• Title/Summary/Keyword: 콘텐츠 활용특성

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Development of Clustering Algorithm based on Massive Network Compression (대용량 네트워크 압축 기반 클러스터링 알고리즘 개발)

  • Seo, Dongmin;Yu, Seok Jong;Lee, Min-Ho
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2016.05a
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    • pp.53-54
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    • 2016
  • 빅데이터란 대용량 데이터 활용 및 분석을 통해 가치 있는 정보를 추출하고, 이를 바탕으로 대응 방안 도출 또는 변화를 예측하는 기술을 의미한다. 그리고 빅데이터 분석에 활용되는 데이터인 페이스북과 같은 소셜 데이터, 유전자 발현과 같은 바이오 데이터, 항공망과 같은 지리정보 데이터들은 대용량 네트워크로 구성되어 있다. 네트워크 클러스터링은 서로 유사한 특성을 갖는 네트워크 내의 데이터들을 동일한 클러스터로 묶는 기법으로 네트워크 데이터를 분석하고 그 특성을 파악하는데 폭넓게 사용된다. 최근 빅데이터가 다양한 분야에서 활용되면서 방대한 양의 네트워크 데이터가 생성되고 있고, 이에 따라서 대용량 네트워크 데이터를 효율적으로 처리하는 클러스터링 기법의 중요성이 증가하고 있다. MCL(Markov Clustering) 알고리즘은 플로우 기반 무감독(unsupervised) 클러스터링 알고리즘으로 확장성이 우수해 다양한 분야에서 활용되고 있다. 하지만, MCL은 대용량 네트워크에 대해서는 많은 클러스터링 연산을 요구하며 너무 많은 클러스터를 생성하는 문제를 갖는다. 본 논문에서는 네트워크 압축을 기반으로 한 클러스터링 알고리즘을 제안함으로써 MCL보다 클러스터링 속도와 정확도를 향상시켰다. 또한, 희소행렬을 효율적으로 저장하는 CSC(Compressed Sparse Column) 자료구조와 MapReduce 기법을 제안한 클러스터링 알고리즘에 적용함으로써 대용량 네트워크에 대한 클러스터링 속도를 향상시켰다.

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A Study about UCC Video Authoring Tool Enhancement Methods for Revitalization of Learning Contents (러닝콘텐츠의 활성화를 위한 UCC동영상 저작도구 개선방안 연구)

  • Lee, Ju-Ho;Kim, Kyung-A;Moon, Nam-Mee
    • Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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    • 2009.11a
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    • pp.391-394
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    • 2009
  • 본 논문에서는 러닝 콘텐츠의 생산성을 높이기 위해 초보자도 쉽게 사용 할 수 있는 UCC동영상 저작도구의 개선방안을 제시한다. 분석 방법으로 첫째, 초보자들이 사용하는 UCC동영상 저작도구와 고급동영상 저작 도구를 사용자 인터페이스 측면, 기능적 측면으로 분석 요소를 한정하여 분석하고, 러닝콘텐츠의 특성인 학습활동을 목적으로 한 학습 관련자원의 활용 정도를 UCC동영상 저작도구와 러닝저작도구를 분석 대상으로 하여 비교 분석 하였다. 이 두 분석결과를 종합하여 인터페이스 측면, 기능적 측면에서 개선방안을 제시 하였다. 인터페이스 측면에서는 복합타임라인을 통해 타임라인, 스토리보드, 블록기능을 하나의 메뉴로 구성하여 러닝콘텐츠 제작 시 혼동을 줄여 주며 기능적 측면에서는 자동 스토리보드 블록, 기능 편집, 클릭제작 3가지의 개선사항을 도출하여 초보자도 쉽게 러닝 콘텐츠를 제작할 수 있도록 제안하였다. UCC동영상 저작도구의 사용성 개선을 바탕으로 향후 UCC동영상 중심의 러닝콘텐츠가 활성화 될 것으로 기대한다.

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Detection of inappropriate advertising content on SNS using k-means clustering technique (k-평균 군집화 기법을 활용한 SNS의 부적절한 광고성 콘텐츠 탐지)

  • Lee, Dong-Hwan;Lim, Heui-Seok
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2021.11a
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    • pp.570-573
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    • 2021
  • 오늘날 SNS를 사용하는 사람들이 증가함에 따라, 생성되는 데이터도 많아지고 종류도 매우 다양해졌다. 하지만 유익한 정보만 존재하는 것이 아니라, 부정적, 반사회적, 사행성 등의 부적절한 콘텐츠가 공존한다. 때문에 사용자에 따라 적절한 콘텐츠를 필터링 할 필요성이 증가하고 있다. 따라서 본 연구에서는 SNS Instagram을 대상으로 콘텐츠의 해시태그를 수집하여 데이터화 했다. 또한 k-평균 군집화 기법을 적용하여, 유사한 특성의 콘텐츠들을 군집화하고, 각 군집은 실루엣 계수(Silhouette Coefficient)와 키워드 다양성(Keyword Diversity)을 계산하여 콘텐츠의 적절성을 판단하였다.

Appeared on the Metaverse Platform Typing the Interface Properties of the Extended Space (메타버스형 플랫폼에 나타난 확장공간의 인터페이스 특성 유형분석)

  • Jang, Jinha;Lim, Kyungran
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.22 no.4
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    • pp.94-105
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    • 2022
  • This study looks at the recently increasing metaverse platform from the perspective of users. Therefore, to understand the metaverse concept as an extended space, we looked at the spatial theory and looked at the paradigm from the perspective of lifestyle and technological change. The case was viewed as 'big tech', and it was shown to be developing in various forms. simulation, Immersense, It is reclassified into Tranconnect and Explorience interfaces to suggest directions for use in various fields.

Knowledge Contents Acquisition in Public Organizations (공무원들의 지식콘텐츠 획득 현황과 방안)

  • Lee, Hyang-Soo;Lee, Seong-Hoon
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.11 no.9
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    • pp.315-322
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    • 2011
  • Knowledge contents acquisition has received very little attention in the study of knowledge management, unlike knowledge sharing and utilization. For an organization to generate and preserve a competitive advantage, it is vital that its knowledge contents be acquired. This study analyzes, by quantitative approach of surveys, the degree of activities of knowledge contents acquisition for the employees of a local government organization. The results show that the employees of a local government are not aggressively involved in knowledge contents acquisition activities. Lessons and implications of this study for management leadership are presented.

A Case Study of Public Contents in Out-Of-Home Advertising: Focused on Visual Characteristics (옥외광고를 활용한 공공 콘텐츠 사례연구: 시각적 특성을 중심으로)

  • Kim, Woon-Han;Jeong, Hyeon-Ju
    • The Journal of the Convergence on Culture Technology
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    • v.9 no.6
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    • pp.453-459
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    • 2023
  • This study analyzed the creative properties of public service advertisements and public content in outdoor advertising. The results of a case analysis focusing on outdoor advertisements for fundraising are as follows. First, government ministries were mainly found as advertisers. Second, most of the advertising messages were about policy promotion by the government and public institutions, with few public content or public interest messages. Third, in terms of expression, text took up more weight than visual elements, and illustrations were the main visual expression element. This proves that the public content of domestic outdoor advertisements mainly has a strong purpose of conveying direct information.

Character Classification System for Decommissioning Nuclear Facility (원자력시설 해체에 따른 특성분류 시스템)

  • Cho, wn-hyoung;Park, seung-kook;Moon, jei-kwon
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2011.05a
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    • pp.29-30
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    • 2011
  • 원자력시설의 해체를 수행하는데 있어서 해체 대상 시설의 성격을 파악하는 것은 매우 중요하다. 해체 대상 원자력시설의 특성 자료 조사 결과는 해체 시 발생되는 폐기물의 양을 예측하고, 해체사업의 비용 산정에 크게 활용이 되며, 특성들의 그루핑을 통하여 일련의 예측 활동에서 훈련 집합으로 사용될 수 있다. 이를 목적으로 해체사업 대상 시설의 특성자료를 관리하는 시스템, DEFACS(DEcommissioning FAcility Characterization DB System)를 개발하였다. 이는 웹브라우저상에서 동작하며, 크게 특성에 따른 데이터의 입출력, 가공처리 등의 기능을 수행한다.

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The Analysis of Educational Effectiveness on Archival Contents for History Education (역사교육용 기록정보 콘텐츠의 교육적 효용성 분석)

  • Shin, Ye-Jin;Choi, Jae-Hwang
    • Journal of Korean Society of Archives and Records Management
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    • v.15 no.3
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    • pp.193-217
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    • 2015
  • The main purpose of this study is to analyze the educational effectiveness of historical thinking contents through the experimentation methodology. The procedures of this study will review foreign and domestic historical thinking cases of archival contents for history education; derive some implications from the review; and apply the implications to classes targeted for first year high school students. It can be said that classes utilizing historical thinking contents have beneficial effects on the subcategories of historical thinking, that is, chronology comprehension ability, historical inquiry ability, historical imagination, and historical judgment ability. The average between before and after examination results shows a statistically meaningful difference. In addition, this study shows that students obtain better scores after examination than before.

A Study on the Utilization of Online Contents Subscription Services : Focusing on Digital Literacy, Purchase Tendencies, Personality Types, and Contents Consumption Experience (온라인 콘텐츠 구독 서비스 이용에 대한 연구: 디지털 리터러시, 제품 구매 성향, 성격 유형, 이용 경험을 중심으로)

  • Lim, Ji-an;Sung, WookJoon
    • Informatization Policy
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    • v.31 no.2
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    • pp.105-132
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    • 2024
  • This study seeks to investigate the factors influencing the utilization of online contents subscription services. In this study, the current number of online contents services subscribed to is set as the dependent variable. The independent variables include conspicuous product purchasing tendencies, personality types, experience with online contents consumption, and digital literacy. The research results indicate that digital literacy, agreeableness, and sociability among personality traits, as well as experience with online contents consumption, significantly impact the use of online contents subscription services. However, conspicuous product purchasing tendencies and personality traits such as openness and extroversion did not have a significant effect on the utilization of online contents subscription services.

A Study on Contents Development for the Use of Generative AI in Elementary and Secondary Classes

  • Injoo Kim;Kwihoon Kim
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
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    • v.29 no.8
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    • pp.223-230
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    • 2024
  • The purposes of this study is to find out how to use Generative AI by class stage and class model so that classes can be planned using various Generative AI in elementary and secondary education. To this end, contents of using Generative AI according to general instructional stages and instructional models by school level and subject were developed, and revised and supplemented through review by 13 field experts. As for the method of using Generative AI by class stage, general class stages were divided into three stages: 'class preparation', 'in class', and 'class arrangement', and the subject of using Generative AI at each stage, the contents of using it, and the types of Generative AI that can be used are summarized. As a method of using Generative AI according to the class model, eight class contents were developed based on teaching and learning models according to the characteristics of each school level and subject. In order to expand the use of Generative AI in elementary and secondary classes, it is necessary to develop more diverse class contents by school level and subject and distribute them in the field. It is also necessary to develop educational materials on matters to consider when using Generative AI in class.