• 전기의세계
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• v.46 no.12
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• pp.33-35
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• 1997

다가올 21세기는 우리에게 새로운 변화와 도약을 요구하고 있습니다. 이러한 상황에 적절히 대응하여 전기학회의 무한한 발전을 위하여 회원 모두의 끊임없는 연구활동과 적극적으로 참여해 노력하여 주시기를 바랍니다.

• Hwankyungkyoyuk
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• v.12 no.1
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• pp.1-16
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• 1999

• Korea Petroleum Association Journal
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• no.1 s.71
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• pp.60-67
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• 1987

이 자료는 일본의 「에너지종합추진위원회 」가 연구 ㆍ작성한 「21세기의 문명을 개척할 에너지산업 」을 번역한 것이다. <편집자주>

• Korea Petroleum Association Journal
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• no.11 s.129
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• pp.18-31
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• 1991

이 자료는 지난 11월 7일 대한상공회의소에서 열린 산업은행주최의「21세기를 향한 산업발전 전략」세미나에서 발표된 논문을 전재한 것임.<편집자 주>

• Journal of the Korean Professional Engineers Association
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• v.34 no.3
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• pp.52-56
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• 2001

• 전기산업
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• v.7 no.3
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• pp.63-67
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• 1996

• 발명특허
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• v.28 no.8 s.326
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• pp.80-83
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• 2003

• Korean Architects
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• no.1 s.261
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• pp.43-57
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• 1991

• The Science & Technology
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• v.33 no.6 s.373
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• pp.70-75
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• 2000

새로운 세기의 소비자들은 어떤 승용차를 선호할까? 자동차의 수요는 계속 늘어나는 반면 석유의 공급량은 줄어드는데 연료에 대한 대안은 없을까? 내연기관은 과연 미래의 첨단자동차의 요구에 적응할 수 있을까? 21세기의 차들이 당면한 도전은 무엇일까? 세계의 주요 자동차메이커들이 구상하거나 개발하고 있는 미래의 자동차를 알아본다.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.40 no.3
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• pp.203-223
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• 2009

The standards for school library in America affected school library policy in US as well as worlds. The America standards for school library established by NEA for the first time in 1920. After the first standard established, America standards revised about 10 times to accommodate educational and technological changes. The Americas new school library standards 'empowering learners: guidelines for school library media programs' established by AASL in 2009. The guidelines are relevant to the 'standards for the 21st-century learner', 'standards for the 21st-century learner in action'. The guidelines expected to affect US as well as school library policy of worlds. Thus, this study aimed to analyze the 'standards for the 21st-century learner' and 'standards for the 21st-century learner in action'. The standard for 21st-century learner offer vision for teaching and learning to both guide and beckon our profession as education leaders. They will both shape the library program and serve as a tool for library media specialists to use to shape the learning of students in the school. The standards for the 21st-century learner in action offer how are AASL's new learning standards, the standards for the 21st-century learner, incorporated into the school library.