content-centered. Furthermore, this paper found that the body is like a well that can pump up metaphors that provide a basic metaphor for re-conceptualizing Christian education.
Purpose: The purpose of this study was to identify the factors that influence medication adherence and self-care among low-income older adults with hypertension. Methods: A sample of 297 low-income older adults with hypertension was recruited from June 30 to July 30, 2010. Data collection was done using a face-to-face interview with structured questions. The data were analyzed using descriptive statistics, Pearson's correlation coefficient, and path analysis. Results: Subjective health status, duration of hypertension, number of drugs excluding antihypertensives, body mass index, knowledge about hypertension, sense of coherence, benefit, barrier, and self-efficacy were identified as significant predictors. Subjective health status and duration of hypertension, knowledge, depression, and self-care showed direct effects on medication adherence. Depression had the strongest direct influence on medication adherence. Body mass index, benefit, self-efficacy, and depression showed a direct effect on self-care. Sense of coherence was a strong predictor of depression which significantly influenced on medication adherence and self-care. Conclusion: For enhancing medication adherence and self-care, it is suggested that a psycho-education program reducing depression and increasing knowledge about hypertension should be provided into low-income older adults with hypertension.
Purpose: The purpose of this study was to examine factors related to attitudes to menstruation in elementary school girls according to menarche experience. Methods: Data were collected using a structured questionnaire from 208 girls in 5th or 6th grade (90 who were menarche and 118 who were not). The study was a cross-sectional study. Data were analyzed using SPSS/WIN 18.0 program for descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation, and multiple regression. Results: There were significant differences in body image, menstrual knowledge and attitude between the two groups of students. Results from the multiple regression analysis revealed difference in related factors and in the magnitude of the relationship evaluated by standardized beta coefficients. Significant factors, listed by the magnitude of beta coefficients, among students in menarche were positive affect of menarche, self-oriented perfectionism-critical, negative affect of menarche. Significant factors among non-menarche students were menstrual knowledge and self-oriented perfectionism-critical. Conclusion: There are differences between menarche and non-menarche girls in attitude to menstruation and related factors. Based on the results of the present study, systemic health education according to differences between the two groups should be developed to foster positive attitudes to menstruation.
The purpose of this study is to investigate the relationship between of weight control attempts with concern about weight control. nutrition knowledge, eating behavior and nutrients Intake among high school girls in Seoul, Korea. A self-administered questionnaire was distributed to 355 subjects. The subjects were then divided into two groups, one with experience in attempting to control their weight, and one with no experience in attempting to control their weight. The mean averages of height, weight. obesity index (OI) and BMI of the subjects were 161.1cm, 53.1kg, -5.2% and 20.4, respectively. 49% of the subjects were experienced in attempting weight control. The majority of the group that had experience in weight control expressed dissatisfaction of with their self body image (66.7%), and was concerned about weight control (94.9%). This group also had more abnormal eating habits than the group that had no experience in weight control attempts, such as missing meals, eating irregularly, not eating a variety of foods and snacking. The mean averages of perceived knowledge (PK) and correct knowledge (CK) regarding nutrition on a 30 point scale were 23.6 (78.7% of total score) and 15.8 (52.7%), respectively. There were no significant differences of the PK's and the CK's between the two groups. Nutrients intakes of the two groups were not significantly different and the mean nutrient intakes revealed adequate consumption of energy. protein, Fe, Ca. thiamin. riboflavin, niacin, vitamin A and C. The higher the dissatisfaction of their self body image, PK score. and abnormal eating habits, the higher the level of concerns about of being overweight.
Purpose: This study investigated the knowledge, attitudes, and perceptions of a safe environment, as well as self-reported and observed compliance with the use of personal protective equipment (PPE), among intensive care unit (ICU) nurses. Methods: This study was conducted in October 2021 with 55 nurses working in the medical and surgical ICUs of a general hospital in Seoul. A self-reported questionnaire and an observational tool for compliance with the use of PPE were used to collect data. Results: Except for masks, the observed compliance for all other PPE types was lower than the self-reported compliance. Male nurses showed significantly higher observed compliance than female nurses. Self-reported compliance with PPE use, including "when there is a possibility of contact with objects contaminated with blood or body fluids, mucous membranes, damaged skin, or contaminated skin" (r = .23, p = .015) and "when there is a possibility of contact with blood, body fluids, secretions, or exudates" (r = .27, p = .004) showed significant correlations with knowledge of PPE. In the results for self-reported compliance with PPE use, gown use had a significant correlation with knowledge (r = .24, p < .001) and perceptions of a safe environment (r = .15, p = .016) for PPE, and gloves showed significant correlations with attitudes (r = .14, p = .024) and perceptions of a safe environment (r = .18, p = .003). Conclusion: The observed compliance with PPE use tended to be lower than the self-reported compliance among ICU nurses. It is necessary to develop and apply an effective educational program that can enhance improve actual compliance with PPE use among intensive care unit nurses.
A new optimization scheme and some key techniques are proposed in the development of a vehicle glass drop design software system. The key issues of the design system are how to regenerate the glass surface and make the vehicle glass drop down along the glass channels. To resolve these issues, a parameterized model was created at first, in which the optimizing method and Knowledge Fusion techniques were adopted the optimized process was then written into the glass drop design system by coding with C language and UGS/Open Application Programme Interface functions etc. Therefore, the designer or engineer can simulate the process of glass dropping along the channels to assess the potential interference between glass and door accessory by using this software system. All of the testing results demonstrate the validity of the optimizing scheme, and the parametric design software effectively solves the key issues on development of the door accessory package.
This study examined the dieting behaviors and diet-influencing factors among college students in the Youngnam region. The data were collected by a self-administered questionnaires during May, 2007. One hundred-ninety samples were ultimately analyzed by SPSS Windows. The results were as follows. First, when comparing calculated BMI with perception of individual body image, many respondents regarded themselves as overweight although they were within normal BMI. Second, over four-fifths of the respondents indicated they were concerned with diet, and many respondents answered that they needed education and information on dieting. In terms of diet knowledge, the mean for correct answers was 77.9%. Mass media were very important sources for acquiring diet information, and the most popular dieting method was fasting therapy. The results of regression analyses to determine the factors affecting several dieting practices showed that grade, monthly allowances, diet awareness, diet knowledge, perception of individual body image, and BMI were significant.
This study aims to compare the word decoding skills, phonological awareness (PA), rapid automatized naming (RAN) skills, and letter knowledge of first graders with developmental dyslexia (DD) and those who were typically developing (TD). Eighteen children with DD and eighteen TD children, matched by nonverbal intelligence and discourse ability, participated in the study. Word decoding of Korean language-based reading assessment(Pae et al., 2015) was conducted. Phoneme-grapheme correspondent words were analyzed according to whether the word has meaning, whether the syllable has a final consonant, and the position of the grapheme in the syllable. Letter knowledge asked about the names and sounds of 12 consonants and 6 vowels. The children's PA of word, syllable, body-coda, and phoneme blending was tested. Object and letter RAN was measured in seconds. The decoding difficulty of non-words was more noticeable in the DD group than in the TD one. The TD children read the syllable initial and syllable final position with 99% correctness. Children with DD read with 80% and 82% correctness, respectively. In addition, the DD group had more difficulty in decoding words with two patchims when compared with the TD one. The DD group read only 57% of words with two patchims correctly, while the TD one read 91% correctly. There were significant differences in body-coda PA, phoneme level PA, letter RAN, object RAN, and letter-sound knowledge between the two groups. This study confirms the existence of Korean developmental dyslexics, and the urgent need for the inclusion of a Korean-specific phonics approach in the education system.
This paper presents a study on characteristics and safety for human body in ELF electric and magnetic fields using statistical method. The magnetic fields from a power line can be computed given a knowledge of the currents, voltage and geometry of the line. In this paper, a statistical method for predicting the magnetic fields given the inherent indetermination of the currents is presented. But the electric field is calculated given a knowledge of the voltage and geometry of the line. The effect of unexpected fluctuations in current is modeled by the Monte Carlo simulation. The suggested method is applied to the 345kV and 765kV transmission line system, the result shows that the maximum electric and magnetic field intensity is 6.8627kV/m and 284mG in 345kV system, 2. 5590kV/m and 35mG in 765kV system, respectively.
As the importance of information security grows, the demand of professionals in information security field is continuing to increase. In developing as information security professionals, however, there are practical problems to be solved in advance. This study defines the body of essential knowledge(EBK) for information security professional development; on the other hand, this study suggests a education program as a multidisciplinary major based on the EBK.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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