• 한국융합학회논문지
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• 제9권1호
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• pp.59-65
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• 2018

본 연구는 융복합연구로서 대학생들의 친밀한 관계의 두려움이라는 사회 심리학적인 역기능과 관련하여, 신체적 건강의 측면인 구강건강과 개인내적 심리적 측면인 자기 효능감의 영향력에 대해 살펴보고자 하였다. 대학생 시기의 과업인 친밀한 관계 맺음의 어려움을 효과적으로 해결하고 개입하기 위하여 주관적 구강건강상태, 자기 효능감을 관련변수로 구성된 설문을 실시하였다. 총 557명의 대학생의 자기 기입식 설문자료를 빈도분석과 t-test, F 검증, 다중회귀분석을 통해 분석하였고, 그 결과 친밀한 관계의 두려움에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 자기 효능감으로 나타났고, 다음이 주관적 구강건강상태의 인식, 과거의 데이트 경험 순으로 나타났다. 심리내적인 자기효능감과 구강건강에 대한 향상을 위한 교육과 상담 프로그램 개발과 구축을 위한 노력이 대학생들의 친밀한 관계의 두려움을 감소시키기 위한 방법으로 제안이 될 수 있을 것이다.

• 가정과삶의질연구
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• 제26권2호
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• pp.155-168
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• 2008

The purpose of this study was to investigate the relationships of parental attachment and self-differentiation with fear of intimacy perceived by college students. The data of the study were collected through self-administered questionnaire method with 187 male and 159 female college students. The major results of this research were as follows. First, there were significant differences in the level of attachment with parents according to parent's marital statue, living standard, and father's education level. Second, there were significant differences in the level of self-differentiation across sex, age, parent's marital statue, living standard, and parental's education level. Third, the level of attachment with parents was positively correlated with self-differentiation, indicating that the greater the level of attachment with parents, the higher the degree of self-differentiation. Fourth, fear of intimacy was negatively associated with parental attachment and self-differentiation, showing that the greater the degree of fear of intimacy, the lower the lever of attachment with parents and self-differentiation. Finally, multiple regression analysis result reported that emotional cutoff among the four self-differentiation subscales was the most powerful variable predicting the fear of intimacy. The results were shortly discussed in terms of some implications for education and counseling with college students.

• 대한장애인치과학회지
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• 제7권1호
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• pp.21-24
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• 2011

11세 여환이 저작시 불편감을 주소로 내원하여 임상 구강 검사 결과 하악 우측 구치부의 scissor bite이 관찰되었다. 내원 당시 환아는 치과 치료에 대한 두려움과 거부감을 나 타냈고 이에 1년 동안 정기 검진을 하여 환자와의 신뢰관계를 형성 후 교정치료가 가능하였다. Williams Syndrome 환자의 경우 사교적이며 친밀한 성격임에도 치과종사자나 치과 치료에 대한 두려움을 가질 수 있어 치료를 시작하기 전 환자와 치과 종사자간의 관계 형성을 통한 신뢰를 획득함으로 더 나은 질의 치료를 시행할 수 있을 것이다.

• Human Ecology Research
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• 제52권4호
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• pp.337-345
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• 2014

The purpose of this study was to examine the mediating effect of the adult attachment in the relationship between the family of origin functioning and fear of intimacy. Data were collected through a questionnaire from 557 university students in the Jeollabuk-do of South Korea. The collected data were analyzed by basic descriptive statistics, Pearson's correlations and multiple regression analysis. Baron and Kenny's method was used and examined, and the Sobel test was performed to determine the mediating model's significance. It was adapted to SPSS ver. 18.0 for Windows. The major findings were as follows: first, the functioning of family-of-origin was negatively related to the fear of intimacy. In addition, younger students and students with less past dating experience were more likely to fear of intimacy. Second, fear of intimacy was influenced by the family-of-origin through the intermediate effect of attachment avoidance and attachment anxiety. Attachment avoidance and attachment anxiety had partial mediating effects on the relationship between family-of-origin functioning and the fear of intimacy. That is, family-of-origin functioning was shown to have not only a direct effect, but also an indirect effect through attachment avoidance and attachment anxiety, on the fear of intimacy. The results of this study suggest that the importance of family-of-origin functioning in order to improve Korean college students' intimacy abilities.

• 문화기술의 융합
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• 제6권4호
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• pp.21-30
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• 2020

본 연구는 간호대학생을 대상으로 정신간호학 실습경험을 심층적으로 파악하기 위해 현상학적 방법으로 시행되었다. 본 연구의 자료수집기간은 2018년 6월~8월까지였고, 간호대학생 9명의 참여자를 대상으로 정신간호학 실습경험을 심층 면접을 통해 이루어졌다. 수집된 자료는 Colaizzi 방법으로 분석하였다. 연구참여자의 원자료에서 정신간호학 실습경험을 분석한 결과 206개의 본질적인 의미단위를 추출하였고, 본질적인 의미단위에서 9개의 주제와 6개의 주제모음을 구조화할 수 있었다. 연구결과 6개의 주제모음은 '편견으로 인한 실습의 두려움', '전혀 다른 실습을 경험함', '한계에 부딪힘', '친밀한 인간관계를 맺음', '긍정적인 변화가 나타남', '도움을 줄 수 있는 역할을 깨달음'으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생을 대상으로 정신질환에 대한 편견 해소에 대한 경험을 확인하는 연구가 필요하다.