• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.10 no.6
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• pp.39-49
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• 2007

In this paper, a web-based, advanced education system for embedded systems have been implemented, which provide students reality through remote controlled experiment environment when they conduct experiments through web, in addition to the creative multimedia contents. Students can use the server-side remote experiment environment through telnet client using Java technology to conduct a variety of experiments on the embedded system remotely. Our system can be used as economical education tools for expensive experiment equipments in shared fashion through web as well as effective and convenient ones for embedded systems anywhere and anytime when internet access is available, compensating for lack in reality of virtual educations.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2008.05a
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• pp.764-767
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• 2008

컴퓨터와 인터넷이 발달과 함께 웹을 이용하여 다양한 학습 방법들이 개발되고 있다. 학습 활동 관리 시스템 LAMS는 효과적으로 학습 활동을 설계하고 관리할 수 있는 유용한 도구 중 하나이다. 하지만 LAMS가 우리가 플래시나 자바와 같은 외부 도구로 만든 외부의 사용자 콘텐츠들과 아무런 통신이 이루어지지 않기 때문에 완벽하게 학습 활동을 관리하지는 못한다. 본 논문의 목적은 이러한 문제를 해결하기 위해 LAMS와 외부의 사용자 콘텐츠가 서로 통신을 할 수 있는 통신 메커니즘을 설계하고 구현하는 것이다. 이를 위해 웹 기반 교육과 LAMS의 구조와 기능 및 개발 환경에 대해 분석 하였다. 이러한 분석을 기반으로 LAMS와 외부 교육용 콘텐츠 사이의 통신 메커니즘을 설계하고 구현하였다. 이러한 메커니즘을 플래시나 자바 또는 비주얼 C++로 만든 콘텐츠에 적용할 수 있으며, 이 콘텐츠들은 LAMS의 정보를 가지고 오거나 LAMS에 정보를 전달할 수 있다. 그리고 이러한 정보를 모아 각종 통계 자료를 만들고, 이를 교육에 반영할 수 있다. 이 메커니즘은 다양한 개발 환경에서 동작하며, 이것을 이용하여 기존의 LAMS에서는 불가능했던 다양한 학습 관리가 가능하도록 하였다. 우리는 이메커니즘을 이용하여 좀 더 혁신적인 콘텐츠를 개발하고 우수한 학습 활동 관리 시스템을 구축할 수 있을 것이다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2010.07a
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• pp.453-456
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• 2010

이 연구는 완전통합교육을 효과적으로 지원하기 위한 전자멘토링 시스템을 구축 및 사용성을 평가하는데 목적이 있다. 시스템 설계를 위하여 현재 운영되고 있는 국내 외 시스템과 연구들을 분석한 후, 완전통합교육 지원에 적절한 전자멘토링 수행모형을 도출했다. 특히, 설계와 구현에 있어서는 온라인의 수평적 멘토링 구현과 다양한 멘토링 형태의 지원, 상호보완적 관계형성, 그리고 활동에 대한 피드백 제공 등에 역점을 두고 시스템을 구축했다. 개발된 전자멘토링 시스템의 사용성 평가를 위해 운영자 2명, 멘토 5명, 멘티 5명을 선정한 후, '멘토링 지원(인지적 지원, 정서적 지원, 적용가능성)'과 '기술 지원(편의성, 정확성, 심미성)' 등 2가지 영역, 총 10개의 문항을 통해 심층면담을 실시했다. 통합학급 담당교사와 특수학급 담당교사의 사용성 평가 결과, 완전통합교육 지원을 위해 개발된 전자멘토링 시스템은 모든 영역에 걸쳐 상당히 효과적인 것으로 판단할 수 있었다. 향후에는 이 연구결과를 바탕으로 현장에서 장기간 지속적인 적용을 통해 개발된 전자멘토링 시스템의 실질적 효과성을 검증해 보는 연구가 요청된다.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.11 no.4 s.42
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• pp.127-135
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• 2006

In the existing education using the globe. teaching contents are very simple and the relationship among learning units lacks a little bit because teaching materials are composed individually with the globe. Therefore, in this study, we developed the education glove system based on multimedia that is closely connected with teaching materials and the globe. This system is composed of the globe device and the learning software based on computer control. The globe device rotates itself on its axis as the solar center, and provides more efficient and visual education environment to students through the link between computer and the globe. The learning software provides the multimedia contents such as parallax, climate, culture, and education information about each country, and this software also can simulate the revolution of the earth around the sun. The globe device can be operated in off-line without the computer link. This system was developed by the industry cooperation and was displayed in the principal exhibitions. We have obtained positive results through the exhibitions and will promote the product in the future.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2013.11a
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• pp.1169-1172
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• 2013

모바일 단말기들이 기술적으로 발달하면서 모바일 앱 시장도 급속도로 성장하고 있다. 모바일 앱중에서도 메신저, 커뮤니케이션 앱들의 시장 점유율이 현저하게 높은 실정인데 반해 해당 앱들에 서 사용되는 비속어, 은어에 대한 제제는 전무하다. 현재 정부차원에서도 모바일 앱에서 행해지는 무분별한 언어폭력에 대한 조치를 취하려는 모습을 보인다는 것을 볼 때 메신저, 커뮤니케이션 모바일 앱에서 사용될 필터링 시스템은 선택이 아닌 필수라고 볼 수 있다. 따라서 이 논문에서는 안드로이드 플랫폼 기반 모바일 앱에서 SQLite를 활용한 앱의 내부 DB를 분석하여 비속어와 같은 특정 카테고리의 단어 사용빈도가 일정횟수 이상이 되면 사용자에게 경고 메시지를 보내주는 시스템을 제안한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 1998.10c
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• pp.691-693
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• 1998

현대 사회는 정보화 사회이다. 이러한 흐름은 사회 모든 분야에 응용되어 사용되고 있다. 특히 컴퓨터를 이용한 교육분야에 있어서는 Text 에 의존된 교육에서 멀티미디어를 이용, 실제 상황에 근접한 상황학습을 통한 시스템이 개발 사용되고 있다. 장애인 재활 교육에 있어서도 멀티미디어를 이용한 상황학습은 장애인의 교육에 많은 도움을 줄 것이다. 이 논문은 장애인의 사회 적응을 위한 재활 교육 시스템에서 장애인들에게 어떠한 교육을 할 것인지를 결정하고 실행하는 Tutoring Module이다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.5 no.1
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• pp.1-8
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• 2005

E-learning is the application of e-business technology and services to teaching and learning. It use of new multimedia technologies and Internet to improved the qualify of learning by facilitating access to remote resources and services. In this paper, we show a computer-based test system, which is carefully designed and implemented. The system consists of a contents delivery mechanism, computer-adaptive test algorithm, and review engine. In this papepr, we describe what are points to be considered when design and implementing a computer-based test system. In addition, this paper shows how to control the bias value for computer-adaptive algorithm using real data.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.11 no.2
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• pp.221-230
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• 2007

It is information age now. Computer technology increases productivity, efficiency, and convenience of the public. Even if the computer-aided mathematics education is very important, so far there is the meager level of applying computers to mathematics education. This paper proposes a learning system with authoring tool for mathematics education. Teachers make study-contents easily with the system, and use them on a class. The content database that stores study-contents extends the usability of the system.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2019.01a
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• pp.331-332
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• 2019

코딩교육의 의무화로 인해 조기 교육을 위한 코딩교육 프로그램이 성행한다. 하지만 이는 시각 중심적이라 실제 프로그래밍 언어를 접할 때 어려움이 많다. 이를 최소화하기 위해 만든 Python 블록 코딩 웹은 JavaScript, Arduino, Python, Web을 이용하여 시각중심의 블록을 드래그하여 실제 쓰이는 프로그래밍 언어로 바꿔주는 시스템을 개발하였다.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.4 no.1
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• pp.145-152
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• 2001

The development of distributed databases using a distributed object technology is more popular than ever before because the current computer system environment is adaptable for a use as well as the cost of the integration of legacy systems is cheaper than making a new application. In schools, development of an integrated system consisted of many stand-alone databases give a teacher and an administrator the convenience of managing the database in a school and the ease integration of data in it. Therefore, this research is to design and implement the 3-tier distributed database using CORBA, Java and JDBC.