• 한국항공우주학회지
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• 제39권3호
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• pp.218-224
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• 2011

동적구조의 손상탐지에 적용되는 모드법에서 측정오차가 계산과정의 수렴특성에 미치는 영향을 조사하였다. 구조요소의 손상과 같은 구조적 변화가 발생하면 응답특성도 변화되므로, 고유진동수 또는 고유벡터의 변화를 측정하면 구조적 변화를 밝혀낼 수 있다. 시험을 통하여 얻은 측정자료가 정확한 경우 수학적 프로그래밍은 우수한 수렴특성을 보여주고 있다. 그러나 실제 측정치는 오차를 포함하며, 고유치문제의 수치적 불안정성 때문에 작은 수치오차는 실제와 전혀 다른 계산결과를 초래할 수 있다. 그러므로 응답특성은 일정한 범위 안에서 스스로 평형상태를 찾아갈 수 있도록 허용되어야 한다. 유한요소모델에 포함되는 모든 자유도에 측정센서를 부착할 수 없으므로, 가장 효과적인 소수의 자유도를 선정하여 측정자료를 얻을 수 있으며 측정된 자유도에 대한 평형방정식을 적용한다.

• 디지털융복합연구
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• 제19권5호
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• pp.57-67
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• 2021

본 연구는 실시간 온라인 수업을 수강하는 대학생들의 심층 인터뷰를 통해 온라인 수업 만족과 불만족 요인들은 무엇이고, 이론수업과 실습수업 만족도에 차이가 있는지 살펴보았다. 심층 인터뷰 결과, 실시간 온라인 수업을 수강하는 학생들은 온라인 수업의 장점을 이동시간을 줄이고 장소에 제약 없이 수강 할 수 있는 편의성, 비용 절약, 그리고 코로나 19 전염 가능성을 줄일 수 있다고 밝혔다. 반면, 실시간 온라인 수업의 불만족 또는 단점으로 시스템의 불안정성, 학습자와 교수자와의 상호 인터렉션 부족, 수업 집중력에 방해, 즉각적인 커뮤니케이션 불가능, 수업의 질적 저하, 시험공정성 유지의 어려움 등을 언급했다. 심층 인터뷰 참여자들은 실시간 온라인 수업을 통한 이론 및 실습 수업 만족도에 차이가 있다고 밝혔으며, 이론수업은 일방향적 강의가 주된 방식으로 온라인 수업에는 적합하지만, 상호 인터렉션과 실시간 피드백이 중요한 실습수업에서는 적합하지 않은 것으로 나타났다. 본 연구는 코로나 19로 대학들이 온라인 수업을 진행함에 있어서 학습자들의 특성을 이해하고, 만족도를 높일 수 있는 방안을 제시하는데 의의가 있다.

• KEPCO Journal on Electric Power and Energy
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• 제5권3호
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• pp.189-195
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• 2019

논문에서는 상용급 가스터빈을 대상으로 해서 셰일가스를 연료로 공급할 때 유동 및 연소특성을 3-D 수치해석적 방법으로 구하였다. 이 때, Standard k-e 난류모델, 2단 메탄산화반응, Finite rate/Eddy dissipation 반응모델, DTRM 복사모델이 사용되었고, 기준조건(도시가스, PR 0.07)에서 출구 측에서 형성되는 온도는 이전 문헌 값과 비슷한 값을 보였다. 위 모델을 바탕으로 해서 연료조건으로 기존의 도시가스 외에 세 가지 셰일가스 조건(도시가스 대비 열량기준 80%, 90%, 105%)을 선정하였고, 각 연료조건에 대하여 세 가지 연료분사조건(PR=0.7, 0.9, 0.11)에 대한 해석을 수행하였다. 해석결과, 모든 셰일가스 연료공급 조건에 대하여 도시가스 대비 온도 혹은 NOx 측면에서 연소안정화를 만족하였다. 또한 모든 조건에 대해서 PR이 증가할수록 출구측 평균온도는 일정했지만 NOx량은 증가하였다. 이는 파일럿비가 증가할수록 상대적으로 확산연소가 증가했기 때문이다.

• 대한정형도수물리치료학회지
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• 제29권3호
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• pp.85-99
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• 2023

Background: This study aimed to investigate the effects of a complex manual therapy program on hip and knee pain occurring together with menstrual pain and iliotibial band tightness in a woman with sacroiliac joint dysfunction. Methods: This study was carried out over a period of 3 months by dividing the treatment process into three sequential stages. Intensities of menstrual pain, hip pain, and knee pain, and hip range of motion (ROM) in the participant were assessed at baseline and at the end of each stage, and a modified intervention was applied according to results of assessments after each stage. Results: There was a decrease in the intensity of menstrual pain after the first and third stages of treatment, and there were reductions in the intensities of hip and knee pain after the third stage. Hip ROM was rather decreased after the second stage, but it was increased after the third stage. Conclusion: The findings of this study indicate that treatment of the instability and positional fault of sacroiliac joint can relieve hip and knee pain, improve hip ROM, and alleviate primary dysmenorrhea in patients with sacroiliac joint dysfunction.

• 대한정형도수물리치료학회지
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• 제29권3호
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• pp.43-53
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• 2023

Background: Patients with neck pain develop instability due to muscle imbalance, decreased proprioception, and balance disorders. Studies have examined various exercise methods as treatment methods, but few studies have compared the effects of cervical stabilization exercise and dynamic balance exercise. The purpose of this study was to investigate the effects of dynamic balance exercise on pain, functional level, and psychosocial level in patients with non-specific chronic neck pain. Methods: Thirty-four non-specific chronic neck pain patients were randomly assigned to the experimental group (EG, n=17) and control group (CG, n=17); the cervical stabilization exercise and dynamic balance exercise program were applied to the EG; and only the cervical stabilization exercise program was applied to the CG. The intervention was conducted twice a week, for six weeks. Assessment items evaluated pain, dysfunction (Korean version neck disability index), range of motion, craniocervical flexion test, cervical deep flexor endurance test, and psychosocial level. Data analysis was performed using intention-to-treat analysis as assigned. To analyze differences in the items assessed in the two groups, we used a repeated measures analysis of variance with an interaction between group (EG, CG) and time point (baseline, 6 weeks, 12 weeks). Results: The endurance of the cervical flexor muscles between the group and the measurement point after intervention (p<.05). Both groups showed significantly improved endurance between time points after the intervention (p<.05), with the EG showing a greater change than the CG. None of the other measurement items differed in the pattern of change between measurement points. Conclusion: In conclusion, the EG applying a cervical stabilization exercise and a dynamic balance exercise experienced a significant difference in muscle endurance improvement compared to the CG. We propose an exercise intervention program that includes stabilization exercises and dynamic balance exercises for patients with chronic cervical pain who lack muscle endurance.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제21권3호
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• pp.232-243
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• 2021

본 연구의 목적은 대학교육혁신기제로서의 K-MOOC 활용과 학습성과에 대한 학습자의 인식을 분석하기 위한 것이다. 이를 위해 수도권의 한 대학에서 K-MOOC을 활용한 교과 연계 비교과 프로그램에 참여하고 있는 학생 379명을 연구대상으로 설문조사를 실시하였다. 학습자들은 개별적 학습활동의 참여가 높았으며, 강좌를 학습하는데 도움이 되는 것으로 나타났다. 학습성과로는 정의적 영역에서 수용, 가치화, 반응이 높게 나타났고. 인지적 영역에서는 종합 및 평가가 높게 나타났다. 긍정적 인식으로는 학점부담이 없다는 점, 타학교 수업 수강과 자기계발 기회를 가질 수 있다는 점 등이 있었고, 개선사항으로는 플랫폼의 불안정, 동영상 분절, 수업활동의 과중, 퀴즈의 변별력 및 내용 수준이 낮은 점, 과제물의 피드백 부족 등이 제시되었다. 또한 집단별 차이 분석에서 전공관련 수강생들의 토론참여활동과 학습성과가 더 높게 나타났다. 이러한 결과에 따라 교양뿐만 아니라 전공교육과정으로의 K-MOOC 활용을 확대하기 위해 다양한 주제의 교과목 개발, 다양한 유형의 활용 방안, 상호작용 활성화와 수업설계전략의 운영 파악 및 관리, 그리고 콘텐츠의 수준이나 수업방식의 설계 지원을 통한 질 관리 등이 필요함을 제안하였다. 본 연구의 이러한 결과는 K-MOOC이 대학교육혁신기제로서 활용되기 위한 학사제도수립 및 운영방안 결정을 위한 기초자료로서의 의의를 가진다.