This study aimed to investigate the classification ability with naked eyes according to the understanding level about rocks of pre-service science teachers. We developed a questionnaire concerning misconception about minerals and rocks. The participants were 132 pre-service science teachers. Data were analyzed using Rasch model. Participants were divided into a master group and a novice group according to their understanding level. Seventeen rocks samples (6 igneous, 5 sedimentary, and 6 metamorphic rocks) were presented to pre-service science teachers to examine their classification ability, and they classified the rocks according to the criteria we provided. The study revealed three major findings. First, the pre-service science teachers mainly classified rocks according to textures, color, and grain size. Second, while they relatively easily classified igneous rocks, participants were confused when distinguishing sedimentary and metamorphic rocks from one another by using the same classification criteria. On the other hand, the understanding level of rocks has shown a statistically significant correlation with the classification ability in terms of the formation mechanism of rocks, whereas there was no statistically significant relationship found with determination of correct name of rocks. However, this study found that there was a statistically significant relationship between the classification ability with regard to formation mechanism of rocks and the determination of correct name of rocks.
In recent years, a large number of robots have been developed in several countries, and these robots have been built for the purpose to appeal to users by well designed human-robot interaction. In case of the robots developed so far, they show proper reactions only when there is a certain input. On the other hands, they cannot perform in a standby mode which means there is no input. In other words, if a robot does not make any motion in standby mode, users may feel that the robot is being turned-off or even out of work. Especially, the social service robots maintain the standby status after finishing a certain task. In this period of time, if the robots can make human-like behavioral patterns such like a person in help desk, then they are expected to make people feels that they are alive and is more likely to interact with them. It is said that even if there is no interaction with others or the environment, people normally reacts to internal or external stimuli which are created by themselves such as moving their eyes or bodies. In order to create robotic behavioral patterns for standby mode, we analyze the actual facial expression and behavior from people who are in neutral affective emotion based on ethnographic methodology and apply extracted characteristics to our robots. Moreover, by using the robots which can show those series of expression and action, our research needs to find that people can feel like they are alive.
For many firms, customers are their most valuable assets. This is a shift in the interest of managers and researchers from a traditional focus on product management to a more recent focus on customer management. And they manage their customers with relationship marketing. Despite the recent academic interest in the study of customer equity, prior research has focused on brand equity and limited relationship mediated variate such as satisfaction, commitment and trust. This paper suggests customer equity drives with mediated variate and examines how relationship marketing can generate drives of customer equity and influence on customer behaviors. The results are like this. First, customer equity drives include value, brand and relationship equity and they mediate between relationship marketing activities and customer behaviors. Second, financial, social and structural activities have significant impact on repurchase, positive word of mouth, and cross purchase through customer equity drives. Third, this study tried to organize literature on customer equity systematically. It will become the foundation of follow-up studies.
Moon, Hi-Soo;Yun, Hyesu;Min, Kyung Duck;Lee, Hyun Koo;Lee, Jong Chun
Economic and Environmental Geology
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v.23
no.2
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pp.201-213
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1990
Mineralogy, chemistry, physical property, and fossil abundance have been studied for the samples collected from three weathering profiles, two from the Duho Formation and one from the Hagjeon Formation in the Tertiary sediments in the Pohang area. The mineralogy of the samples from the Duho Formation shows somewhat different from that of the Hagjeon Formation. Kaolinite is more abundant and shows higher crystallinity in samples from the Duho Formation than those in the Hagjeon Formation, but clay mineral assemblage in each weathering profile remain fairly constant with depth. This difference in mineral distribution seems to be inherited from original source materials. It indicates that little or not severe leaching has been taking place in these three weathering profiles. Weathering indicies indicate different degrees of susceptibility to chemical weathering in these two formations. The Duho Formation has a higher degree of susceptibility to weathering than that of the Hagjeon Formation which is mainly due to differences in clay mineral assemblages in both formations. A noticeble colour difference between oxidized and unoxidized zones in each profile can be easily recognized which is definetely due to different decomposition rate organic carbon by various oxidation state from surface to bottom of the profile. Weathering process have also intensively influenced microfossil preservation about up to 7-10 m in depth in the Duho Formation. Consequently, characteristics observed at weathering surface should be used as a subsidiary tool in setting geologic boundary or establishing formation. Great care must be taken to choose sampling site for microfossil study.
Korean grammar checkers typically detect context-dependent errors by employing heuristic rules that are manually formulated by a language expert. These rules are appended each time a new error pattern is detected. However, such grammar checkers are not consistent. In order to resolve this shortcoming, we propose new method for generalizing error decision rules to detect the above errors. For this purpose, we use an existing thesaurus KorLex, which is the Korean version of Princeton WordNet. KorLex has hierarchical word senses for nouns, but does not contain any information about the relationships between cases in a sentence. Through the Tree Cut Model and the MDL(minimum description length) model based on information theory, we extract noun classes from KorLex and generalize error decision rules from these noun classes. In order to verify the accuracy of the new method in an experiment, we extracted nouns used as an object of the four predicates usually confused from a large corpus, and subsequently extracted noun classes from these nouns. We found that the number of error decision rules generalized from these noun classes has decreased to about 64.8%. In conclusion, the precision of our grammar checker exceeds that of conventional ones by 6.2%.
Regarding the formula for measuring the area of a circle, the Archimedes' constant is generally written in front of the square of radius length, but there were a few cases where the Archimedes' constant was written after that in Germany and France. In this study, two things are studied: First, how many students are writing the Archimedes' constant after that? Second, what do the students think about the written order of characters in the formula for measuring the area of a circle? In the online survey of 201 people aged 14 to 21 in Korea, there was a perception of more than 86% that both are possible or only after that are possible. In this study, it is suggested that there is a difference between the general written order of characters and the natural perception of students formed through school education. In addition, students aged 14 to 16 thought more that the Archimedes' constant should be written after that, and after that age, there was a greater perception that both are possible without confusion of meaning. It can be seen that the change in students' perception has emerged through school education on natural mathematical written order of characters after middle school courses. From this point of view, the most common perception can be that if there is no confusion in meaning, then both expressions are possible.
Kim, Kyung-Tae;Lee, Song;Kim, Jin-Hak;Ji, Mi-Kyung;Park, Joon-Seong;Park, Kwan-Young
The Journal of the Korean bone and joint tumor society
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v.10
no.2
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pp.142-146
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2004
Bizzare parosteal osteochondromatous proliferation is a rare lesion, tends to frequently recur. It was first described in 1983, when Nora and his colleagues reported 35 examples of a proliferative lesion involving small bones of the hand and the feet. It was regarded as occurring only in the small bones of the hand and the feet initially, but from then on, other authors have been reported cases including those involving long bones, skull and maxilla. We experienced a case of bizzare parosteal osteochondromatous proliferation which affects the humeral shaft in a 14-year-old male patient. Radiographs showed calcified mass measuring $4{\times}3$ cm in size and attached to the underlying cortex, which had a broad stalk base. Histologically, it showed hypercellular cartilage maturation to the trabecular bone and plump amount of fibrous stroma in the spaces around the bony trabeculae. Bizzare parosteal osteochondromatous proliferation is a relatively rare lesion, but has a recurrent behavior and histologically tends to be mistaken for malignancy. It can be treated by excision.
Preconceptions of middle school students related to chemical change the students are surveyed. The students are divided into experimental group that are learned by concept change theory teaching model, and control group that are learned by traditional teaching method based on science textbooks. After the planned classes, the tendencies of concept change of the two groups according to students learning motivations are analyzed. New teaching methods, which based on concept change learning model and students learning motivations, developed by this research. And the effects of the new teaching method are testified. As a result, it is proved that most of the students have a lot of preconceptions, and persist the wrong conceptions after the classes. This tendency is same in the control group and in the experimental group.
Journal of Korean Society of Coastal and Ocean Engineers
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v.26
no.6
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pp.405-412
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2014
A number of algal bloom models (red-tide models) have been developed and applied to simulate the redtide growth and decline patterns as the interest on the phytoplankton blooms has been continuously increased. The quantitative error analysis of the model is of great importance because the accurate prediction of the red-tide occurrence and transport pattern can be used to setup the effective mitigations and counter-measures on the coastal ecosystem, aquaculture and fisheries damages. The word "red-tide model" is widely used without any clear definitions and references. It makes the comparative evaluation of the ecological models difficult and confusable. It is highly required to do the performance test of the red-tide models based on the suitable classification and appropriate error analysis because model structures are different even though the same/similar words (e.g., red-tide, algal bloom, phytoplankton growth, ecological or ecosystem models) are used. Thus, the references on the model classification are suggested and the advantage and disadvantage of the models are also suggested. The processes and methods on the performance test (quantitative error analysis) are recommend to the practical use of the red-tide model in the coastal seas. It is suggested in each stage of the modeling procedures, such as verification, calibration, validation, and application steps. These suggested references and methods can be attributed to the effective/efficient marine policy decision and the coastal ecosystem management plan setup considering the red-tide and/or ecological models uncertainty.
Determinism and compatibilism have thought that libertarianism contradicts the scientific view. This paper demonstrates that the hypothesis that free will exists does not cause any problems and contradictions, while maintaining pro-scientific view. Rather, determinism lacks scientific and demonstrative bases. At first, I reject dualistic self by assuming identity theory of the self and physical body & brain. Free will is a functional concept or property that can have multiple realization. Therefore we can recognize whether aliens or robots have free will through observation on their acts. 'Free will' is a functional kinds term like 'digestion'. As we know we have digestive function, we can know that we have free will even before knowing the necessity of its existence by understanding micro structure of human free will. The judgement that an individual has free will function depends on whether it has particular actions. Those actions are controlling and restraining actions in context, predicting future, making elaborate conditional sentences, etc. Real being of free will is the physical occupant of the function that makes those actions. Determinism is based on various kinds of misconceptions and misunderstandings. Determinists often confuse necessity of physical law and determinism. Another decisive misunderstanding is that free will postulates same conditions and different results from the same point of time. However, free will postulates that the two points of time are different. Because determinism is unnecessary redundant hypothesis influenced by religions, according to Ockham's Razor, determinism should be eliminated.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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