• Proceedings of the ESK Conference
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• 1997.10a
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• pp.267-276
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• 1997

현대는 자동차 제조업체나 차종이 매우 다양하다. 따라서 이들은 보다 고객들이 좋아하고 만족할 만한 자동차를 제조하려고 노력하는 실정이다. 하지만 현재 우리 나라에서는 자동차와 같은 인간-기계 시스템의 설계 요소들의 인터페이스 구축이 디자이너의 이상적 설계(good design)와 제품 개발자의 공학적 기능 기술에만 상당 부분 의존하고 있다. 따라서 이러한 자동차 내부 인터페이스의 설계에 있어서 인간 의 정신적, 육체적 능력을 고려한 HMI설계에 대해서는 상대적으로 등한시하고 있는 실정이다. 이에 기계의 사용성이나 인간의 인지 능력, 그리고 시스템의 성능을 고려한 인간-기계-시스템 인지 모형 개발 및 사용자 중심의 인터페이스 구축이 시급하다고 여겨진다. 본 연구에서는 동작 분석을 통한 운전 Performance를 설명하고 이에 걸리는 시간을 예측할 수 있는 모델에 대하여 연구하였다. 본 연구결과, 운전자의 Object조작에 대한 손의 움직임은 크게 세가지로 나눌 수 있었으며, 이를 바탕으로 하여, 시각과 손의 조합에 의한 모델을 제시하였다.

• Proceedings of the Korean DIstribution Association Conference
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• 2006.02a
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• pp.283-307
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• 2006

최근의 서비스 마케팅 문헌은 서비스 조직의 경쟁력 향상의 방편으로 서비스 고객에게 관심을 집중하고 있는 실정이다. 특히 서비스 고객은 부분적 종업원으로 인식될 수 있기 때문에 서비스 조직에 대해 참여행동을 나타낼 수 있으며, 이를 통해서 서비스 조직은 추가적 비용 없이 경쟁력을 향상시킬 수 있다. 이에 따라 고객행동 관리가 강조되고는 있으나 아직까지 실증적 연구의 주제로는 거의 다루어지고 있지 않다. 따라서 본 연구는 지금까지 간과되었던 부분인 고객참여가 고객만족에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 메카니즘을 실증적으로 분석하기 위해, 고객참여의 영향을 매개하는 변수로서 서비스 성과와 기대를 제시하는 연구모델을 설정하였다. 구성개념을 측정하기 위해 관련 문헌들을 참고하였으며, 본 연구의 서비스 상황에 적합하도록 수정을 가하였다. 최근에 교육 서비스와 병원 서비스를 제공받은 경험이 있는 대학생을 대상으로 구조방정식을 사용하여 분석한 결과, 연구모델의 적합도는 양호하였으며 모든 연구가설이 지지되었다. 참여는 매개변수로 제시된 성과, 기대와 유의한 관계를 가지는 것으로 나타났으며, 성과와 기대는 또한 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 분석결과를 통해서 서비스 관리자는 종업원과 마찬가지로 서비스 고객을 적극적으로 관리할 필요성이 있고, 특히 고객의 서비스 성과지각과 서비스 기대에 더욱 관심을 기울여야 함을 이해할 수 있었다. 마지막으로, 이러한 실증결과에 대한 시사점을 논의하였고 미래연구를 위한 방향을 제시하였다.

• 한국게임학회지
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• v.6 no.1
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• pp.41-43
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• 2009

게임에서의 텍스트를 추출하고 이를 분석하고자 하였다. 기본적으로 그레마스의 구조생성기호학을 활용하여 텍스트를 분석하고자 하였는데, 연구방법론에서는 현상학, 해석에서는 정신분석학의 이론에서도 도움을 받았다. 구체적인 분석대상으로는 온라인게임인 스타크래프트, 리니지, 스페셜포스를 선택하였다. 연구문제는 이들 세 게임의 의미생성방식에 대한 탐구로 구성되었다. 각 게임의 의미생성방식은 구조생성기호학의 세 가지 층위에서 구분되어 연구되었다. 즉, 심층구조, 기호-설화구조, 담화구조의 세층위로 전환, 발화되면서 점진적으로 의미가 풍성해지는 과정이 탐구되었다. 각 게임의 차이, 나아가 게임 장르간의 차이는 주로 심층 수준의 차이에서 기인한다고 보인다. 이들 게임의 주요 공통점이자, 다른 매체와의 차이점은 행동자 모델에서 두드러지는데, 바로 이용자가 스스로 주체의 위치를 점하게 되는 것이다. 상호작용성으로 대변되는 게임의 특성은 이용자의 텍스트로의 적극적인 개입을 할 수 있게끔 한다. 이러한 적극적인 개입은 이용자가 스스로 텍스트의 주체가 되도록 허용하는데, 주체가 된다고 함은 곧 스스로의 욕망을 직접 대상에 투사하면서 텍스트를 창출함을 의미한다. 바로 이러한 점이 게임의 의미생성방식의 큰 특징이며 다른 매체들과의 주요한 차이점이기도 하다. 더불어 게임이 우리 문화와 사회에 커다란 영향을 미칠 수 있는 기제임이 입증되는 것이기도 하다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.8 no.5
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• pp.735-740
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• 2022

The construction is the industry with the highest fatalities, and the fatalities has not decreased despite various institutional improvements. Accordingly, real-time safety management by applying artificial intelligence (AI) to CCTV images is emerging. Although some research on worker detection by applying AI to images of construction sites is being conducted, there are limitations in performance expression due to problems such as complex background due to the nature of the construction industry. In this study, the YOLO model and the OpenPose model were fused to improve the performance of worker detection and posture estimation to improve the detection performance of workers in various complex conditions. This is expected to be highly useful in terms of unsafe behavior and health management of workers in the future.

• Journal of Intelligence and Information Systems
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• v.29 no.2
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• pp.285-301
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• 2023

Due to the increasing demand and importance of non-face-to-face education, open online learning platforms are getting interests both domestically and internationally. These platforms exhibit different characteristics from online courses by universities and other educational institutions. In particular, students engaged in these platforms can receive more learner autonomy, and the development of tools to assist learning is required. From the past, researchers have attempted to utilize process mining to understand realistic study behaviors and derive learning patterns. However, it has a deficiency to employ it to the open online learning platforms. Moreover, existing research has primarily focused on the process model perspective, including process model discovery, but lacks a method for the process pattern and instance perspectives. In this study, we propose a method to identify learning patterns within an open online learning platform using process mining techniques. To achieve this, we suggest three different viewpoints, e.g., model-level, variant-level, and instance-level, to comprehend the learning patterns, and various techniques are employed, such as process discovery, conformance checking, autoencoder-based clustering, and predictive approaches. To validate this method, we collected a learning log of machine learning-related courses on a domestic open education platform. The results unveiled a spaghetti-like process model that can be differentiated into a standard learning pattern and three abnormal patterns. Furthermore, as a result of deriving a pattern classification model, our model achieved a high accuracy of 0.86 when predicting the pattern of instances based on the initial 30% of the entire flow. This study contributes to systematically analyze learners' patterns using process mining.

• Asia Marketing Journal
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• v.11 no.4
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• pp.1-19
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• 2010

The role of customers in product, service production and delivery is getting more important. Especially, customers' progressive participation in service circumstance bring to success of service delivery and improve service quality. Recently, the studies related to Customer Citizenship Behavior (CCB) which leaves to the discretion of customer is conducting in marketing area. However, the prior study concentrates on antecedents of CCB but it mixed antecedents of CCB and customer participation behavior. Also, there is insufficient related to the consequence of CCB in long-term relationship between service organization and customer. This study examines the effect of customer citizenship behavior on long-term orientation between service organization and customer. The results show that significant effects of citizenship behavior of customer. First, the relationship between customer's perception of justice and CCB was significant. Second, the relationship between customer's perception of support from service organization and CCB was significant. Third, the relationship between customer's perception of value and CCB was significant. Lastly, CCB significantly affect on Long-Term Orientation between service organization and customer.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2015.04a
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• pp.770-772
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• 2015

어미로부터 생후 21일령 또는 28일령에 젖을 때는 이유자돈들만을 개별적인 돈사에서 합사하는 경우, 낯선 환경 및 새로운 동료들과의 서열 구분을 위한 공격적인 행동이 매우 빈번하게 발생한다. 이로 인한 돼지의 성장 저하는 농가의 소득 하락으로 이어져 국내 외 양돈 농가의 큰 문제로 인식되고 있다. 본 논문에서는 키넥트 카메라에서 취득할 수 있는 영상의 깊이정보를 이용하여 이유자돈들의 공격적인 행동을 조기 탐지할 수 있는 프로토타입 모니터링 시스템을 제안한다. 먼저 제안한 시스템은 키넥트의 적외선 센서에서 실시간으로 취득하는 깊이 정보로부터 움직임이 있는 객체들만을 탐지하고, 해당 객체들의 ROI를 설정한다, 둘째, ROI를 이용하여 5가지 특정 정보(객체의 평균, 최고, 최소 속도, 객체 속도의 표준편차, 두 객체 사이의 최소 거리)를 추출한다. 셋째, 취득한 특징 정보는 이진 클래스 분류 문제로 해석하여, 기계학습의 대표적인 모델인 SVM을 탐지기로 사용하였다. 실제 이유자돈사에서 취득한 키넥트 영상을 이용하여 모의 실험을 수행한 결과 안정적인 성능을 확인하였다.

• Journal of Venture Innovation
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• v.6 no.4
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• pp.63-81
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• 2023

The purpose of this study was to utilize the Photovoice qualitative research method targeting university students. Through this method, we aimed to understand the perceptions of environmental issues, environmental barriers, and eco-friendly behaviors among university students. By employing the Photovoice methodology, we sought to share the perspectives of university students on eco-friendly behaviors, explore the motivations and manifestations of these behaviors, and reflect on their significance. The ultimate goal was to provide practical suggestions for fostering eco-friendly behaviors through an in-depth examination of the visual narratives and reflections of university students. Under the overarching theme of the environment, participants were given the opportunity to individually select and explore three specific sub-themes: 'My Concept of the Environment,' 'Environmental Barriers in My Life,' and 'My Eco-friendly Behaviors.' Participants engaged in the process of capturing photographs from their daily lives related to each theme, expressing their thoughts and perspectives through the selected images. Subsequently, they shared and discussed their insights, actively listening to the opinions of others in the group. The results of this study revealed several key findings. Firstly, participants assigned meaning to the photographs they selected by directly capturing aspects related to the environment, such as 'waste,' 'discomfort,' 'fine dust=environmental pollution,' and 'indifference.' Secondly, participants attributed meaning to the selected photographs related to environmental barriers, associating them with concepts like 'invisibility,' 'apathy,' 'social stigma,' 'inefficiency,' and 'compulsion.' Lastly, participants ascribed significance to photographs selected in the context of eco-friendly behaviors, with themes like 'recycling,' 'energy conservation,' 'reuse,' and 'reducing the use of disposable items.' Based on these research findings, the confirmation of the V-A-B (Values-Attitudes-Behavior) model was established. It was observed that consumers structure a hierarchical relationship between their personal values, attitudes, and behaviors. The study also identified clear impediments in consumers' daily lives hindering the practice of eco-friendly behaviors. In light of this, the research highlighted the need for strategies to address the discomfort or inconvenience associated with implementing environmentally friendly consumer behaviors. The implications of the study suggest that interventions or solutions are necessary to alleviate barriers and promote a more seamless integration of eco-friendly practices into consumers' daily routines.

• Journal of Korea Multimedia Society
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• v.6 no.3
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• pp.527-538
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• 2003

The contents of remote lectures are written by authoring tools or animation tools. Written contents then integrate existing medias, and are stored in a file type, which is added to the lecturing activities of lecturers. These files are stored according to the kinds of each authoring tool. So, there is no interchangeability and the efficiency of each media is not so good. Due to these structural features, it is not possible to do streaming lectures in on-line environments. In this study, a technique was suggested, which guarantees the interchangeability of remote lecturing contents using SMIL which is a synchronizing multimedia language. The suggested technique is an extended type of SMIL, and includes tags to represent the lectures of tutors which are the specific feature of remote lectures. Additionally, a model, which does streaming SMIL remote lecture contents through on-line, and which transfers control techniques are suggested. The remote lecture contents established by the proposed method can be applied to all authoring tools for remote lectures just by installing conversion modules, and can be a kind of expression model of the synchronizing model for streaming service in on-line environment.

• Journal of Christian Education in Korea
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• v.61
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• pp.81-107
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• 2020

This study reviews Bandura's vicarious reinforcement in observational learning process and implies this concept into Christian education in terms of spiritual role modeling. The first part of this study answers three questions: "what is vicarious reinforcement?" "how does vicarious reinforcement take place in observational learning?" and "how does vicarious reinforcement affect observer's behavior change?" Bandura conceptualizes the learning process with observational learning and imitative or non-imitative performance. Based on this concept, Bandura define the roles of vicarious reinforcement in the four steps of observational learning process: attention, retention, motor reproduction, and motivational process. Also, the three effects of vicarious reinforcements are explained in the following categories: the observational learning effect, inhibitory or disinhibitory effects, and eliciting effect. Adapting the structure of observational learning theory in terms of the effect of vicarious reinforcement and the function of role models, the second part of this study examines the biblical concept of imitation of Christ and the modeling strategy of discipleship. Especially Paul's spiritual role model serves as positive vicarious reinforcement for the Christian believers to perform the desired behaviors. Also, Paul's condemnation serves as explicit negative vicarious reinforcement. Then, the last part of this study covers the implication of these findings from observational learning and empirical studies in terms of spiritual role modeling to Christian education.