• Title/Summary/Keyword: 참여

Search Result 18,571, Processing Time 0.046 seconds

최고경영층의 인지유형과 MIS 참여

  • 문용은;이재범
    • Korean Management Science Review
    • /
    • v.5 no.1
    • /
    • pp.18-28
    • /
    • 1988
  • MIS 개발에 최고 경영층의 참여에 관한 기존 연구에는 참여의 범위와 정도, 방법, 참여 지침 그리고 MIS 성공과의 관련성 등을 밝히고 있지만 최고경영층의 MIS개발에 참여를 결정하는 요인에 관한 연구는 거의 없다. 본 연구의 목적은 최고경영층의 MIS참여를 결정하는 요인으로 인지유형을 채택하여 인지유형별로 MIS참여 정도가 다를 것이라는 가설을 검증하는데 있다. 이와 같은 연구는 최고경영층의 MIS참여 방향을 제시하고 최고경영층의 MIS교육과 훈련에 유용한 자료가 되며 궁극적으로 성공적인 MIS구축을 위한 지침이 된다. 최고경영층의 인지유형은 융의 분류를 따랐고, MIS개발에 관한 7개의 참여범위와 5단계에 걸친 참여정도와의 관계를 살펴보았다. 인지유형에 따른 최고경영층의 MIS참여에 대해서 3개의 가설을 설정하여 최고경영자들로부터 직접 회수한 설문지로 Mann-Whitney U 검증법과 Kruskal-Wallis 검증법을 이용하여 실증적 분석을 하였다. 본 연구의 결과에 의하면 최고경영층의 MIS 참여정도는 인지유형별로 유의적인 차이를 보이고 있다. 그러므로, 인지유형별로 최고경영층의 MIS 참여지침과 참여범위를 제공할 수 있는 것이 입증되었다. 그러나, 본 연구에는 MIS 개발 단계별로 최고경영층 참여의 중요도에 관한 가중치가 고려되지 않았고, 시스템 자체의 성격(DP 혹은 DSS)이 고려되지 않은 제한점 등이 있다.

  • PDF

A Survey Study on University Students' Participation in Study Group (대학생의 학습동아리 참여 실태)

  • Nam, Sangzo
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
    • /
    • 2017.05a
    • /
    • pp.129-130
    • /
    • 2017
  • 학습동아리는 대학생들에게 학업보충 뿐 아니라 자격증취득, 취업준비 등 여러 목적으로 매우 유용한 도구가 될 수 있다. 본 연구에서는 학습동아리 참여 실태에 대한 조사를 연구 범위로 한다. 조사방법론으로는 대전의 한 대학교의 학생들에게 설문을 통하여 학습동아리 참여 여부와 미참여 시의 이유, 그리고 참여 시 참여 이유 등을 파악하는 설문방법을 취한다. 먼저 성별과 학년별 학습동아리 참여의 차이가 있는지를 분석하고, 미참여 이유와 참여 이유에 있어 성별에 따른 차이와 학년에 따른 차이를 SPSS 20 통계패키지를 이용하여 검증한다. 검증 결과는 남학생의 학습동아리 참여가 높고 학년별로는 신입생보다 재학생들이 당연히 참여 비율이 월등히 높아 통계적으로 유의한 차이가 있음이 나타났다. 참여 이유로는 자발적 필요성이 70%에 달해 월등히 높은 비율을 나타냈다. 한편 미참여 이유는 아르바이트 등으로 시간이 없다는 응답이 50%를 넘어 경제적 형편을 반영하고 있다. 성별, 학년별 참여, 미참여 이유는 통계적으로 유의한 차이가 없었다.

  • PDF

Influence of Participation in Sports Activity by Female Teacher in Physical Education Class (스포츠활동 참여가 초등 여교사의 체육수업에 미치는 영향)

  • Kim, chae-woon;Kim, seong-yong
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
    • /
    • 2010.05a
    • /
    • pp.167-169
    • /
    • 2010
  • 본 연구는 초등학교 여교사의 스포츠활동 참여가 체육수업에 미치는 영향을 알아보기 위하여 스포츠활동 참여유무, 참여유형, 참여정도(빈도, 강도, 기간)에 따라 체육수업에 차이가 있는지를 분석하였다. 분석방법은t-검정, 일원변량 분산분석을 사용하였으며, 분석결과 스포츠활동 참여자는 비참여자에 비해 체육수업 인식 및 체육 교수활동에서 높게 나타났고 통계적으로도 유의한 차이가 있었다. 스포츠 참여자 중에서 스포츠 참여 유형에 따른 체육수업은 간접적 대결 활동군이 수행기록 활동군과 심미적 활동군에 비해 체육 교수활동에서 높게 나타났으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 스포츠 참여정도에 따른 체육수업은 참여빈도에서 주 2회 이상 참여한 여교사가 주 1회 이하로 참여한 여교사보다 체육교수활동에서 높게 나타났으며 통계적으로도 유의한 결과가 나타났다. 따라서 본 연구에서는 초등학교 여교사의 스포츠활동 참여가 체육수업에 긍정적인 영향을 미친다고 하겠다.

  • PDF

Analysis of the Impact of Residents Participation Activities on Continued Motivation in an Urban Regeneration Project: Focused on Sajik-dong, Cheongju-si (도시재생사업에서 주민참여활동이 지속적 참여 동기에 미치는 영향 분석: 청주시 사직2동을 중심으로)

  • Sung, Sun-Ah;Oh, Hoo;Hwang, Hee-Yun
    • Journal of the Korean Geographical Society
    • /
    • v.50 no.4
    • /
    • pp.393-406
    • /
    • 2015
  • This study aims to analyze the effects of residents participation activities on continued motivation in an urban regeneration project. For the analysis, this study was conducted the survey residents who participated in Cheongju-si urban regeneration project. Based on the survey, this study examined residents' awareness and analyzed the resident participation activities that affect the participation motivation(reward, sense of achievement, sense of expectation)through hierarchical regression analysis. The first of the results, the rewards obtained through participation activities is not affected by all resident participation activities. Second, sense of achievement obtained through participation activities such as pride or satisfaction is affected by both promotion and management of project and daily meeting activities. Finally, sense of expectation for the change of the town is only affected by daily meeting activities. These results help to find out required resident participation activities to give participation motivation inducing the continued participation in the urban regeneration project.

  • PDF

Mobil Agent based User Group Management for Distributed Virtual Environment (분산 가상 환경을 모빌 에이전트 기반 참여자 그룹 관리)

  • 이승근;탁진현;이세훈;왕창종
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
    • /
    • 1999.10b
    • /
    • pp.236-238
    • /
    • 1999
  • 컴퓨팅 능력의 발달과 네트워크의 대용량화로 인해서 다중 참여자를 고려한 분산 가상 환경에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 분산 가상 환경은 네트워크를 통해서 연결된 다중의 참여자를 고려해야 하기 때문에 참여자 그룹 관리가 필수적으로 요구된다. 기존의 분산 가상 환경에서의 참여자 그룹 관리는 참여자의 가입, 탈퇴 처리와 현재 상태의 제공 기능 등을 지원하고 있다. 그러나, 다양한 형태의 참여자 활동을 지원하기 위해서는 현재 상태의 정보 뿐만 아니라 다양한 그룹 활동의 지원과 각각의 참여자가 수행한 작업의 형태와 그룹에 대한 정책등에 대한 적절한 관리가 필요하다. 이러한 작업은 기존의 참여자 그룹 관리 방식에는 중앙 서버에 지나친 부담을 주기 때문에 이에 대한 해결하기 위한 고려도 필요하다. 이 논문에서는 모빌 에이전트를 기반한 분산 가상 환경을 위한 참여자 그룹 관리 시스템을 설계하였다. 설계한 시스템의 특징은 하나의 그룹내에 다수의 소그룹이 존재할 수 있게 함으로써 보다 다양한 그룹 활동을 지원하며, 그룹의 현재 상태 정보 뿐만 아니라 그룹에 참여하는 각각의 참여자들의 행위 정보와 이동 정보를 관리함으로써 참여자를 진단을 욕하는 응용에 사용될 수 있다. 또한, 모빌 에이전트 형태로 설계함으로써 중앙 서버에 대한 지나친 부담 문제를 해결하였다.

  • PDF

A Study on the Activation Plan for the Participation in Citizen Participation Education by Types of Lifelong Education Participation : Focusing on Chungcheongnam-do (평생교육 참여유형별 시민참여교육 참여 활성화 방안에 관한 연구: 충청남도를 중심으로)

  • Jeong, Jae-Hun;Lim, Se-Young;Kang, Hyun-Jung
    • Journal of the Korea Convergence Society
    • /
    • v.9 no.1
    • /
    • pp.331-340
    • /
    • 2018
  • This study used data from '2016 Chungnam Citizens' Lifelong Education Needs Survey'. This analyzed the basic situation of Citizen Participation Education. It also typifies the interest and participation intention of lifelong education by region, and compared the interest and participation intention of Citizen Participation Education. Through this, we intend to provide concrete basic data for activating the Citizen Participation Education in Chungnam. We analyzed data of 4,108 people in 2016 lifelong education needs survey. This was named enjoy learning type, bias earning type, and elderly learning type. Second, the enjoy learning type group is a group that enjoys participating throughout lifelong education area. bias earning type group is a group that perceives that lifelong education is limited to vocational ability education, culture art education, and liberal arts education. These are groups that are interested and participating only in three areas. The elderly learning type group is a group that shows typical characteristics of the elderly learners and is a group that is concentrated on participation in culture arts education. Third, enjoy learning type group is the second most experienced participant. They are the group with the highest participation interest and participation intention. bias earning type group is the group with the highest participation experience. They are also the second highest group of participating interests and willingness to participate. elderly learning type group is the group with lowest participation experience, participation interest, and participation intention. Finally, we suggest the ways to revitalize Citizen Participation Education in lifelong education.

The Satisfaction of Employment Promotion and the Intension of Participation Continuity of the Elderly: Focusing on the Intension of the Participants of the Public Sector Employment Promotion Program (노인일자리사업 참여만족도와 참여지속의사에 관한 연구: 공공분야 노인일자리 사업 참여자를 중심으로)

  • Kim, Jin Wook;Son, Ji-yun
    • 한국노년학
    • /
    • v.29 no.4
    • /
    • pp.1295-1311
    • /
    • 2009
  • The aims of the study is to analyse the participation satisfaction and the intension continuing participation through volunteering of the elderly who take part in the employment promotion programme for the elderly. The major findings can be summarised as follows; first, although the level of satisfaction of the public sector programme participants seems relatively high, the satisfaction level on the payments is not. Secondly, there was differences in the level of volunteering intension according to different kinds of the programmes. Thirdly, higher socio-economic status, the sorts of the programme, and the level of satisfaction affects the odds of the participation intention of the elderly. Based on these findings, the study suggests various directions of the employment promotion programme for the elderly such as need assessment for the elderly, the increase of the payment, promoting the quality of employment, and the administrative system for supporting elderly volunteering.

Participatory Budgeting's Types and Policy Implications by Participatory Institutions and Participatory Levels (참여기구와 참여수준에 따른 주민참여예산제도의 유형과 시사점)

  • Yoon, Sung-Il;Lim, Dong-Wan
    • The Journal of the Korea Contents Association
    • /
    • v.16 no.6
    • /
    • pp.40-53
    • /
    • 2016
  • Participatory budgeting has been introduced and proliferated with differentiated types by Local Finance Act which had been revised in 2011. This study aims to classify the types of Participatory Budgeting by participatory institutions and participatory levels and suggest the implications. We have reviewed the participatory budgeting operation ordinances, operating plans and operating systems of 243 local governments. And the participatory budgeting can be divided into five types. First, submission of opinion type found in 100 local governments is characterized by operating without participatory institutions. Second, commission type found in 85 local governments is characterized by having only participatory budgeting committee. Third, regional meeting type found in 21 local governments is characterized by having participatory budgeting committee and regional meeting or only regional committee. Fourth, public-private partnership type found in 30 local governments is characterized by having citizen-government meeting. Fifth, delegated power type found in 7 local governments is characterized by having policy fair or mobile voting, or both. Analysis showed that institutionalization levels of participatory budgeting is not high because many local governments(76.5%) are belong to submission of opinion type or commission type in South Korea. For developing participatory budgeting, participatory institutions, such as citizen-government meetings, policy fair or mobile voting, should be adopted and proliferated in more and more local governments.

The Determinants of Participation in the Candlelight Protest for the impeachment of Park Geun-hye from 2016 to 2017 (2016년-2017년 박근혜 퇴진 촛불집회 참여의 결정요인)

  • Do, Myo Yuen
    • Korean Journal of Legislative Studies
    • /
    • v.23 no.2
    • /
    • pp.109-146
    • /
    • 2017
  • The purpose of this study is to analyze the determinants of participating in the candlelight protest for the impeachment of Park Geun-hye from 2016 to 2017. In particular, it revealed the effects of social economic factors, emotional factors, political orientation, and political attitudes and behaviors in participation of candlelight protests. To this end, the survey was conducted for candlelight participants and non-participants. The results of the study confirmed the effects of gender, ideology, political party, anger, dissatisfaction with the presidential performance, non voting activities, TV and newspaper use, and political association activities.

Conceptual Structure of User Involvement and Implications on Korean Disability Services (이용자 참여의 개념 구조: 한국장애인복지에 대한 함의)

  • Kim, Yong-Deug;Kim, Mi-Ok
    • Korean Journal of Social Welfare
    • /
    • v.59 no.2
    • /
    • pp.39-64
    • /
    • 2007
  • The purpose of this study is to find out implications which can be useful for the development of user empowerment and involvement in Korean disability services. Suggested implications are based on the earlier studies about the concept and areas of user involvement. In the theoretical review, this study compared several terminologies related to user involvement. For the depth explanation, this study described wide range of earlier studies. In addition to these descriptions, this study is exploring to show integrated theoretical framework including diverse areas, major initiatives, participation levels, models of purpose on user involvement. And to grasp ostensive understanding on specific mechanisms on participation practice, this study discussed various issues on basic assumptions, areas of involvement and supportive alternatives. Based on these theoretical examination, this study introduced concrete tasks related to policy, service organization, professional education and research to activate user participation in Korean disability services.

  • PDF