We examined the heterogeneity in the financial -environmental performance nexus, carrying out a meta-analysis of 48 outcomes from 26 empirical studies. Multiple correspondence analysis (MCA) was performed in this study to facilitate the analysis of the structural relationship among an array of study characteristics. As expected, the results of analyzing the multiple studies of the general corporate environmental performance and financial performance link suggested a significant positive relationship. Some of the results of the moderator analysis suggest that empirical studies using self-reporting measurement and structural equation method benefited from environmental performance as much as or more than the archival and regression method.
The purpose of this study was to investigate the cause-effect relationship between demographic variables and self-efficacy and job stress of occupational therapists through the analysis of structural equation modeling. The survey was completed 164 occupational therapists using questionnaire consisted of demographic variables, job stress and self-efficacy. The results of this study were follows: Firstly, regarding the measurement about reliability and validity of scale of job stress and self-efficacy, all subfactor of self-efficacy and three subfactor of job stress were useful for occupational therapists; Secondly, there were significant correlations between demographic variables and self-efficacy except the correlations between variables job status; Thirdly, the structural equation modeling were employed to identify the relations among demographic variables, self-efficacy and job stress of occupational therapists. Thus the appropriateness of research model was good. This study focused on exploration of the relationship between self-efficacy and job stress through structural equation modeling.
The purpose of this study is to validate the Confusion, Hubbub, and Order Scale (CHAOS), developed by Matheny et al. (1995), in South Korea. Data of 189 parents with children under the age of 5 acquired by online survey were used for the analysis. Descriptive statistics, item-total correlation, internal consistency, confirmatory factor analysis, convergent validity were examined. As a result, 13 items were confirmed and the reliability was .881. By validating K-CHAOS, it became possible to consider the effect of physical environment, that are known to affect psychological and social development of individuals, as one of micro-systems in future studies.
Objective : The purpose of this study was to develop the somatization rating scale (SRS), and then to use the scale in clinical pracitice. Methods: First, a preliminary survey was conducted for 109 healthy adults to obtain 40 response items. Second, a preliminary questionnaire was completed by 215 healthy subjects. Third, a comparison was made regarding somatization responses among 242 patients (71 with anxiety disorder. 73 with depressive disorder, 47 with somatoform disorder, and 51 with psychosomatic disorder) and 215 healthy subjects. Results : Factor analysis yielded 5 subscales : cardiorespiratory and nervous responses, somatic sensitivity, gastrointestinal responses, general somatic responses, genitourinary, eye and muscular responses. Reliability was computed by administering the SRS to 62 healthy subjects during a 2-week interval. Test-retest reliability for 5 subscales and the total score was significantly high, ranging between .86-.94. Internal consistency was computed, and Cronbach's ${\alpha}$ for 5 subscales ranged between .72-.92, and .95 for the total score. Convergent validity was computed by correlating the 5 subscales and the total score with the total score of the global assessment of recent stress (GARS) scale, the perceived stress questionnaire (PSQ), and the symptom checklist-90-revised (SCL-90-R). The correlations were all at significant levels. Discriminant validity was computed by comparing the total score and the 5 subscale scores of the patient and control groups. Significant differences were found for 5 subscales and the total score. Only the depressive disorder group was siginificantly higher than control group in all the subscale scores and total scores of SRS among 4 patient groups. In somatic sensitivity, only depressive disorder patients were significantly higher than the normal controls, whereas in general somatic subscale, depressive disorder and somatoform disorder groups were significantly higher than the normal controls. In total scores of the SRS, female subjects were significantly higher than males. Conclusion : These results indicate that the SRS is highly reliable and valid, and that it can be utilized as an effective measure for research in stress- and somatization-related fields. The depressive disorder and somatoform disorder groups showed more widespread somatization than the anxiety and psychosomatic disorder groups.
Proceedings of the Korean Institute of Industrial Safety Conference
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1997.11a
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pp.331-336
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1997
본 연구에서 산업재해 사례를 연구 대상으로 재해 발생의 여러 가지 요인들의 관련을 검토하고자 통계적 기법을 이용한 재해요인별 상관분석, 또는 영향의 정도 파악, 재해 요인의 통제에 따른 기타 재해요인에 대한 영향 분석을 시도하는 통계학적 분석 방법을 이용한 재해 발생의 중요요인을 분석하고자 첫째, 산업재해 통계 자료의 내용을 분석하여 재해 관련 변수들을 파악하는데 불안전 행동 및 불안전상태에 의한 재해 형태와 기타 변수들 간의 정성적 상관분석을 통한 상관계수를 고찰, 둘째, 명목척도인 범주형 변수 상호 간의 관련 여부를 파악하기 위해 카이제곱(chi-square)검정을 행하여 입원 일수를 종속 변수로 하는 기타 변수들의 독립성 여부와 변수 상호간 연관이 있다고 판단될 때 각 변수의 연관의 정도 비교, 셋째, 어떤 변수 상호간 일정한 관계를 가질 때 변수의 범주별로 반응변수(종속변수)에 미치는 영향을 회귀식 형태로 파악하고 비교하기 위하여 로짓(logit)모형을 적용하였다. (중략)
배경 : 음성평가시 그 음질을 파악하기 위한 검사 중 주관적 검사로서 많이 쓰이는 것은 GRBAS 척도에 의한 청인지적 4단계 평정이고, 객관적 검사로서 널리 쓰이고 있는 검사 도구는 CSL 중 MDVP이다. 이중 GRBAS 검사는 평가자의 고도의 숙련도를 요구하며, MDVP에 의한 음성평가는, 나타난 결과에 대한 정확한 해석을 요구한다. 목적 : 이에, 1차적으로 음성과용 환자를 대상으로 하여, GRBAS 척도에 의한 청인지적 음성평가 결과와 CSL 중 MDVP에 의한 객관적 음성평가 결과에 대한 상관성을 비교, 분석해 보고, 이를 통하여 청인지적 음성평가에 숙련되지 못한 평가자가 객관적 검사도구를 통하여 음성평가를 하고자 할 때 주목해야 할 변인들에 관하여 알아보고자 한다. (중략)
The purpose of this study was to examine the validity and reliability of the Playfulness Scale for Adults. The Korean version of the Playfulness Scale for adults was developed by Proyer, R.T (2017) to measure the playfulness of adults. To validate the OLIW in Korean, item translation, back-translation, item analysis, and exploratory factor analysis (EFA) were conducted with 406 adults in study 1. Of the results obtained from study1, three items and one factor (7 items) were discarded because they turned out to be improper. In addition, 4 factors that were not the same as the original scale were extracted. This was checked by conducting confirmatory factor analysis (CFA) with 336 adults in study 2. CFA supported the 4 factors structure and all 4 factors showed adequate internal consistency. To check the concurrent validity of the Korean adults playfulness scale, correlation analysis with the APS, SMAP, PSYA, and NEO Personality Assessment was conducted. It showed significant positive correlation to APS, SMAP, PSYA, and showed the similar patterns of correlation with the sub factors of NEO Personality Assessment. Adult playfulness is related to the participation frequency of leisure. In conclusion, the Korean version of the playfulness scale for adults is a valid measure of playfulness for adults in Korea. The implications, practical use and suggestions for future study were discussed.
This study aimed to examine the relation of the mother's tendency to base her self-worth on the child's achievement(child-based self-worth), negative parental relationship, and the mother's depression. For this purpose, 400 Korean mothers with children in middle and high schools completed the survey including Child-based Self-worth Scale, Adolescent-Parent relationship Scale, and CES-D scale. SPSS 18.0 and AMOS 18.0 were used to analysis procedure. The results were as follows: first, the mother's child-based self-worth, dysfunctional parent-child interaction, and depression were positively correlated to one another. Second, dysfunctional parent-child interaction fully mediated the relationship between the mother's child-based self-worth and depression. Lastly, this study discussed significance and limitations of this study, as well as proposals for future research.
Objectives: This study aims to analyze the association between the severity of sleep apnea, sleep and mood related scales, and activity during sleep in obstructive sleep apnea syndrome (OSAS) patients. Methods: 176 drug-free male patients confirmed as OSAS (average age=$43{\pm}11$ years) were selected through nocturnal polysomnography (NPSG). OSAS was diagnosed with apnea-hypopnea index (AHI) >5, mean AHI was $39.6{\pm}26.0$. Sleep related scales were Stanford Sleepiness Scale (SSS), Epworth Sleepiness Scale (ESS), Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI) and Morningness-Eveningness Scale (MES). Mood related scales were Beck Depression Inventory (BDI), Beck Anxiety Inventory (BAI), State-Trait Anxiety Inventory (STAI) I, II and Profile of Mood States (POMS). NPSG was performed overnight with both wrist actigraphy (WATG). Parameters produced from WATG were total activity score, mean activity score and fragmentation index. We analyzed the correlation between each scale, AHI scored from NPSG and activity score analyzed from WATG. Results: ESS showed significant positive correlation with PSQI, BDI, BAI and STAI I, II, respectively (p<0.01). SSS showed significant positive correlation with PSQI and BAI (p<0.05, p<0.01). BAI showed significant positive correlation with total activity score, mean activity score and fragmentation index (p<0.05, p<0.01, p<0.05).Total activity score showed significant positive correlation with ESS and BAI, respectively (p<0.05). Fragmentation index showed significant positive correlation with ESS, PSQI and BAI (p<0.05, p<0.01, p<0.05). AHI, indicator of sleep apnea is showed no significant correlation with each sleep and mood related scale. Conclusion: The degree of daytime sleepiness tends to be associated with night sleep satisfaction, depression and anxiety, and the activity during sleep rather than the severity of sleep apnea.
The purpose of this study was to examine the validity of the Teacher's Scale for Gifted Preschool Children(TSGPC). Participation of this study were 357 preschool children and their parents and teachers from Seoul, Ulsan, Daegy, Gwangiu & Daejeon. Data were analyzed by exploratory factor analysis, Pearson's r, t-test and Cronbach's ${\alpha}$. Results are as follows. (1) exploratory factor analysis of TSGPC revealed that a 5-factor solution (academic ability, creativity, task commitment, artistic talent, and leadership) was the best fit. (2) Correlations between TSGPC and parental rating scale for young children's giftedness were significant. (3) Scores of TSGPC between gifted children and general children were significantly different (4) Cronbach's ${\alpha}$ ranged from .82 and .91 for subscale of TSGPC and .93 for the total scale. These results show that the Teacher's Scale for Gifted Preschool Children is quite reliable and valid measure.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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