• Title/Summary/Keyword: 케임브리지대학

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The Dynamic Evolution of the Cambridge Cluster and the Entrepreneurial University (클러스터의 동태적 진화와 대학의 역할 - 케임브리지 클러스터를 사례로 -)

  • Lee, Jong-Ho;Lee, Chulwoo
    • Journal of the Korean association of regional geographers
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    • v.21 no.3
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    • pp.489-502
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    • 2015
  • Sometimes called the Silicon Fen, the Cambridge cluster is well known as the most innovative hi-tech cluster in the world. This paper attempts to explore the evolutionary dynamics of the Cambridge cluster, drawing upon the triple-helix approach. To understand the evolutionary dynamics of the Cambridge cluster, it is important to examine the role and impact of the University of Cambridge, which is conceived as one of the best higher educational institutions in the world. The Cambridge cluster has been evolved on the basis of a strong university-industry relationship. University spin-outs have a long tradition in Cambridge with the history of more than a century, and they have played a critical role in making the cluster more innovative. Business networks and social capital molded for a long time in the region become a foundation for active local spin-out activities. However, since 2000 the central government started steadily to require British universities to be an entrepreneurial university, with the purpose of the reduction of university subsidies. As a result of this, spin-out activities in the Cambridge cluster show a sharp decline, which is a factor of threatening the dynamic evolution of the cluster.

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이런과학자, 저런기술자 - 과학계의 '독불장군' 프레드 호일

  • Hyeon, Won-Bok
    • The Science & Technology
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    • v.30 no.2 s.333
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    • pp.28-30
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    • 1997
  • 스스로 자신을 발칙한 늙은이라고 부르는 영국의 저명한 과학자 프레드 호일은 과연 과학계의 독불장군인가. 교사와 의류판매원의 아들로 태어난 그는 어렸을 때부터 영리해 케임브리지대학에 진학했고 졸업 후에도 그 대학에 남아 이론천문학연구소를 창설해 12년간 소장으로 일했다. "우주에서 떠돌고 있던 미생물들이 지구에 생명을 탄생시켰고 에이즈 바이러스는 빗나간 생물전쟁 계획에서 만들어진 병원균일지도 모른다"고 주장하는 호일을 조명해본다.

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Historical Study on the Values and Methods of Mathematics Education - On the Cases of Cambridge University and University College, London - (수학교육의 의의 및 교육 방식에 관한 역사적 고찰 - 케임브리지대학과 UCL의 사례를 중심으로 -)

  • Cho, Su-Nam
    • The Mathematical Education
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    • v.51 no.2
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    • pp.115-129
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    • 2012
  • The values and methods of mathematics education which mathematics teachers tried to impart to their students have varied historically according to the situations of each institution. The cases of the mathematics education in Cambridge University and University College, London show that the peculiar meanings or values of mathematics education were transmitted on students and the methods or focus of the teaching were uniquely determined under the influences of university examinations or conditions of students. In specific, the characteristic education of Augustus De Morgan who studied in Cambridge University and then taught in University College, London reveals better the different institutional contexts. In this paper, I suggest mathematics teachers reconsider mathematics learning motivations on their institutional contexts.

Introduction of Analytical Method to Britain and British Mathematical Development in Nineteenth Century (19세기 초 영국의 해석적 방식의 도입과 이후 영국 수학의 발전 : 19세기 초 케임브리지 대학의 '해석학회'의 의의와 그 한계)

  • Cho, Su-Nam
    • Journal for History of Mathematics
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    • v.20 no.1
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    • pp.17-32
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    • 2007
  • In this paper, I review the origins, activities, and influences on the future mathematical development of the Analytical Society of Cambridge. The story of the late 18th century Scotland mathematicians and the early 19th century Cambridge mathematician such as Woodhouse, and the Analytical Society's history show that the Analytical Society wasn't a completely new and reformative meeting. This article reveals that the new analytical studies developed characteristically in Britain's specific intellectual and social context of the late 18th century and the early 19th century.

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노벨상수상자 그들은 지금 무엇을 하고 있나-1963년 노벨 생리의학상 수상자 영 앤드류 헉슬리

  • Lee, Won-Geun
    • The Science & Technology
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    • v.31 no.7 s.350
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    • pp.17-19
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    • 1998
  • 지금까지 노벨상을 받은 개인이나 단체는 모두 6백 87명이다. 그러면 이 수상자들은 지금 어디서 무성ㅅ을 하고 있는가?63년 노벨생리의학상을 수상한 영국의 앤드류 헉슬리는 케임브리지 대학의 명예교수로 있으면서 지난 겨울 80회 생일을 맞았다.80의 고령에도 불구하고 학문에 대한 열정이 변함없는 헉슬리는 오징어의 거대한 신경세포를 이용한 신경전달의 원리규명으로 노벨상을 받았으며 현재 케임브리지 외곽의 전원마을 그렌체스터에서 부인과 함께 여생을 엮어가고 있다,

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고급출판 선도하는 영미권 대학출판국. 상업적 성공까지

  • Kim, Du-Hwan
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.240
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    • pp.8-8
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    • 1998
  • 미국과 영국의 대학출판국은 일반 상업출판사들이 엄두조차 내지 못하는 학술서와 수준 높은 교양물로 일반 대중까지 고급문화를 향유할 수 있도록 끊임없이 노력해왔다. 옥스퍼드.케임브리지.코넬.하버드 등 영미권 유명 대학의 출판국은 연간 1천여 종의 도서와 100여 종의 학술지를 출판하는 거대조직으로 자리잡고 있다.

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Changes in England society's perception of mathematics in the 19th century through the satirical magazine Punch: Focusing on the expansion of mathematics tests and changes in demand for mathematics education (풍자 잡지 「펀치」를 통해 본 19세기 영국 사회의 수학에 대한 인식 변화 : 수학 시험의 확대와 수학 교육의 수요 변화를 중심으로)

  • Cho, Sunam
    • Journal for History of Mathematics
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    • v.35 no.1
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    • pp.19-39
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    • 2022
  • This paper aims to examine how the public perception of mathematics changed in England in the 19th century. As rapid industrial and social developments took place in the 19th century, the educational environment underwent great changes, and the value and public perception of mathematics also changed. Mathematics took a new position in the terrain of educational reform in the late 19th century. In this study, I analyzed the actual condition of mathematics education in elementary and secondary schools, popular educational institutions, and universities in England in the first half, middle, and second half of the 19th century, and compared what values and usefulness of mathematics education were justified in each institution. I also examined how satirical magazine Punch satirized the public understanding or view on mathematics at each period. It is to be hoped that this study will have significant implications for raising the public's positive perception of mathematics in modern society.

정보검색 기술의 현황과 발전방향

  • 맹성현
    • Communications of the Korean Institute of Information Scientists and Engineers
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    • v.22 no.4
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    • pp.6-14
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    • 2004
  • 정보검색 기술은 거의 40년 전부터 미국 코넬대학의 Salton과 영국 케임브리지 대학의 van Rijsjbergen 및 Sparck Jones 등 초창기 선구자들을 중심으로 기초가 세워지고 ACM에서는 약 30년 전에 SIC(Special Interest Group)로 인정 받은 후 독립된 학문 분야로 꾸준히 발전되어 왔다. 1968년에 출간된 Salton의 책 [1]에서는 정보검색을 "정보의 구조, 분석, 조직, 저장, 탐색(searching), 검색(retrieval)에 관한 분야"로 정의하고 데이터베이스 시스템과 질의응답 시스템도 포함시키고 있다. 포함시키고 있다.