• Journal of Power Electronics
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• 제10권6호
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• pp.643-646
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• 2010

An interactive web-based teaching tool for a power semiconductor course at the University of Central Florida is presented in this paper. A novel approach is introduced using Technology Aided Design Tools (TCAD) to generate time-lapsed 2D semiconductor device cross-section embedded in a webpage using $Adobe^{(R)}$ Flash (web design tool) platform to create interactive movies that demonstrate complex device physical phenomenon. Students can step through the interactive movies forward, backward, pausing, or looping. Each step represents a giving bias condition. Current-voltage plots are represented along with the semiconductor device and a visual point is placed on the IV curve to indicate the current bias conditions. The changes are then reflected in the 2D cross-section movie area and the IV plot. This tool was implemented in a classroom setting to augment the lectures or for discovery learning.

• 대한간호학회지
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• 제34권3호
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• pp.485-494
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• 2004

Purpose: This study was aimed to develop a WBI(Web Based Instruction) program on safety for 3rd grade elementary school students and to test the effects of it. Method: The WBI program was developed using Macromedia flash MX, Adobe Illustrator 10.0 and Adobe Photoshop 7.0. The web site was http://www.safeschool.co.kr. The effect of it was tested from Mar 24, to Apr 30, 2003. The subjects were 144 students enrolled in the 3rd grade of an elementary school in Gyungju. The experimental group received the WBI program lessons while each control group received textbook-based lessons with visual presenters and maps, 3 times. Data was analyzed with descriptive statistics, and ${\chi}^2$test, t-test, and repeated measure ANOVA. Result: First, the WBI group reported a longer effect on knowledge and practice of accident prevention than the textbook-based lessons, indicating that the WBI is more effective. Second, the WBI group was better motivated to learn the accident prevention lessons, showing that the WBI is effective. As a result, the WBI group had total longer effects on knowledge, practice and motivation of accident prevention than the textbook-based instruction. Conclusion: We recommend that this WBI program be used in each class to provide more effective safety instruction in elementary schools.

• 한국융합학회논문지
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• 제4권4호
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• pp.13-19
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• 2013

본 논문에서는 고구려 유적 중 유네스코 세계 문화유산으로 등록되어 세계적인 유적으로써 가치를 인정받으며, 세계적으로 많이 알려진 고구려 고분벽화에 대해 Flash로 인터페이스를 제작하고 3D MAX 로 고분을 모델링, 렌더링하고, Premiere로 편집된 애니메이션을 제작하여, 고구려 고분벽화를 가상으로 체험할 수 있는 시스템을 개발하였다. 고구려 고분벽화의 의미, 유적지, 시기 구분 등의 개괄적 설명과 더불어, 고구려인들의 옷, 집, 놀이 등을 소주제로 선정하여 고구려 사람들의 생활상을 상세하게 알려주도록 개발하였다.

• 한국수학교육학회지시리즈B:순수및응용수학
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• 제14권2호
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• pp.85-90
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• 2007

Arguably the most important internet technology of today is RIA (rich internet application), whose prime advantage is in improving the user experience on the web. However, the scope and variety of the RIA technology demand an eclectic guideline to build the mathematical services such as mathematical text, graphs, and animations. This paper sorts out and simplifies the complicated roadmap of the RIA technologies by presenting three design patterns for exposing the functionality of the CAS (computer algebra system) with the web browser as the user interface platform.

• 융합보안논문지
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• 제9권2호
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• pp.79-84
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• 2009

현재의 동영상 파일은 WMV(Window Media Video)형식과 같은 극일 포맷과 압축 기술들이다. 이 같은 파일 포맷과 압축 기술을 이용한 동영상들은 화질과 압축율에 문제점을 가지고 있다. 이에 본 논문은 Macromedia(Adobe 사가 인수함)사에서 개발한 FLV(Flash Video)와는 다른 FLY 솔루션 EZ-MOV를 설계 및 구현하였다. EZ-MOV는 다음과 같은 장점들을 가지고 있다. 첫째, FLV플레이어가 배속이 가능하며 자체 DRM이 내장 죄어 있어서 불법 녹화가 불가능하고 둘째, WMV 형식 파일을 FLV로 인코딩시에 최대한 50%까지 무손실로 압축이 가능하며 셋째, 버퍼링 없는 동영상 스트리밍이 가능하다. 넷째, 스트리밍 서버 없이도 FLV 파일을 스트리밍으로 서비스가 가능하다. 다섯째, 다운로드와 스트리밍을 병행한 동영상 서비스도 가능하다. 여섯째, 양방향으로의 서비스도 가능하다.

• 한국산업정보학회논문지
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• 제15권5호
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• pp.105-111
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• 2010

SWF는 벡터 그래픽 전용파일 포맷 파일로 각종 웹사이트 광고, 위젯, 게임, 교육, 동영상 등 다양한 콘텐츠 제작에 활용되고 있다. 현재 포렌식 조사 시 대부분이 웹 브라우저의 사용자 캐시정보를 토대로 조사하는 비중이 크다. 하지만 개인정보유출의 문제로 인해 Web Browser 자체에서 사용흔적을 삭제하거나 사용자들이 복구되지 않은 방법으로 그 흔적을 지워 행위를 추정할 수 없는 경우가 발생하고 있다. SWF파일은 PC사용자가 브라우저를 통해 웹사이트 방문 시 웹 캐시와 함께 특정경로에 저장되어 PC상에 남게 된다. 이런 SWF파일 내 데이터 중 액션스크립트 상에서 웹서버와 통신할 수 있게 URL 정보를 포함하고 있으며 포렌식 조사 입장에서 웹 브라우저의 History 정보 이외에 중요한 조사정보로 활용할 수 있다. 허나 포렌식 도구에서 SWF파일 내 정보를 체계적으로 분류해주는 경우는 없다. SWF파일 내 URL 정보 분석 도구를 통해 확인할 수 없었던 사용자의 웹 행위 정보를 조사할 수 있으며 신뢰할 수 있는 증거를 수집할 수 있다.

• 디자인융복합연구
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• 제14권5호
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• pp.31-45
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• 2015

근래 들어, 인터랙티브한 매체의 활성화로 인해, 사용자의 인풋과 인터랙션을 타이포그래피에 직접적으로 반영하는 인터랙티브 타이포그래피가 발전하고 있다. 기존의 고정(fixed) 되어 있던 매체에서의 타이포그래피 디자인과 달리, 유동적으로 변화하는 인터랙티브 타이포그래피는 인터랙티브 시스템(Interactive system)을 바탕으로, 다양한 디자인 결과물을 즉각적으로 양산해 낸다. 이 연구에서는 기초 연구를 통해 작품을 구현했다. 기초 연구 단계에서는 문헌 연구를 통해, 인터랙티브 타이포그래피에 대해 고찰해 보면서, 함수의 개념을 빌려 인터랙티브 시스템을 이해하고자 했다. 작품 구현 단계에서는 플래시 액션스크립 (Flash action script)을 이용해 인터랙티브 타이포그래피 작품 '인터랙티브 프로럴 타입(Interactive Floral Type)'을 디자인하고 구현했고, 사용자의 마우스와 키보드의 인풋에 따라 타입의 크기, 색상, 레이아웃, 모션이 변화함으로써, 타이포그래피의 기본 조형 요소인 '개별 글자'가 '꽃'의 모양으로 실시간 변화하는 실험적 타이포그래피 작품을 구현했다.

• 대한임베디드공학회논문지
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• 제9권6호
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• pp.307-314
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• 2014

Recently, software reliability and safety issues are seriously considered since failures of embedded systems may cause the damages of human lifes. For verifying and testing embedded software, execution environment including sensors and actuators should be prepared in the actual plants or virtual forms on PC. In this paper, we provide the virtual prototype based code simulation techniques and testing framework on PC. Virtual prototypes are generated by combining the Adobe's Flash SWF images corresponding to the state machine of HW or environment components. Code simulation on PC is possible by replacing the device drivers into virtual drivers which connect to virtual prototypes. Also, testing is performed by controlling the states of virtual prototype and simulators. By using these tools, embedded software can be executed in the earlier development phase and the efficiency and SW quality can be enhanced.

• 패션비즈니스
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• 제9권4호
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• pp.1-15
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• 2005

Interesting education which utilizes cyber visual and audio multimedia effects, we regard it as a very effective education but those programs are not prepared yet. So, the purpose of this research is to provide a new direction for cyber fashion education with the use of avatars as the multimedia factor to increase student's interest and understanding. First, we investigated the present situation of fashion cyber education and the present avatar usage situation online, and also we searched literature and the internet to investigate the general theory of design. Second, we used Adobe photoshop 7.0 to make avatars, then, we used Macromedia Flash MX to design the avatar on our web site, and to make it look more realistic. According to the research results, cyber fashion education is usually used as marketing in certain areas, and for middle school, and high school students it is mainly used as text and lecture videos. When searching for fashion sites that use avatars, we found that most fashion shopping malls use them. Because avatars can give visual effects and also increase interest and fun, they can increase concentration and understanding and can be effective in fashion cyber education.

• 한국정보처리학회:학술대회논문집
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• 한국정보처리학회 2018년도 춘계학술발표대회
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• pp.131-132
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• 2018

오픈소스는 소스코드를 무료로 공개하여 누구나 쉽게 사용하고 공유 할 수 있도록 만든 소프트웨어 이다. 누구나 열람할 수 있는 오픈소스의 특성상 보안에 취약하고 소프트웨어의 구조적 오류가 발생 할 수 있다. 필요한 기능을 손쉽고 편리하게 사용할 수 있다는 장점이 있지만, 검증되지 오픈소스는 해커와 같은 외부 공격에 취약점을 노출시킬 수 있다. 본 논문에서는 이러한 오픈소스의 취약점을 Adobe Flash Player의 사례를 통해 알아보고 취약점 해결방안을 고찰해 봄으로써 오픈소스를 사용하면서 발생할 수 있는 문제점을 보완하고자 하였다.